書蟲的三年級作文優(yōu)秀

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的書蟲的三年級作文優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。

書蟲的三年級作文優(yōu)秀1

　　我們都知道蘋果、大棗里面有蟲子，可是你們知道嗎，書里面也是有“蟲子”的，而且它最愛“咬文嚼字”。大家來猜一猜，那會是什么蟲子呢？告訴你們吧，它就是“小書蟲”——我。

　　有一次，媽媽在做飯，我則津津有味地看起了書。過了好大一會兒，媽媽生氣地從餐廳里跑出來，對我說：“宸宸，都喊你40遍了！你怎么還不過來吃飯？！”聽這夸張的聲音我就知道媽媽正在使用“河東獅吼功”。我趕緊放下書，洗手吃飯去了。

　　還有一次，我正在看一本故事書，突然感覺想上廁所�？墒俏疫�是不想把視線從書上移開。于是，我就捧著書進了衛(wèi)生間。“宸宸！你掉廁所里了呀！都過了半個小時了！”媽媽用力地敲著廁所門。因為那本書太“誘人”了嘛，我真是控制不住自己�。�

　　不行，我不能再往下說了。為什么？因為我還得趕緊去看書呢！再見了！

書蟲的'三年級作文優(yōu)秀2

　　一雙炯炯有神的大眼睛、一對扇子似的耳朵、一張櫻桃小嘴湊成了一幅精致的面孔，那么他是誰呢？他就是我的朋友——池書華。

　　池書華在全班人眼里是一個勤奮好學的小書蟲，因此他的鼻梁上有一個小裝飾——眼鏡，他喜歡讀《夏洛的網(wǎng)》《伊索寓言》，讀到高興時他也會高興起來，讀到傷感時他也會流淚；讀到憤怒時他也會生氣�？傊�，他的'性情會隨著書上的情節(jié)說變就變。

　　他平時不帶錢，只有在讀書節(jié)那天才帶著一大把錢，因為那天書店里的書搞“買三送一”的活動，所以他才拿錢買書。那天我偷偷的買了—本《笨笨豬的故事》，生怕被他發(fā)現(xiàn)，結(jié)果他尋著書的香味找到了無奈的我，我只借給他三天。

　　我要向他學習勤奮好學，你們說我對嗎？

書蟲的三年級作文優(yōu)秀3

　　肖佳昕

　　我們班有一位大名鼎鼎的小書蟲，他有一雙水汪汪的大眼睛，和一張能說會道的小嘴巴。如果你要問他一個問題，他可以在十秒鐘內(nèi)回答出來，所以同學們又稱他為神算子，智多星，同學們都喜歡和他在一起玩。

　　記得有一次下課鈴響了，同學們向小鳥出籠一樣，沖出了教室，可他卻還是坐在自己的座位上，只見他拿出了一本《三國演義》，津津有味地看了起來，我想引起他的`注意，于是我走到他的跟前，拿起一支筆在他眼前晃了幾下，可他完全沒有反應，還是那樣紋絲不動的看著書，仿佛走進了書的世界。

　　這時候，叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了，只見他馬上拿出語文書，趕緊坐的筆直筆直，等待老師來上課。

　　無論他走到哪里，總能看見他帶著一本書。他就是我的好朋友，也是我的好榜樣——黃喆。

書蟲的三年級作文優(yōu)秀4

　　在我們班有53個性格不同的同學，還有有許多“小書蟲”，其中小錦是最為突出的一位。

　　看，它正坐在書桌前看書呢！他的個子不太高，也很瘦，一雙水靈的大眼睛，一張嘴巴能說會道，經(jīng)常給我們說他在課外上學到的知識。

　　下課了，同學們像出籠的小鳥一樣飛奔出教室，玩起了游戲。可是潘錦同學從書包里抽出一本《百科全書》，專心致志地看著。沉浸在書的世界里。

　　有一次，小錦悄悄告訴我，他家有幾百本書，堆起來很高。但我不太相信，這么多書，得放多大的.書架呀！他家有那么多書架放嗎？于是我就去問他，他回了我一句：“明天我拍照片給你看�！钡诙�天就給我看了照片，哇！一個大書架擺滿了密密麻麻的書，這還不夠，旁邊還有一個書架也放滿了。他朝我笑了笑，說：“這下你相信了吧！”

　　有這位“書蟲”朋友是我的福氣，因為在他的影響下，我也慢慢變成了“小書蟲”。