三年級(jí)的作文9篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
困難是什么？那讓我告訴你吧！
人生中有許多困難，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)困難、克服困難。可不能夠像有的人一樣，繞道而行，甚至逃避困難。
以前，我是一個(gè)害怕老鼠的孩子。只要在伸手不見五指的地方待上一會(huì)兒，我就擔(dān)心得不得了，生怕老鼠先生來找我的麻煩。可是，老鼠先生卻并不可憐我，經(jīng)常在黑夜里活蹦亂跳。
真是怕什么來什么。這個(gè)星期五，應(yīng)該跟爸爸媽媽好好享受這個(gè)完美的假日，但爸爸媽媽卻有一點(diǎn)點(diǎn)的工作要做，我的這個(gè)假日完美夢(mèng)想給泡湯了。
突然，一陣“哧哧哧”的.聲音傳到了我的耳朵里。這到底是怎么回事？我去外面瞧瞧，爸爸媽媽不在，難道一只老鼠先生要來跟我交朋友。我大驚失色，連忙喊道：“救命啊，救命啊！”老鼠先生根本就不理我。我氣得直跺腳，老鼠先生聽到我發(fā)出這么大的聲響，嚇壞了，立刻逃走了。我趁機(jī)爬到床上，用數(shù)綿羊的辦法睡著了。
老鼠算什么，還不是我的手下敗將而已。困難是什么？困難就是通往成功的一塊絆腳石而已。只要我們鼓起勇氣，想辦法去克服困難，就能夠等待成功迎接我們呢！
簡(jiǎn)評(píng)：人鼠大戰(zhàn)，有意思！如果能夠把大戰(zhàn)的詳細(xì)戰(zhàn)術(shù)這些呈現(xiàn)出來，那該多好��！不過遇到困難、克服困難的過程呈現(xiàn)出來了，有一定表現(xiàn)力。
三年級(jí)的作文 篇2
有一天，我做了個(gè)奇幻的夢(mèng)，那可真是讓我興奮了一整天，下面就讓我來給你說說吧！
那天下午，我正在看書，看著看著便睡著了。忽然，我發(fā)現(xiàn)我的眼前站著一個(gè)小男孩，他見到我便說：“你好，我叫小靈通，我能和你做朋友陪你去玩嗎”？我當(dāng)時(shí)沒多想，便爽快地答應(yīng)了。他高興極了，他當(dāng)時(shí)拿起飛天掃把讓我坐上去便不知不覺地飛向了太空。太空到了，看著浩瀚的太空我禁不住贊嘆起來。小靈通向我介紹道：這是水星，這是木星，這是……，最讓我贊嘆的是天王星了，那里溫度最低的'時(shí)候足足有零下二百多度呢！當(dāng)我們又到了一個(gè)美麗的星球時(shí)，我徹底無語了�？纯茨抢�，一年四季分明，有冰雪，有大海，有高山，還有湖泊，綠地，高樓大廈，那里車水馬龍，一片繁華。這個(gè)地方我來過呀，這是哪里呢？我在納悶自言自語道。小靈通提醒我說，是呀，“你一會(huì)就會(huì)回到那里的，好好珍惜它吧”。說著就一揮手在我面前一晃就消失了。他不見了我咋辦呢？我就到處地找他，叫他……。這時(shí)我忽然聽見有人在叫我，我回過神來，睜開眼睛一看是媽媽，才知道原來這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停在那一刻，看著我們的地球有多美啊，我們應(yīng)該好好地去保護(hù)它，永遠(yuǎn)象夢(mèng)里看到的那樣。
三年級(jí)的作文 篇3
一天早晨，熊媽媽叫小熊可可去砍柴。
小熊可可來到了夢(mèng)幻森林，看到了五顏六色的花兒，有紅的，有黃的，有紫的，還有綠的�？煽蛇�看到了綠油油的'大草坪。可可來到大樹下，看見大樹上有個(gè)鳥窩。他想：小鳥們飛到哪去了呢？忽然，小鳥們飛回來了，可可看到幾只可愛的小鳥，它們嘰嘰喳喳好像在開心地說悄悄話。可可興奮地說：“哇，好可愛的小鳥呀！“可可想：要是把這棵樹砍掉的話，鳥就沒有家了。于是，可可就在地上撿了一些枯樹枝回家了。媽媽問：“可可，你怎么撿了一些枯樹枝回家呢？“可可把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽豎起大拇指高興的說：“我家的可可真有愛心呀！“
三年級(jí)的作文 篇4
今天陽光燦爛，太陽把大地烘烤的干燥極了。
一陣陣微風(fēng)吹來，我走入教室，人不多，只有一兩個(gè)人。
一分鐘、十分鐘、二十分鐘………漸漸地人越來越多，風(fēng)扇似乎無法滿足229班64個(gè)人。教室里充滿了汗的氣味，又悶又熱又舒服。教室外清爽的風(fēng)吸引著同學(xué)們的注意，撫摸著同學(xué)們的頭發(fā)、臉。
教室的氣溫都能和汗蒸房比一比了。干得直冒煙的嗓子瘋狂的'叫著……真是太不舒服了，我心里想道。
這讓我想到了一個(gè)地方――“非洲”。那里的氣溫更加炎熱，干燥。不知同學(xué)們還記得課文里《瑞恩的井》嗎？書里描繪的非洲人們生活艱苦，有些小孩子因?yàn)樘诳柿�，想都沒想就把一些再有細(xì)菌、病毒的水吞下肚，小小年紀(jì)就沒了生命。
如果全世界都是非洲那樣，沒有水，沒有電，沒有舒適的生活，那么植物就會(huì)快速死亡、食草動(dòng)物就會(huì)因?yàn)闆]有食物餓死，食肉動(dòng)物也會(huì)餓死，地球這個(gè)美麗而又富饒的星球?qū)?huì)因此失去一切生物，變成一片不毛之地……
讓我們手拉手，一起來做一個(gè)節(jié)約水，電的好孩子吧！讓地球媽媽變得更加美麗，富饒起來吧！讓生活艱苦的孩子們變得更加幸�？鞓钒�！
三年級(jí)的作文 篇5
說起興趣愛好，我不得不提羽毛球，因?yàn)樵谟鹈驁?chǎng)上發(fā)生了太多的事讓我印象無比深刻。
記得有一次，我和爸爸又來到羽毛球場(chǎng)打球。爸爸把羽毛球打得非常高。望著在空中朝我飛來的羽毛球，我趕緊握住球拍，拼命朝球的落點(diǎn)奔去。當(dāng)我即將到達(dá)落點(diǎn)的時(shí)候，我看了看羽毛球，還在我頭頂上方呢。我心中竊喜：還來得及！看我不狠狠地把球打過去。就在我準(zhǔn)備揮拍打球的.一剎那，腳不知被什么東西絆了一下，一個(gè)踉蹌，我重重地摔倒在地。
爸爸看到我摔倒了，馬上把手中的球拍往旁邊一扔，拔腿就朝我這邊跑來。爸爸蹲下身子，扶著我，拍拍這里，摸摸那里，嘴里不停地問道：“怎么樣？沒事吧？哪里疼？”我捂著自己的胳膊說：“手……手疼�！蔽掖罂奁饋怼０职帜瞄_我的手，看了看傷口，說：“沒事，回家擦點(diǎn)藥就好了。”說完，爸爸就扶我回到家里，找來藥水，一邊小心翼翼地幫我擦藥，一邊還輕輕地吹著氣。想到爸爸剛剛著急的樣子，再看看現(xiàn)在認(rèn)真細(xì)心幫我擦藥的神情，我的心里涌出一股暖流，流遍全身，讓我感覺暖洋洋的。
現(xiàn)在我的傷好了，我們終于又回到了開心的羽毛球場(chǎng)。每天早晨我們歡樂的笑聲都會(huì)回蕩在羽毛球場(chǎng)上空。我比以前更大膽、更放心地在球場(chǎng)上飛奔，因?yàn)槲抑�，在我的身邊永遠(yuǎn)都有一個(gè)高大的身影在關(guān)心著我，保護(hù)著我。
三年級(jí)的作文 篇6
我是一只快樂的小鳥，整天依偎在媽媽的懷抱里，可是好景不長(zhǎng)，我們的家園遭到了人類的破壞：樹爺爺被砍了，姐妹們死的死，傷的傷，逃的逃，我們被逼無奈，只好背井離鄉(xiāng)。
在路上我們好不容易找了點(diǎn)食物，爸爸讓我們吃，結(jié)果活活餓死了。我和媽媽飛呀飛，遇到了一群調(diào)皮的小孩，媽媽為了保護(hù)我，被捉走了。我死里逃生，來到了小河邊，聽見有人叫我，急忙飛了過去，原來是魚妹妹，她說：“鳥姐姐，你見多識(shí)廣，救救我吧！告訴我哪里有清澈的水源？”我搖了搖頭，說：“我的確去過許多地方，但每個(gè)地方都和你這兒一樣，水面上到處漂浮著垃圾，水里全是工廠流出的'污水，綠樹不是枯萎死了，就是被砍掉了，清新的空氣被廢氣吞沒了……”
我用僅存的一點(diǎn)體力飛呀飛，又遇見了馬哥哥、兔姐姐、青蛙弟弟，他們都向我求救，望著他們垂死哀求的目光，我的心碎了，我泥菩薩過河呀，偌大的地球上沒有一處我們可以棲的角落。
臨死前我想對(duì)人類大聲說：“求求你們，不要再破壞我們家園，不砍樹，不污染水，不制造噪音，破壞我們的家園，就是破壞你們的家園，地球只有一個(gè)，你們一定要保護(hù)家園，保護(hù)我們動(dòng)物，保護(hù)地球媽媽，保持生態(tài)平衡，不然受傷害的不僅僅是我們，還有你們?nèi)祟愌剑 ?/p>
三年級(jí)的作文 篇7
特別的日子 星期五那一天，是我在三年級(jí)當(dāng)中最特別的一個(gè)日子。一早，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)和老師都要去操場(chǎng)上比賽跳繩。
來到操場(chǎng)后，我們按照昨天彩排所安排的地方站著。比賽開始，首先是一年級(jí)的小朋友跳，跳的是好朋友，我覺得他們跳得很不錯(cuò)，一定練了很久才有這么好的效果吧！然后就是二年級(jí)，他們跳完之后終于輪到我們了，在廣播說到現(xiàn)在表演的是三年級(jí)一、二班，進(jìn)場(chǎng)！拉開距離后，跳繩比賽開始了，我們跳完之后就在原來的地方等待著比賽最后的結(jié)果，等到所有的.班級(jí)都比賽之后，老師就叫我們?cè)谏斓牡胤秸竞�，原來最震撼人心的時(shí)刻就要來到了，跳繩比賽第三名的是三年級(jí)（1）班，聽到了這一句我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很失望，想到一班才拿第三名，我們班一定沒有希望了，怎么知道，第二名的名單居然讀到了三年級(jí)第二的是（2）班，太好了！我們班的同學(xué)在失望的氣氛中興奮了起來！老師說能拿到第二名是跟我們平時(shí)的努力分不開的。雖然在全校中我們?nèi)?jí)拿不到前三名，但是我們很高興。
同學(xué)們，下一次比賽一定要拿到第一名。加油！加油！加油吧！
三年級(jí)的作文 篇8
有一天，我發(fā)現(xiàn)在我種的那盆紫蘇葉上長(zhǎng)了一條不知名的藤，當(dāng)時(shí)我不知道那條藤會(huì)吸取各種植物的陽光。所以，我每天都很關(guān)心它，因此，它也長(zhǎng)的'非常快，它好像在說：“謝謝你”一樣。
不久之后，它已經(jīng)長(zhǎng)大了，我就不理那條“成年藤”了，但是我突然又聽到了一條“壞新聞”：這條藤會(huì)吸取它纏上的各種植物的陽光。我就想：要不然把它除了吧，但如果它是一種會(huì)結(jié)果實(shí)的藤，除了它那不是浪費(fèi)了嗎？那不除它呢，又會(huì)傷害到其它的植物。我對(duì)這個(gè)問題很糾結(jié)。我思考了很久，終于讓我想到了一個(gè)既不浪費(fèi)，又不會(huì)傷害到其它植物的辦法：把那條藤纏在我們家的防盜網(wǎng)上。這樣，它就有了一個(gè)自己的活動(dòng)空間了。媽媽聽了直說好，還說她家寶寶想的這辦法太棒了。我聽了有點(diǎn)小得意，呵呵…
通過這次觀察，我明白了：只有細(xì)心觀察，才能有收獲。這讓我想起了一句名言：任何收獲，都是辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。
三年級(jí)的作文 篇9
我養(yǎng)了一只小烏龜，是我叔叔送給我的生日禮物。
我給小烏龜起了一個(gè)名稱“小笨蛋”它叫“小笨蛋”其實(shí)它也不笨。它長(zhǎng)得小巧玲瓏，一身褐色的皮膚，頭頂上條條黃色的花紋隱約可見，三角形的大腦袋上，又寬又在的嘴緊閉著，小而有神的眼睛觀察周圍的世界，淺黃色的.眼皮一張一合，樣子可愛極了！那深褐色的盔甲被幾條細(xì)細(xì)的線分割成一塊又一塊的六角形，而每個(gè)六角形的內(nèi)部，又一個(gè)個(gè)整齊地排列著更小的六角形。
小烏龜喜歡吃肉絲，喜歡玩我的小球球，如果它生氣了就會(huì)把四肢和短短的小尾巴縮進(jìn)殼里。
有一次，我拿了幾根肉絲去喂它，它緊緊的咬住肉絲。然后，吃得津津有味。我正想把剩下的肉絲喂給它吃，咦，就這樣喂了它可真沒意思，不如逗逗它玩玩吧！
我拿幾根肉絲往下伸些，小烏龜馬上閉上眼睛，想當(dāng)然地以為像上次一樣會(huì)主動(dòng)掉下去。過了一會(huì)兒小烏龜覺得沒動(dòng)靜就像在對(duì)我說：“快點(diǎn)給我吃嘛！”就這樣我給它取名為“小笨蛋”。
我想對(duì)“小笨蛋”說：“你雖然很貪吃，但給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰！?/p>