【精】我的三年級(jí)作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的三年級(jí)作文 篇1
我很喜歡小動(dòng)物，比如：小狗、小貓、倉鼠、烏龜……但我最喜歡的小動(dòng)物是我的好朋友———小金魚！
那三條小金魚是我從游樂園釣回來的。我給它們?nèi)×巳齻�(gè)名字，分別是：泡泡、動(dòng)動(dòng)和靜靜。叫泡泡的最小，是紅白相間的，它喜歡吐泡泡。叫動(dòng)動(dòng)的.長得胖胖的，特別好動(dòng)，經(jīng)常欺負(fù)另外兩條金魚。叫靜靜的，顧名思義，就很安靜了（所以會(huì)被動(dòng)動(dòng)欺負(fù)）。這三條金魚，我都很喜歡。
我和它們之間發(fā)生過很多有趣的事，其中一件，令我記憶深刻。
那是一個(gè)周末，我在和三條金魚玩。我把手指放在水面上來回晃動(dòng)，動(dòng)動(dòng)就會(huì)跟著我的手指游來游去，而一旁的泡泡和靜靜一動(dòng)不動(dòng)，像是在發(fā)呆。
我把魚缸搖了搖，但泡泡和靜靜也就只是跟著水動(dòng)了動(dòng)。我便沒有管，去看書了。過了一會(huì)兒后，我來看金魚。啊———有兩條金魚死了！我很難過，不知所措地看著漂在水面上一動(dòng)不動(dòng)的泡泡和靜靜。我心想：好好的兩條魚，怎么就死了呢？動(dòng)動(dòng)在泡泡和靜靜的身邊游來游去，我想它是因?yàn)樯岵坏门菖莺挽o靜吧。
我拿來一張漁網(wǎng)，想把死魚撈上來。可當(dāng)我正想把它們撈起來的時(shí)候，它們竟然又“復(fù)活”了。到底是怎么回事？哦———原來它們是在裝死！它們不停地?cái)[動(dòng)著尾巴，像是在慶祝成功騙了我似的。天吶，我竟然被三條魚給耍了！
這就是我家三條可愛的小金魚，是不是又搞笑又好玩呀？
我的三年級(jí)作文 篇2
張衛(wèi)健瘦小瘦小的，單眼皮，大眼睛，很會(huì)照顧他奶奶。
有一次，他的奶奶生病了，張衛(wèi)健先給他的媽媽打電話，然后又去喊醫(yī)生，最后又扶他的奶奶去醫(yī)院。他的奶奶在醫(yī)院住了好幾天，疾病得到醫(yī)治，張衛(wèi)健很高興，他們又一起過上了幸福的'生活。
他也很聰明，有一次，我和張衛(wèi)健玩捉迷藏的游戲。我心里想：門后藏過了，床底下也藏過了，我就在外面的小橋底下吧。張衛(wèi)健看看門后，又看看床底下，都沒有，張衛(wèi)健又出來看一眼，還是沒有。我就笑了一聲。啊!張衛(wèi)健一回頭，發(fā)現(xiàn)我在小橋底下了，張衛(wèi)健大聲喊：“張英豪，出來吧，我知道你在小橋底下了�！蔽覇�;“你怎么知道我在小橋底下呢?”張衛(wèi)健笑著說：“我聽到你笑了�！蔽倚睦锵耄涸缰谰筒恍α恕埿l(wèi)健真是太聰明了。
我的三年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它的名字叫“隱者神龜”。
它是一只很有特點(diǎn)的小烏龜。它的尾巴小小的，尖尖的。它的頭，黑間帶黃。頭上有兩顆像黑珍珠一樣的，大大的眼睛。它的嘴里還有一條紅紅的舌頭。它的殼和古代的盾牌一樣堅(jiān)硬，龜殼上還有幾道縱橫交錯(cuò)的條紋，很像我和爸爸平時(shí)玩的象棋盤。
每天早上，我都喂小烏龜。小烏龜?shù)囊暳Ψ浅：�，甚至�?。0還要好。那么小的龜糧，它一下子就能看見。瞧，它一見到食物，就張開大嘴咬了起來。但要好幾次才能吃下去，感覺有點(diǎn)兒笨笨的'。
我就是不明白，它的眼睛天天都睜得大大的，他它就不怕眼睛進(jìn)水嗎？媽媽說：“它的眼睛里有一層膜，可以保護(hù)它的眼睛，所以不會(huì)進(jìn)水�！�
小烏龜游起來了。有時(shí)，它左邊的腳一起動(dòng)，再右邊的腳一起動(dòng)。當(dāng)它向下滑行時(shí)，他它只要兩只前腳滑動(dòng)，就會(huì)游到水底。
這真是一支奇特的小烏龜�。�
我的三年級(jí)作文 篇4
想起十五年后的我，就像吃了蜜一樣甜。你們知道為什么嗎？那是因?yàn)槲揖鸵?dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師了！
如果我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出許許多多具有時(shí)代風(fēng)貌的服裝，把人們的生活裝飾得五彩繽紛的，使他們生活更愉快。
我要為中國女排設(shè)計(jì)一種運(yùn)動(dòng)服。她們穿上這種衣服，英姿颯爽，頗有氣魄，顯示出中國女排的拼搏風(fēng)姿。我好像看見我國運(yùn)動(dòng)員穿著我專門為他們?cè)O(shè)計(jì)的運(yùn)動(dòng)服，神采奕奕地走入體育場(chǎng)參加奧運(yùn)會(huì)。觀眾掌聲雷動(dòng)，拍手叫好：“這種運(yùn)動(dòng)服真棒！”想到這兒，我會(huì)不由自主地跳起來。因?yàn)椋以O(shè)計(jì)的服裝為咱們中國增添了光彩。
我還要為我們老師設(shè)計(jì)一種教師服，這種服裝，藍(lán)灰相間，衣領(lǐng)又別具一格。他們穿上它，文質(zhì)彬彬，和藹可親，顯示出人民教師的風(fēng)度。我仿佛看見了老師穿著它，笑盈盈地說：“你設(shè)計(jì)的服裝真美，質(zhì)樸又高雅”。
我還要給小朋友們?cè)O(shè)計(jì)一種學(xué)生裝，不但色彩鮮艷，而且新穎。小朋友們穿上它，朝氣蓬勃，天真活潑。我似乎看見一群穿著白色上衣，天藍(lán)色褲子的孩子，他們是多么的`美麗可愛啊，就像一朵朵盛開的鮮花。
我還要設(shè)計(jì)更多更多的服裝，為祖國添榮譽(yù)，為國家創(chuàng)匯！
我的三年級(jí)作文 篇5
周五放學(xué)前老師對(duì)我們說要布置一份有趣的作業(yè)，我聽后心生疑惑，同學(xué)們也都在下面竊竊私語起來，這時(shí)老師才說道：“這份有趣的作業(yè)就是做一份以花瓶為主題的剪貼畫，內(nèi)容不限制，但從構(gòu)思到完成必須要自己動(dòng)手�！甭牭嚼蠋熯@么一說，同學(xué)們立刻炸開了鍋，有的已經(jīng)躍躍欲試了起來。
回到家后，我找來了鉛筆、卡紙、剪刀和膠棒，一切準(zhǔn)備工作就序了，但是怎么做呢？我突然沒了主意。我需要求助，這時(shí)媽媽對(duì)我說：“你想想看，花瓶是什么樣子的.？里面插著什么？周圍的環(huán)境和布局是什么樣的？”哦，我突然有了靈感，要做的剪貼畫也在腦海里有了大概的模樣。我先是用鉛筆畫了一整張卡紙大小的窗框，然后沿著畫好的痕跡剪下來，最后涂上膠水仔細(xì)地貼在天藍(lán)色的卡張四周，作為整張剪貼畫的邊框，我用同樣的方法依次畫出花瓶、花、樹葉，再把它們剪下、粘好。
一張完整的剪貼畫終于獨(dú)立完成了，雖然膠水把我的手指弄的粘乎乎的，粘貼的樹葉也有些歪歪扭扭的，但是看著自己完成的“作品”還是非常高興的。
我的三年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)聰明好學(xué)的男孩子，今年10歲，長著一雙濃眉大眼，小巧挺直的鼻子，襯托在一雙紅潤瓜子臉。顯得人很精神，讓人覺得有一咱煥然一新。
因?yàn)槲沂且粋�(gè)男孩，當(dāng)初生下來的時(shí)候可讓全家樂翻了天。媽媽為了讓我有文化，給我報(bào)了許多興趣班：書法班、英語班、作文班、乒乓球班。我的理想是做一名作家，因?yàn)槲覐男【妥魑挠兄鴿夂竦呐d趣。
有一次，作文老師給我們出了一道很難的題，連班上最厲害的'王越凡都被難住了。這一下，激起了我的好勝心，我把題目抄在紙上，放進(jìn)了口袋，放學(xué)的進(jìn)修，我把紙條拿出，一邊走一邊看，一不小摔了一跤�；氐郊遥野炎约宏P(guān)了起來，苦苦累索了起來，我冥思苦想：為什么會(huì)出現(xiàn)日食？我查了好多資料，上網(wǎng)看了資料。終于得到了答案。我欣喜若狂，趕緊打電話給了老師答案。老師夸我真勤奮。我聽了心里病滋滋的，像喝了一蜜一樣甜。
怎么樣，這么好學(xué)的男孩子難道不值得你交往嗎？忘了說，我叫金躍東，家住石河子，如果你愿意與我交朋友，就給我來信哦！
我的三年級(jí)作文 篇7
前幾個(gè)月，爺爺說要給我買一個(gè)玩具。今天這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)榻裉焓窃┕?jié)，爺爺要送我一件禮物。
我和爺爺吃完飯，就去了玩具城。一路上我很高興，想像著要買一個(gè)我喜歡的玩具，因?yàn)橐荒隂]有買過玩具了。走到玩具城里一看，這的玩具可真多呀！數(shù)都數(shù)不清，看得我眼花繚亂。我仔細(xì)地挑著玩具，終于挑到了我喜歡的了。那就是一個(gè)賽車，最新的賽車，而且是雷速登閃電沖線2的，是方程式類型的車，跑的非常非�？臁�(duì)了，我忘了告訴你賽車的名字了，叫“雷凌號(hào)”。
回家以后，我發(fā)現(xiàn)賽車的速度不是很快，這到底是什么原因造成的呢？經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)是賽車后面的'車翼太大太重，影響了賽車的速度。能不能把賽車改裝一下，減輕他的重量，提高它的速度呢？我把車后面的翼翅取了下來，在其它的方面做了一些小的改動(dòng)，這樣，賽車就比原來的時(shí)候跑得更快了，而且比原來更靈活。
我喜歡爺爺給我買的賽車，我更喜歡我改裝后的賽車。
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