小學(xué)三年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的煩惱就是我總是管不住自己，老是思想開小差。
就說(shuō)今天吧。我回到家，剛拿出作業(yè)本要做，我那可愛(ài)又調(diào)皮的小弟弟就跑進(jìn)我的'房間，拿著一架玩具飛機(jī)跑東跑西。我每寫一個(gè)字就看他一眼�？粗粗�，便一直看著他，字也不寫了。媽媽進(jìn)來(lái)把小弟弟抱走了。臨走時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快寫你的作業(yè)�！蔽一氐綄懽峙_(tái)前去做作業(yè)了。
“叮咚，叮咚”門鈴響了，奶奶跑去開門。我探出頭去一看，原來(lái)是叔叔。我才跟他打了個(gè)招呼，媽媽又叫我去寫作業(yè)了。我只能無(wú)可奈何地回到寫字臺(tái)前做作業(yè)去了。
6點(diǎn)半，爸爸準(zhǔn)時(shí)打開電視看新聞。我在房間里邊寫作業(yè)邊聽新聞。當(dāng)聽到有個(gè)小區(qū)著了火，我的筆又停下了。媽媽發(fā)現(xiàn)了，進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“認(rèn)真做作業(yè)。”然后把門關(guān)上了。我沒(méi)辦法，乖乖地做作業(yè)去了。
結(jié)果，今天的作業(yè)做到10點(diǎn)，我才去刷牙洗臉。
唉，我怎么才能管住自己啊！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
古人云：“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。”而海則將水詮釋到了極致。面對(duì)大海。才懂得什么是寧和，什么是博愛(ài)；面對(duì)大海，才知曉什么是兇險(xiǎn)，什么是征服；面對(duì)大海，才領(lǐng)悟什么是波瀾。什么是起伏——你可曾見(jiàn)過(guò)這樣的海？
溫柔、寧?kù)o。蔚藍(lán)的海水與湛藍(lán)的天空遠(yuǎn)遠(yuǎn)的交接。海平線上薄薄的霧氣使交接處若隱若現(xiàn)，虛幻而飄渺。柔和的陽(yáng)光靜靜的灑在海面上，輕盈的射入海水，整個(gè)海面就像一面鏡子，浪花親吻著沙灘，帶著調(diào)皮的光芒。使鏡子閃耀著金光，卻叢不讓人感到刺目。
這樣的海像王者，呵護(hù)著海中每一個(gè)細(xì)小的生靈，承載著每一艘萬(wàn)噸巨輪，甚至包容著廣闊的藍(lán)天。古人云：“泛博愛(ài)而近仁”，當(dāng)我們面對(duì)寬廣的大海，我們?cè)跄芨惺懿坏剿膹V博胸懷呢？
面對(duì)大海，我們學(xué)會(huì)了博愛(ài)。
然而水是千變?nèi)f化的，你又可曾見(jiàn)過(guò)這樣的.海？
凝重壓抑。月光下無(wú)邊無(wú)際的水域，點(diǎn)點(diǎn)銀光讓海面顯得妖異而又深邃。無(wú)聲起伏的黑色的巨浪，在海平線爆發(fā)出沉默的力量，不停的涌向沙灘。就這樣，從僅僅打濕腳底。到蓋住腳背，漫過(guò)小腿，一步一步地，將人的心拉入寒冷寂靜的深淵。
這樣的海像霸者，博愛(ài)的海已然離去，留給我們是一個(gè)沉默兇險(xiǎn)暗藏的海，雖不是驚濤駭浪，雖不是風(fēng)雨交加，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我們以壓力，有些令人喘不過(guò)氣來(lái)。然而圣地亞哥卻以堅(jiān)定的口吻告訴我們：“人可以被毀滅，但不能被打敗�！彼晕覀円杏職馊フ鞣鞣щy，亦是征服自己。要一直相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)倉(cāng)海�！�
面對(duì)大海，我們學(xué)會(huì)征服。
花開花落，春去春來(lái)，自然總是不停的輪轉(zhuǎn)著。所以海也在不停的轉(zhuǎn)換著自己的身份，潮起潮落，那是一種命運(yùn)的起伏。
面對(duì)大海，我們應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)生活起伏的豁達(dá)，學(xué)會(huì)面對(duì)人生波瀾的瀟灑。
心胸不再狹窄，海就沒(méi)了邊界，也許這是水給我們最終的哲學(xué)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
又是一個(gè)陰云密布的天氣，我不禁想起了它，那只令我懷念的鸚鵡。它就是在這樣的天氣里，被我收留的。
那是一件往事了，我姑且稱它為昨天吧。因?yàn)樗谖倚睦锞腿缱蛱煲粯�。在昨天里有許多這樣的天氣，天空上的陰云把碧藍(lán)的天空遮了起來(lái)，眨眼之間，陰云密布，一聲巨吼來(lái)自天空，一把閃著白光的利劍穿破了烏云的胸口。無(wú)疑，一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨，我坐在窗前的臺(tái)燈下寫作業(yè)，一扇沒(méi)關(guān)的窗戶在風(fēng)中搖曳。在不經(jīng)意地一瞥，我發(fā)現(xiàn)了它。是一只在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖的小鸚鵡，羽毛散亂，那雙美麗的`小眼睛無(wú)助地看著我�？吹剿前蟮难酃�，我馬上把它用手托到了暖和地方，給它食物和水，這個(gè)無(wú)家可歸的小鳥一定是被主人拋棄了，我在心里下決心一定要好好養(yǎng)它，讓它生如夏花。
漸漸的，小鸚鵡的精力恢復(fù)了，在屋里飛來(lái)飛去，不無(wú)離開之意，這樣到了第二天。
這是我收留它的第二天了，它也逐步走出恐懼，開始唱起小曲。隨著它的小曲，太陽(yáng)升起來(lái)，天空晴朗極了。地面上的水也漸漸干了。我開始仔細(xì)地注意它，一身翠綠的羽毛中夾雜著黑色和黃色的小羽毛，腦袋上長(zhǎng)著一層密密的絨毛。還有一對(duì)靈活的小眼睛，一張小小的嘴伸出。嬌小的身子在飛來(lái)飛去。想把它捉到籠子里都辦不到。
它不但長(zhǎng)得那么靈活，而且十分有趣。他和我玩熟了，就會(huì)飛到我肩膀上，啄啄這，啄啄那，十分癢癢，讓人忍俊不禁。那一次，我在桌邊寫作業(yè)，它下來(lái)飛到我的書桌上，開始走來(lái)走去，不時(shí)做幾個(gè)造型，最后它注意到我的筆尖，開始啄起來(lái)，一會(huì)兒嘴上沾滿墨水，讓人發(fā)笑。它覺(jué)得沒(méi)意思，又去啄我的書，仿佛它要去征服那難懂的書。它開始在我的房間里飛了過(guò)來(lái)，又飛了過(guò)去，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒滑翔，如一架小型飛機(jī)一樣，我真心地喜歡它。
到了后來(lái)，我把它送回老家去了，讓別人教它說(shuō)話。當(dāng)我再次回去的時(shí)候卻是一個(gè)悲慘的結(jié)局，它忍受不了訓(xùn)練中的痛苦，離我而去。我的眼淚順著臉莢流下來(lái)。
我祝福它，愿它在天國(guó)永遠(yuǎn)地幸福，我也會(huì)一輩子懷念它。還記得它的身影，它的眼睛，它的美麗，它的靈活……我懷念它……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
大家好！我是一個(gè)普普通通的番茄，別名叫西紅柿，我還有個(gè)可怕的名字——“狼桃”。原產(chǎn)于墨西哥，但別看我小，我的本領(lǐng)也不輸于其他蔬菜水果。我們家族有大個(gè)兒、中等個(gè)兒、櫻桃番茄等。
我由果蒂、外果皮、內(nèi)果皮、果實(shí)等部份構(gòu)成。成熟后，我的外皮是鮮紅色，令人垂涎三尺。
原來(lái)，我并不屬于中國(guó)，而且一開始中國(guó)人就是發(fā)現(xiàn)我，也會(huì)以為我是毒藥。為什么呢？因?yàn)榉讶~子太臭了，外國(guó)人把我們帶到中國(guó)，中國(guó)人也遲遲不敢接受。這或許就是我的缺點(diǎn)吧！
但在我身體里，維生素C、熱量、能量、碳水化合物等營(yíng)養(yǎng)素奔跑著。你們瞧，營(yíng)養(yǎng)很是豐富吧？我的.味道酸酸甜甜。中國(guó)人喜歡把我們切小，加上雞蛋阿姨、蔥花大叔，一起炒成一道美味佳肴。意大利人喜歡用我們制成醬，拌在奇形怪狀的意大利面里或澆在布滿水果、蔬菜、海鮮的披薩面坯上……
我們番茄的功能很大，可卻有些人很討厭我們，把我們拋棄在垃圾堆，讓我感到十分郁悶和難過(guò)，唉——
我希望大家多多了解我們，享受我們番茄家族為大家?guī)?lái)的好處，不要再挑食了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
汽車王國(guó)的廣播里正在播放一個(gè)好消息：“明天是20xx年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我們決定在3月31日上午8點(diǎn)在鹽城汽車廣場(chǎng)要舉行一年一度汽車安全行駛大賽，分設(shè)最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，最佳靜音獎(jiǎng)，最佳平衡獎(jiǎng)，最佳技術(shù)獎(jiǎng)。勝利的汽車可以得到本賽的汽車大獎(jiǎng)，機(jī)會(huì)可不多，趕快報(bào)名吧！”
各式各樣的汽車聽到了廣播里的好消息，就趕緊準(zhǔn)備起來(lái)。第二天一早，大車小車都來(lái)到了賽場(chǎng)，裁判說(shuō)：“汽車安全行駛大賽馬上就要開始，我們現(xiàn)在來(lái)看一下本次參賽的汽車，首先出場(chǎng)的'是賽美美，第二位是冰雷皇后，第三位是黑芝芝，第四位是冰花花……”
這四位可是我國(guó)汽車王國(guó)里出了名的汽車，觀眾席上立即響起了熱烈的掌聲。裁判員笑了笑，接著說(shuō)：“各位選手聽好，比賽開始了，one,two,three,go！”
所有的選手向終點(diǎn)呼呼跑去。到底是哪個(gè)選手會(huì)贏呢？最后，每個(gè)選手都同時(shí)達(dá)到終點(diǎn)。大家都贏了，可是大獎(jiǎng)怎么分呢？評(píng)委決定，根據(jù)比賽規(guī)則，所有的選手都遵守交通規(guī)則，做到安全第一，賽美美獲得最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，冰雷皇后獲得最佳靜音獎(jiǎng)，黑芝芝獲得最佳平衡獎(jiǎng)，冰花花獲得最佳技術(shù)獎(jiǎng)，其他選手也都獲得了安全獎(jiǎng)。汽車們捧著各自的獎(jiǎng)杯，開開心心地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
今天早上陳老師進(jìn)教室的時(shí)候，戴著墨鏡，同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪，因?yàn)樗龔膩?lái)不戴墨鏡，也許是陽(yáng)光下太刺眼了，可是陳老師教室一直也沒(méi)摘掉墨鏡。
下課了，我才看到陳老師摘下墨鏡，揉揉眼睛，看著遠(yuǎn)方。我這才發(fā)現(xiàn)，她的左眼起了一個(gè)包，腫得厲害�？赡苁潜晃米右У陌�。中午，陳老師還是照樣中餐管理。
看到同學(xué)邊吃飯邊講話，她便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“吃飯不講話，容易嗆著，要注意，快點(diǎn)吃�！背酝觑垼龥](méi)來(lái)得及休息一會(huì)兒，不顧自己的.眼睛不舒服，就指導(dǎo)同學(xué)訂正作業(yè)，她耐心地對(duì)一位同學(xué)說(shuō)：“這句話還不行，先造在紙上給我改，再抄在〈〈課堂作業(yè)〉〉上。”接著，她又跟另一位同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)字在田字格中的位置不對(duì)，語(yǔ)文書翻開來(lái)照樣子寫。”陳老師今天帶病上課，同學(xué)們都很認(rèn)真，我相信陳老師的眼睛會(huì)很快好的，健健康康地給我們上課。