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        小學(xué)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-02-10 12:04:00 三年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)三年級(jí)作文

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

          今天上午,我不知不覺(jué)玩了一上午的電腦,時(shí)間已過(guò)中午。吃了飯,又朝電腦走去,媽媽讓我別玩了,于是我叫了我同學(xué)彭程。先在他家看到了一把吉他,彈了一會(huì)兒,彭程彈膩了,我跟他一起下去了。其實(shí)我還是挺喜歡吉他的。

          我向媽媽要了自行車(chē)的鑰匙,一起跟彭程騎車(chē)去了?绍(chē)剛拿出來(lái),一個(gè)問(wèn)題又?jǐn)[在我面前:兩個(gè)人怎么騎同一輛車(chē)呢?彭程提醒我:可不可以來(lái)個(gè)接力呢?我們選了平時(shí)經(jīng)常比跑賽的一段三角形范圍作為跑道,開(kāi)始騎自行車(chē)。我們猜拳決定先后順序,三次之后,我終于取得第一棒的權(quán)利。

          我先騎,可是在第二個(gè)拐角處,不僅狹窄,而且有兩、三個(gè)人在吃烤牛肉,無(wú)奈之下,我只能在那個(gè)拐角處減慢速度,免得撞到他們的爐子、碗或者是人,怕惹事?墒,在拐角處減慢速度后,速度一時(shí)抬不上來(lái),而離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。

          到終點(diǎn)之后,我敏捷地下了車(chē),立刻遞給彭程,彭程也熟練地上了車(chē)。他的開(kāi)始速度沒(méi)有我快?墒,這樣的優(yōu)點(diǎn)顯露出來(lái):在第二個(gè)拐角處,不用改變速度,就可以通過(guò)狹窄而有人吃烤牛肉的.第二拐角。并且通過(guò)后,可以速度立刻加快。

          可是……半路殺出個(gè)“程咬金”,也就是彭程的姥姥,她說(shuō)萬(wàn)一路上有開(kāi)車(chē)、騎摩托的,多危險(xiǎn)!上帝呀!我們騎的地方是人行道。≌l(shuí)能這么不正經(jīng),跑人行道上去開(kāi)車(chē)、騎摩托?我沒(méi)心情玩了,正好媽媽喚我吃午飯,我急忙進(jìn)屋吃飯去。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

          家鄉(xiāng)的春節(jié),真是隆重?zé)崃、歡快無(wú)比。

          年前好幾天,就已經(jīng)感受到濃濃的年味了。大人忙著上街買(mǎi)年貨,市場(chǎng)、街頭、超市真是人山人海。小孩子們迫不及待地放起炮,清脆入耳。

          三十兒白天,家家喜氣洋洋,貼上紅紅的春聯(lián),掛上紅紅的燈籠,忙忙碌碌。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃,聲音真大,四外飛濺。仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)。

          三十兒晚上,一家人圍在電視機(jī)前吃餃子、看春晚,溫馨熱鬧、其樂(lè)融融。到了零點(diǎn),新年的鐘聲敲響了。明亮的彩燈、絢爛的禮花把夜空映照得一片通明。天空中開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的花朵:有的像一把把撐開(kāi)的小傘,有的`像一棵棵高大的松柏,有的像一朵朵芬芳撲鼻的玫瑰花,有的像一塊塊甜甜的糖果……

          大年初一是新年的第一天。我早早起了床,和爺爺、爸爸一起放鞭炮。爺爺說(shuō),這叫辭舊迎新、祈福平安。放過(guò)鞭炮,我給爸爸、媽媽和爺爺、奶奶拜年,他們給了我好多壓歲錢(qián)。之后,我們到左右鄰居家拜年,叔叔阿姨、伯父伯母?jìng)兘o了我好多糖果,我拿都拿不住了。

          過(guò)年真好,過(guò)了年,我就長(zhǎng)大了一歲。我喜歡過(guò)年,希望自己快快長(zhǎng)大。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

          你看,那如絲的雨,輕巧而溫柔。有的落在房檐上,化作斷了線(xiàn)的珠子接二連三的落了下來(lái),有的落在水坑里,個(gè)個(gè)像神箭手一下子就射中了靶心,蕩起一圈圈美麗的波紋,有的掉在石頭上,一摔就分成好幾瓣,像朵朵小花,美極了!

          路邊的柳樹(shù),楊樹(shù),梧桐樹(shù)趁這機(jī)會(huì)展開(kāi)枝葉,,讓純潔的雨把自己的“頭發(fā)”梳理得整整齊齊,刷的干干凈凈,顯得更嫩更綠了。它們枝干的“皮膚”白里透著青,,像涂了熒光粉似的閃閃發(fā)亮。一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)的枝葉一擺一擺的,好像跳著迷人的舞蹈。

          草叢中的小草貪婪的呼吸著大地母親賜予的.甘露,精神百倍的向上長(zhǎng)著;▔锏幕▋哼@是顯得十分嬌美,散發(fā)出誘人的清香。在迎春花的葉子上,小雨滴們有了自己的舞臺(tái),它們像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子,在“草地上”嬉戲,玩耍,它們個(gè)個(gè)晶瑩剔透,很招人喜歡?炜,有一個(gè)小水滴正驚慌的扒在葉子尖上呢!,對(duì)于雨水,含苞待放的迎春花很不在意,原來(lái),它的“衣服”給花蕊蓋了一座小房子,非常嚴(yán)實(shí),,任憑雨水怎么淋都不怕。半開(kāi)的迎春花有點(diǎn)不喜歡下雨,雨會(huì)把它的“心”淋濕的!全開(kāi)的迎春花更是傷心,因?yàn)檫@雨會(huì)把它“美麗的衣服”打碎,只剩下一個(gè)光禿禿的花蕊,弄得它很不好意思。

          我卻愛(ài)這雨,應(yīng)為它為這個(gè)美妙的世界注入了無(wú)限的生機(jī)和活力!

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

          每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng),每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有自己的獨(dú)特性,而我的家鄉(xiāng)也不例外,它也是獨(dú)一無(wú)二的。

          在春天里,我的家鄉(xiāng)山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,看!花兒開(kāi)了、草兒發(fā)芽了、溪水解脫了冰塊兒的寒冷,“叮叮咚咚”地笑著走著。一眨眼之間,大大小小的蝴蝶停在花朵之上品味花蜜的芳香,春天輕悄悄地走過(guò),生怕驚擾了正在睡覺(jué)的.梨樹(shù)、杏樹(shù)、桃樹(shù),可還是吵到了他們。一夜之間全開(kāi)了花的,正如“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。蜜蜂們臉上一個(gè)比一個(gè)笑得燦爛,心里想著“好收獲,好收獲”想著想著,來(lái)到了一棵開(kāi)滿(mǎn)了花的樹(shù)下,心想“快采快采”,忙的不亦說(shuō)乎!

          夏天到了,杏兒、梨兒、桃兒都熟了,孩子們站在樹(shù)下眼巴巴的望著大大的果子,饞的口水都快流下來(lái)了!終于到了摘果子的時(shí)候,孩子們一個(gè)個(gè)拿著金黃的杏兒梨兒、又大又紅的桃兒吃著。在樹(shù)下乘涼的人們?cè)跒樽约旱暮秘S收感到喜悅。田里割麥子的都是一些大人們,都忙得不可開(kāi)交,但還是很快樂(lè)。

          在秋天里樹(shù)葉黃了,又悄悄地落了,只有楓葉像火一樣的掛在樹(shù)上凝望還像一團(tuán)火。小朋友們收集著不同的葉子玩著,嬉戲著,別提有多開(kāi)心,有多快樂(lè)了!

          冬天到了,小朋友不知道冷似的在外面堆雪人、打雪仗玩兒呢,樹(shù)葉都凋落了,只有松柏依然挺拔在那里像邊疆戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的家園

          這就是我的家鄉(xiāng),獨(dú)一無(wú)二,我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)它的一切、一切!

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

          我長(zhǎng)大想當(dāng)一名老師,因?yàn)楫?dāng)上老師就有了很多才華和智商,特別好,特別的'光榮。

          我想像班主任夏老師、李老師和王老師一樣,懂得很多知識(shí),又聰明又美麗。

          當(dāng)老師也辛苦。每天要批改學(xué)生的作業(yè),有時(shí)要批改到很晩很晚,非常辛苦。

          老師雖然辛苦,但我還是想當(dāng)一名老師,老師的工作環(huán)境很好,可以教很多的學(xué)生,今后可謂“桃李滿(mǎn)天下”,這份工作十分值得人們尊敬。

          我要努力學(xué)習(xí),為我的理想奮斗!

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

          書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀一本好書(shū)像交了一個(gè)益友。

          那天我和同學(xué)去洛浦公園玩,玩得正開(kāi)心的時(shí)候。袁唯一喝了一口水。把水全都吐到了我的身上。頓時(shí),我變成了落湯雞。這下也沒(méi)興趣玩了。我氣呼呼地走回家。一到家我就摔門(mén)進(jìn)了書(shū)房。越想越生氣。我和老袁是好哥們,他還對(duì)我這樣。

          這時(shí),我無(wú)意中看見(jiàn)爸爸剛給我買(mǎi)的《十八歲的小船長(zhǎng)》?粗粗,我的心情隨著故事情節(jié)平靜下來(lái)。仔細(xì)想想,我和袁唯一做了這么長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)了,這點(diǎn)事算什么!于是我想,大家都是同學(xué),大家都寬容一點(diǎn),事情就過(guò)去了,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)事情傷了和氣。于是我原諒了他。

          書(shū)是我的朋友,他能讓我從氣憤中平靜下來(lái),他能叫我怎樣寬容,怎樣正確對(duì)待事情,從中悟出道理。在書(shū)中,我知道了很多知識(shí),我了解了四大發(fā)明,還知道了李時(shí)珍、張衡、華佗、愛(ài)迪生等人,還知道恐龍是怎樣滅絕的.,這些道理全是從書(shū)中學(xué)來(lái)的,F(xiàn)在書(shū)成了我形影不離的好朋友,書(shū)是知識(shí)的海洋,也是我的良師益友!