三年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
我有一雙透亮靈活的眼睛，下面長著一張紅潤的嘴巴，我的嘴巴還能說會道。眼睛下面長著一雙彎月眉，烏黑光亮的烏發(fā)，皮膚在黃白之中。
我喜歡畫畫、滑旱冰、種植物……等等。我就先來說一說畫畫吧！
上個星期六下午，我拿出紙筆又開始準(zhǔn)備畫畫，今天畫什么呢？我想啊想，想啊想，“誒，有了！”我突然靈機一動，就開始畫媽媽的肖像了！我順著感覺開始畫了，一張鵝蛋臉，加上柳葉眉，一雙水靈靈的眼睛，紅潤的櫻桃小嘴；再加上像玻璃一樣順暢的頭發(fā)，在頭發(fā)尾尖處彎成馬蹄形。我畫好了，但我卻發(fā)現(xiàn)我畫的媽媽是和日常生活中的不一樣。平時，她都是樸素的.、留著簡單的短發(fā)�？墒俏耶嫷膵寢岋@得更年輕�。∥曳浅M意我畫的媽媽肖像，就拿給大家看。大家都說：“呵呵！這是一個美麗、時尚、年輕的美媽媽啊！”我心里暗自偷著樂：原來我也有畫畫的天分哦！
我喜歡我慢慢地書寫動人的文字，慢慢地畫出美麗的事物，慢慢地感受美好的生活，像杜鵑花開得那么燦爛，像小鳥一樣有著單純的開心與快樂！
三年級的作文 篇2
銀杏樹是一種珍貴的樹，科學(xué)家稱它為活化石。
銀杏樹的果實，聞起來芬芳撲鼻。但是你在一歲的時侯種上銀杏樹，只有你八十歲時才能吃上美味的果實。春天的`銀杏樹挺拔；夏天葉子肥美；秋天葉子變黃；冬日葉子飄零——回歸大樹地下的根。
晴天，太陽滋潤的銀杏樹，讓寶貴的葉子長得蔥翠，茂盛。很多人都喜歡吃果實，但要好好保護(hù)好銀杏樹。沒有了銀杏樹就沒有了人們喜歡吃的果實，沒有了銀杏樹就沒有了寶貴的活化石�，F(xiàn)在銀杏樹越來越稀少了，我們又找不到更多的銀杏樹的種子。
我們一定要保護(hù)好銀杏樹，沒有了它就少了一種個活化石。沒有了它就沒有了人們喜歡的果實。我們要用我們得心去保護(hù)好銀杏樹。
三年級的作文 篇3
今天，我要說的是古今賢文的人心齊，泰山移。
就像以前的愚公移山，只要有人，有一天一定能將愚公門前的那座山移開的。我講的不是愚公，是我們班發(fā)生的事情。我們班發(fā)生過一件事，就是讓一塊石頭移走。那時，我們才一年級，力氣還很小。我們班不知是誰把一塊很大的石頭從臺階上推到了臺階下。于是，我和我朋友信任，李楠，楊研開一起再想辦法。突然，一道影像在我的`腦子里閃過。于是我說：“我們可以一起把石頭搬到上面去啊�！崩铋f：“你瘋了，這么大的石頭，想移動它，在等到四年級吧！”我自信地說：“不是是怎么知道，只要我們齊心協(xié)力，就一定能把這塊石頭搬上去的。”信任說：“好吧，咱們就來試一試。”我搬著一個角，李楠，楊研開，信任，各搬一個。我說：“一二三用力�！苯K于到了第一個臺階上，我們又用力，又上了一個臺階。還有五個臺階，到了最后了一個臺階，我用盡了全身的力氣，也沒有上去。我們休息了一會，用力。耶，成功。最后我們終于把石頭抬了上去。
最后，我們終于將石頭搬了上去。
三年級的作文 篇4
我的老師有很多很多，比如：張老師、董老師、楚老師^其中，我最喜歡的是我們的語文老師——小燕老師。小燕老師一年級時教過我們，二年級的時候去支教了，現(xiàn)在又是我們的語文老師，我深深的感受到有點慶幸。
小燕老師的教法有一點點的不同，我們?nèi)昙壍谝淮紊险Z文課時，剛剛我還不知道是小燕老師，等小燕老師一走進(jìn)來，我就很不可思議的.笑了，小燕老師說：我現(xiàn)在不會一點一點的教你們了，你們會讀不會讀又不管我的事，你們又不是一年級的小朋友了。我心里想：對呀，我們現(xiàn)在都三年級了，難道還要去讀一年級？我們都不是小孩子了，現(xiàn)在小燕老師來教語文，我一定要認(rèn)真讀書！本來鴉雀無聲的三（3）班突然變成了吵吵鬧鬧的三（3）班了，我真的是很生氣很生氣，因為他們真的是太吵了，我根本聽不見小燕老師的聲音了，這時，小燕老師忍無可忍，只好轉(zhuǎn)過身來，氣呼呼地說：再吵我要打手底板了！大家聽了，立刻安靜了下來，等小燕老師講完了，突然地一聲下課鈴，驚醒了所有的人，仿佛就像從甜蜜的夢中醒來了。
這就是我們班的語文老師——大名鼎鼎的小燕老師。從那時起，小燕老師成了我心中最美的老師！
三年級的作文 篇5
無字天書、無字天書……無字怎么能成書呢？用事實說話。
看書上，無字天書的材料有：紙、飲料（什么都可以）、毛筆一支、打火機。OK，準(zhǔn)備開工了！
我坐在桌子旁坐下，干什么哩？看了看書，唉！記性太差！我把一張紙慢慢地鋪在桌子上，千萬千萬別碰上牛奶，灑了我就慘了！不怕一萬，就怕萬一！我用毛筆輕輕地在紙上寫上一個字、兩個字、三個字……如果成功了，我就知道其中的秘密了，哈哈！世界如此美好啊！我沉迷于我的想象里，毛筆一直沒動，牛奶已經(jīng)把整張紙弄濕了，毛筆也把整張紙弄通了。整張紙都有一股濃濃的牛奶味。
oh my god！我的作品！我的杰作！我的無字天書！哼！這個實驗肯定是虛構(gòu)的！可是他怎么離我遠(yuǎn)去了呢？唉！
這次不能再次失��！我拿出第二張紙，手中的.筆慢慢移動起來。這次不能分心！不能分心！呼！終于寫完了！我慢慢放下毛尖分散的毛筆，把紙往外移動了一點點，拿起打火機，開火�；鹧�，在紙下慢慢走動起來。紙，有點泛黃了，而我寫的字，也開始浮現(xiàn)了：“我愛你中國”這幾個字，清晰可見。我的眉毛開始飛舞起來：我成功了！鼻子深吸一口氣，啊！空氣如此新鮮！咦？怎么有一股燒烤味？往下一看，oh！紙燃了！我拿起一杯冷水，馬上撲滅，我就作品也犧牲了。
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