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        三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-02-02 07:46:02 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)的作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        三年級(jí)的作文

        三年級(jí)的作文 篇1

          “趙將軍!趙將軍!快起來吧!我們出發(fā)的時(shí)辰到了!蔽揖従彽谋犻_了眼,看見一個(gè)扎著頭巾、滿臉胡子渣還穿著盔甲披著戰(zhàn)袍的老頭兒!巴!”數(shù)十萬排列整齊的蜀軍前一個(gè)白色的帳篷傳來一聲尖叫,幾只鳥嚇得“撲棱棱”地飛走了。

          “你們是誰呀?我在哪啊?”我忽然的一下子睡意全消,顫抖著向后退去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)眼前的景象好像在古代:鐵盔,布鞋,銅杯,壇酒。我連忙看向自己身上,自己的手,摸摸自己的臉,完全是一副大人摸樣!這時(shí),我意識(shí)到自己可能是已經(jīng)穿越了,至于這時(shí)什時(shí),待我問問。還沒等我開口,那“胡渣”老頭兒說道:“趙將軍,將士們都快按捺不住勝利的喜悅,躍躍欲試了都,您還是快些吧!”“勝利的喜悅?什么勝利?什么喜悅?”我問道!皩④娧,您今天這是怎么了?怎么連根曹操大戰(zhàn)都忘了?”跟曹操大戰(zhàn)?勝利?我馬上想到,原來,我這是在長江沿岸的赤壁和孫權(quán)聯(lián)軍與曹操大戰(zhàn)呢!我樂了,哈哈,連這些看起來比我老的.老頭都叫我“將軍”,稱我“您”可見我這官職之大啊!“什么大戰(zhàn)曹操,看人家曹老人家多好啊,多有學(xué)問啊,不打了!蔽液⒆託獾恼f!斑@......”“這什么這,就這么定了。對了,我餓了,給我來點(diǎn)好吃的!奔热晃夜俾氝@么大,何不借此來點(diǎn)好處呢?“你說什么—”那老頭的聲音突然變得陰森起來!澳阋墒裁?啊!別打臉!”我忽然感到眼前一黑,然后又漸漸清晰起來!皨寢!”我怎么躺在床上?媽媽怎么也在這?

          哦!我原來是做了一個(gè)夢啊!

        三年級(jí)的作文 篇2

          我們的校園座落在遼陽市的東南角,可以說是東方明珠。你來到校園門口,首先映入眼簾的是我們的高大的四層教學(xué)樓,教學(xué)樓上貼著四個(gè)紅色的大字——宗舜小學(xué)。

          宗舜小學(xué)的操場雖然不大,但是很整潔。操場四周有十幾棵柳樹,它們像衛(wèi)士一樣日夜保衛(wèi)著我們的校園。

          春天,每條柳條上都發(fā)芽了,這兒綠一點(diǎn),那兒綠一點(diǎn),遠(yuǎn)看像發(fā)綠色光的螢火蟲,微風(fēng)吹佛,柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),像螢火在滿天飛舞。

          夏天,柳芽變成了柳葉,柳葉尖尖的,像綠色的針,刺破寒冷,送來溫暖。

          秋天,大樹的葉子都變成了紅色、黃色,很漂亮,但是,柳樹的'葉子還是綠色的呢!微風(fēng)吹佛,一眼望去像一位少女披著長發(fā)站在那里。

          冬天,大雪覆蓋在操場上,一片雪白,軟軟的,像棉花糖似的,越看越想上去吃一口。大樹披上白色的銀裝,好像小姑娘穿上一身銀白色的新衣裳。再往里走可以看見展覽板上有校長的照片,上樓可以看見墻壁上有漫畫、還有英語單詞。

          這就是我的美麗的校園,這里的每一天都?xì)g聲笑語。我每天在這美麗的校園里生活著,每天都很開心、快樂、幸福。這仿佛是一個(gè)天堂——我的美麗的校園。

        三年級(jí)的作文 篇3

          我以前看過許許多多的作文選,里面有很多關(guān)于秋天的文章。今天,我準(zhǔn)備像書里的小作者一樣,去外邊尋找秋姑娘的足跡。

          我來到一片田野,可如今,田野不像書里的一樣一望無邊,種類也只有稻子一種,我的心情失落極了。這時(shí),一株早已被飽滿的稻穗壓彎了腰的稻子碰到了我的手,發(fā)出“沙沙沙”的響聲,好像在說:“沒關(guān)系,雖然只有我一種,但我也能體現(xiàn)出秋天的'豐收。”我的臉上露出了笑容。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來,遙遙望去,田野頓時(shí)就像一片金海一般,波浪起伏。

          我忽然被一株一直低頭害羞的小草給吸引了,它看上去面黃肌瘦,我拿出我自己的飲用水,給小草澆了一點(diǎn)水,它大概沒喝夠吧,沒有變化,我再給它倒一些,就走了。走在路上,只見路邊巨大的香樟樹的葉子紛紛下落,有的像充滿了信心的少年,正準(zhǔn)備去外面的世界冒險(xiǎn),有的已經(jīng)飄落在地,在地上開心地打滾,有的飛快的往下落,在即將撞地的時(shí)候,來了個(gè)360°翻轉(zhuǎn),又騰空飛去,還有的……這次我可惜沒能去果園尋找秋天的足跡,不過我大概能猜到吧,果園里面的石榴肯定在為秋天來了的喜訊咧開了嘴,柿子也肯定想要大過蘋果,寶石般的葡萄更是閃眼……

          這次,我成功的找到了秋天,不過,其實(shí)只要你仔細(xì)觀察,你身邊的每一樣事物都能告訴你“秋天來了!”不過秋天來了雖然是個(gè)喜訊,但也不能忘記多穿點(diǎn)衣服哦。

        三年級(jí)的作文 篇4

          在現(xiàn)在的書店里,語文知識(shí)教材,含課外知識(shí)最豐富的算知識(shí)集錦了。知識(shí)集錦是一本具有較高實(shí)用價(jià)值的綜合類語文學(xué)習(xí)的參考用書,他針對性非常強(qiáng),內(nèi)容豐富多彩,編排新穎別致,適用范圍較廣,是知識(shí)類的海洋,許多實(shí)用的知識(shí)應(yīng)有盡有!可是,就是這些實(shí)用的知識(shí),害我們一個(gè)暑假都在背知識(shí)集錦,不能盡情玩。

          在放假休業(yè)式上,老師布置作業(yè),輕描淡寫地說:“這個(gè)暑假把知識(shí)集錦全——背下來!”雖然老師輕描淡寫的一句話,同學(xué)們聽了,可頭疼了,個(gè)個(gè)都埋怨道:“哎——”“這么煩的!——”“討厭——”,不過這是老師下的命令,我們不敢違抗。

          回到家,媽媽看了作業(yè)單,似乎在想:趁這個(gè)機(jī)會(huì)教訓(xùn)兒子一頓,不但理由充足,而且兒子也無話可說。果然不出我所料,媽媽說:“兒子,晚上要抽查知識(shí)集錦,做好準(zhǔn)備哦!錯(cuò)一句罰一頁哦!”我聽了心想:這個(gè)媽媽,竟想出這種教訓(xùn)我的辦法,我好傷心!

          到了晚上,我把知識(shí)集錦遞給媽媽,心里默念:不要抽到我不會(huì)的句子,媽媽好像看透了我的.心思,偏要抽我不會(huì)的句子,我最終勉強(qiáng)挺了過去。

          在暑假的日子里,我除了做作業(yè),有空的時(shí)間都背知識(shí)集錦,一本知識(shí)集錦幾乎把我弄瘋了。

          知識(shí)集錦!因?yàn)槟悖疫@個(gè)暑假過得一點(diǎn)也不開心;因?yàn)槟悖野盐易约簬缀跖偭,知識(shí)集錦你雖然重要,但請你理解我們吧!

        三年級(jí)的作文 篇5

          第一個(gè)層次是笑別人。這種笑最為卑劣,最為低賤,最為庸俗。它犧牲的是別人的尊嚴(yán),具有暴力性、攻擊性、侮辱性。在這種笑的背后,隱藏著一種復(fù)仇心態(tài)。

          第二個(gè)層次是笑自己。這是一種有涵養(yǎng)、有教養(yǎng)、有修養(yǎng)的笑。敢于自嘲的人是勇敢的,他脫離了低俗,超越了生物的低級(jí)本能——怨憎、攻擊性和暴力。

          第三個(gè)層次是笑的最高境界,它不笑任何人,不笑別人,也不笑自己,它笑的是世間萬物。大如宇宙者,本身就是荒謬的`集成體。比如:宇宙的開始沒有起點(diǎn),宇宙的未來沒有終極:沒有人創(chuàng)造宇宙,也沒有人去結(jié)束它;宇宙是一個(gè)漫無邊際的巨大空間,漫無目的、漫無方向地運(yùn)動(dòng)著,而宇宙的運(yùn)行又是如此井然有序,如此富有理性。

          當(dāng)你參透了世間萬物,理解了宇宙的可笑之處時(shí),你就會(huì)發(fā)出這樣的笑聲。這是最高層次的笑,非有佛性者不能達(dá)到。

          然而,絕人多數(shù)人僅僅停留在第—個(gè)層次。雖然不必人人成佛,可人必須有所追求。笑自己,需要勇氣,更需要自信。

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