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三年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇1
校園里的景色千變?nèi)f化！春季，樹(shù)木綠茵茵的，夏季，知了在樹(shù)上叫著，秋季，原來(lái)那些綠茵茵的樹(shù)木上變成了黃黃的葉子，冬季，樹(shù)上的葉子全部脫落，如果是下雪的`話，那就是白茫茫的一片。
從校門走進(jìn)來(lái)，首先就會(huì)看到兩行高大魁梧的樹(shù)木，有四頭花木蘭，八頭桂花樹(shù)，還有五顏六色的點(diǎn)綴的花朵。在我右手邊是操場(chǎng)，我們做操，升旗全都站在那里，旁邊還有一圈200米的跑道。在我的后面，是一座花園，春天，我們站在花園的底下，就能看到那些嫩芽，別提多可愛(ài)了。
如果夏天站在那里的話，就能聽(tīng)到一聲聲知了聲，而且還能樹(shù)下躲躲太陽(yáng)呢！
如果秋季站在那里，不時(shí)就會(huì)有黃色的落葉飄下來(lái)，就像一朵，一朵朵的蝴蝶飛下來(lái)。
如果冬天站在那里，抬頭一望就能看到凸光光的樹(shù)木，而且在他的下半身還有一圈圈塑料袋一樣的東西，裹著它。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)她四季的景色，多么美，多么自然，多么可愛(ài)呀！
三年級(jí)的作文300字 篇2
星期天，我爸爸進(jìn)水果，我媽媽睡覺(jué)。爸爸給鑰匙嚴(yán)肅地說(shuō)“千萬(wàn)別把鑰匙弄丟了，不然的話我們就不能進(jìn)家了�！蔽艺f(shuō)“哦！知道了。
下午，我跟朋友在外面玩，玩了一會(huì)，我便休息一下，摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，我東找找，找西找找。怎么也找不到。我的朋友說(shuō)“怎么了”。我著急地說(shuō)“我的鑰匙不見(jiàn)了”。朋友說(shuō)“讓我來(lái)找找看。
后來(lái)，我們?cè)诓莸卣伊撕芫靡舱也坏�。我也在自己的口袋找了個(gè)便。
然后，我們看見(jiàn)一位叔叔在叫我，問(wèn)我們找什么東西，我說(shuō)找鑰匙，叔叔說(shuō)："我剛找到一串鑰匙，這是不是你的�！蔽腋吲d的說(shuō)“是。我說(shuō)“謝謝你，叔叔。我要怎么感謝你呢？
叔叔說(shuō)“不用謝。只要你做一件好事，就可以了。我們說(shuō)“這個(gè)叔叔真是個(gè)好人。
這個(gè)叔叔的.品質(zhì)一直都在我心中燃燒著。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我是一個(gè)惹人喜愛(ài)，非常喜歡看書(shū)，畫畫的小女孩。
我的長(zhǎng)相很可愛(ài)：有一雙皮球似的大眼睛，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像一刻不停地在思考著一些問(wèn)題。我有一個(gè)寬寬的腦門，人家都說(shuō)腦門大人就更聰明。我還有高高的額頭，爸爸說(shuō)了，天庭飽滿有福氣。
一聽(tīng)別人這么夸我，我心里就美滋滋的。我還有一頭黑中帶金的頭發(fā)，可惜我的頭發(fā)一長(zhǎng)，媽媽就要拿起剪刀把頭發(fā)剪掉。當(dāng)然，最讓爸爸喜愛(ài)的就是我的腳。因?yàn)槿S山的`時(shí)候，我不是讓爸爸背著我，而是我拖著爸爸走的。
有一次，我和韻韻姐姐一起去公園里玩。韻韻姐姐帶我去劃船：我們爬進(jìn)小船，開(kāi)始分工。我來(lái)打槍，韻韻姐姐開(kāi)船，我們就這么定了……可是剛剛開(kāi)了一會(huì)兒的船，韻韻姐姐忽然說(shuō)：“真糟糕，我把吃的給扔了，這可怎么辦好呢？”我調(diào)皮地說(shuō)：“涼拌了吧！”
還有周末我經(jīng)常在書(shū)房里看書(shū)能看上一個(gè)早上或是下午。
這就是我，一個(gè)眼睛像皮球似的，有著寬大腦門的可愛(ài)的女孩。
三年級(jí)的作文300字 篇4
我的媽媽平時(shí)對(duì)我要求很嚴(yán)格，但是如果我遇到困難或是生病的時(shí)候，她都會(huì)對(duì)我特別的關(guān)心和幫助，我曾經(jīng)就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情。
上學(xué)期期末考試之前，我們學(xué)校舉行了一次模擬考試，但不湊巧那幾天我發(fā)高燒了，媽媽一邊給我吃藥和降溫，一邊還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，怕我落下功課。結(jié)果好幾天過(guò)去了，我不僅沒(méi)有好，反而還咳嗽得更厲害了，媽媽一臉的焦急，下班回來(lái)后趕緊牽著我去醫(yī)院，急診科的醫(yī)生給我抽血、打針。其實(shí)我并沒(méi)有很痛，可是媽媽的表情一直很嚴(yán)肅，眉頭緊鎖。
我印象最深刻的是有一天半夜，我覺(jué)得渾身滾燙，口干舌燥很難受，我只是輕輕的咳嗽了一聲，媽媽就馬上驚醒過(guò)來(lái)，跑到我的床頭，給我量了體溫后發(fā)現(xiàn)我的體溫高達(dá)39。5度，媽媽穿上衣服二話不說(shuō)背著我去醫(yī)院，又來(lái)到急診科輸液，媽媽一直不停的.給我用了用涼毛巾敷額頭，幫我蓋被子，一直陪伴著我輸完液，等到天蒙蒙亮她才去睡覺(jué)。
最后經(jīng)過(guò)幾天的治療，我終于康復(fù)了。在這期間，媽媽白天上班，晚上照顧我，還要幫我輔導(dǎo)作業(yè)，特別辛苦！
我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)，還要回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)幫父母做力所能及的事情。
三年級(jí)的作文300字 篇5
剪紙是中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)。
中國(guó)的剪紙藝術(shù)起源于漢至南北朝時(shí)期。古老的剪紙多在鄉(xiāng)間婦女之手。剪紙進(jìn)入城市后，不僅市民情緒和生活理想要參入剪紙藝術(shù)，而千家萬(wàn)戶擁擠在一起，相郊成習(xí)，需要頗巨。剪紙藝術(shù)為了省工，一刀多張便改為刻刀雕刻為主，風(fēng)格轉(zhuǎn)向精巧，所以藝人也就不止婦女了。
剪紙是具有獨(dú)特的藝術(shù)和風(fēng)格的民間工藝，它用手工刻制，再染上以明快鮮艷的色彩而成。勞動(dòng)人民把它作為年節(jié)的裝飾，貼在窗上，所以剪紙又叫“窗花”。傳統(tǒng)窗花所表現(xiàn)的內(nèi)容主要有戲劇人物，蟲(chóng)草魚(yú)獸，以及一些吉祥音的`物象，洋溢著歡快、健康和熱愛(ài)生活的情感，深為群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。
中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)還有國(guó)畫、陶瓷等，我們應(yīng)該把它們發(fā)揚(yáng)光大。
三年級(jí)的作文300字 篇6
你們猜，我最喜歡的一個(gè)人是誰(shuí)？她的肩上扛著一個(gè)小腦袋，瓜子臉，有一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛，翹翹的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
她是個(gè)小書(shū)迷。有一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)一起去找她玩，沒(méi)想到她正在看書(shū)。看到她的'書(shū)柜里有那么多的書(shū)，我們都驚訝得張大了嘴巴�？伤f(shuō)：“這算什么？我要把圖書(shū)館里的書(shū)，都通通讀上一遍呢。”
她還是個(gè)愛(ài)搞笑的人。在一次數(shù)學(xué)課上，老師要求同學(xué)們踴躍發(fā)言，可是班里仍是一片安靜。老師再三提示，可同學(xué)們還是一言不發(fā)。眼看老師要發(fā)火了，她把手高高地舉起來(lái)，學(xué)著趙本山的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“老師，您別急，我現(xiàn)在剛想起來(lái)�！彼纳駪B(tài)把大家逗得哈哈大笑，老師的臉上也露出了笑容。她講完題后，問(wèn)：“老師，我講的怎么樣？”老師笑著說(shuō)：“好好好，不僅分析得有條有理，而且......而且你的北方話說(shuō)得也好�！卑嗬镉直l(fā)出一陣愉快的笑聲。
這就是我最喜歡的一個(gè)人。說(shuō)到最后，忘了給你們說(shuō)她的名字了，她就是我的朋友----賈嬌姿。