[集合]三年級(jí)有趣的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)有趣的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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三年級(jí)有趣的作文 篇1
就在上個(gè)星期四，肖老師給我們班上了一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課。
肖老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們就注意了肖老師手中拿著一張紙，大家百思不得其解，你一句，我一句議論起來。有得同學(xué)說是拿紙來抽獎(jiǎng)，有的同學(xué)說是折紙飛機(jī)，還有的同學(xué)說是要玩“紙團(tuán)大戰(zhàn)”游戲�？吹酱蠹壹娂娮h論，肖老師示意同學(xué)們停止說話，并告訴我們說是要用手中的紙來完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)。肖老師說完，先就把手中的紙撕成一些小紙片，然后把小紙片放在了講臺(tái)上，然后拿出了一支圓珠筆，肖老師把筆快速的往自己頭發(fā)上搓了幾下，再將圓珠筆放在了這些小紙片的上方，只見，這些小紙片紛紛朝筆的方向飛了上去。緊緊的粘住筆的身體，與圓珠筆抱成一團(tuán)，死活不下來。又過了一會(huì)兒，紙片慢慢的松開筆，紛紛掉了下來。同學(xué)們看到這一切都張大了嘴，感覺好神奇，為什么紙片能和筆能緊緊抱團(tuán)呢？大家紛紛模仿著肖老師的實(shí)驗(yàn)做了起來，覺得非常的有趣�？匆姶蠹彝娴煤荛_心，我心里冒出一個(gè)想法：“要是筆不往自己頭發(fā)上摩擦，會(huì)不會(huì)產(chǎn)生不同的.結(jié)果呢？”帶著這個(gè)疑問，我試了下，拿起筆，放在紙的上方，只見筆和紙的位置紋絲不動(dòng)，根本無濟(jì)于事。肖老師看到后，對(duì)我們解釋說，圓珠筆和頭發(fā)是兩種物體，物體摩擦物體后會(huì)產(chǎn)生靜電。產(chǎn)生的靜電會(huì)吸住輕小的物體，所以摩擦過后的筆就能吸住那些小紙片。這堂實(shí)驗(yàn)課真有趣！
三年級(jí)有趣的作文 篇2
“哈哈……”是哪發(fā)出的歡聲笑語，原來是作文班的同學(xué)在玩逼著眼睛畫畫的游戲�。�
游戲開始了，老師說了一下游戲規(guī)則：“上臺(tái)的同學(xué)要說自己想畫的`東西，蒙住眼睛在原地轉(zhuǎn)三圈，再走到講臺(tái)上畫畫�！闭f著，老師把兩條鮮紅的紅領(lǐng)巾系在我的雙眼上，我的眼前一片漆黑。然后我在原地賺了三圈，把手伸起來，左摸摸，右摸摸，像盲人一樣什么也看不見。終于走到了黑板前，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地都不敢下手，我想了一下，就畫一個(gè)美麗的花朵吧！我在黑板上畫了一個(gè)圈，“哈哈”下面發(fā)出了笑聲，難道我畫得不好嗎？我猶豫著又下了筆，又畫上了五個(gè)花瓣和兩片綠葉。“哈哈……”笑聲好像快要把屋頂掀倒了。我好奇地摘下了眼前的紅領(lǐng)巾，看到自己畫的“花”，也笑出了聲。
在這次游戲中，我想到了要是自己的眼睛不見了，就什么也看不見了，所以我們要愛護(hù)好自己的眼睛。
三年級(jí)有趣的作文 篇3
星期天的上午，我和爸爸媽媽還有哥哥一同玩了一個(gè)非常好玩的游戲，你想知道嗎？我馬上就告訴你。
游戲開始了，爸爸扮演的是可愛的小鳥，媽媽扮演的是美麗的青蛙太太，哥哥扮演的是大魔王，我扮演的是聰明的小蝴蝶。最近，大魔王抓走了聰明的.小鳥，想把它吃了。我就想了一個(gè)辦法，就是調(diào)虎 離山計(jì)。我想把大魔王引開，我沒想到那愚蠢的大魔王跟了上來，青蛙太太就去救小鳥。小鳥連忙說：“謝謝你青蛙太太。”我這只聰明的小蝴蝶就一下子鉆進(jìn)了很小的樹洞里，這下子我脫離了危險(xiǎn)， 但看見小鳥和青蛙太太還處在危險(xiǎn)之中，我就又連忙飛過去營救他們。
這個(gè)游戲既有趣，有好玩，他的名字叫“快樂的動(dòng)物王國”。在“快樂的動(dòng)物王國”里，我們晚上也要吃月餅，還歡慶國慶節(jié)呢！快來我們的快樂王國玩喲！
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