三年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
一天清晨，媽媽讓我去賣油條。我興沖沖的來到小攤前，那里的叔叔走過來，問：“小姑娘，你要吃些什么？”“買半斤油條�！薄昂昧�，等一下�！敝g叔叔熟練的從面盆里取出一團(tuán)面，揉成長條后，壓平，再切成塊。用兩小塊合在一起，拉開后，放入鍋里，不一會(huì)兒，就炸好了金燦燦的`油條。叔叔麻利地夾了五根，裝在袋子里遞給我，我拿著袋子就走了。突然聽見后面有人叫我，我扭頭一看，原來時(shí)那賣油條的叔叔。叔叔問我：“小姑娘，你給了錢了嗎？”我這時(shí)才想起我還沒給錢呢！可又一想：叔叔肯定是不知道才問我的，我如果說“給了”，不一定還能剩下兩元的零花錢。便說了聲：“給了�！本团ゎ^走了。
回家后，我高興的跟媽媽說了這件事。媽媽一聽，臉一拉，便說：“快把錢還回去，我們家里不要說謊的孩子！”我連忙跑出去還錢�；貋砗�，媽媽又說：“如果大家都這樣，就沒有可以相信的人了，你也不會(huì)有朋友了�！�
是呀，我以后再也不貪小便宜了。
三年級(jí)的作文 篇2
用筆畫出自己的樣子相信大家都會(huì)，但是要用筆寫出自己的樣子，你會(huì)嗎?看看下面這篇我的自畫像作文，看看作者如何通過文字描述自己的長相吧!
上周三的時(shí)候我們的語文老師布置一個(gè)特殊的作文題目，用文字來“畫”出自己的長相。這可真是一個(gè)特別的事情，文字真的能夠描述完全自己嗎?
也許是因?yàn)橹R(shí)的貧乏，我總是覺得文字是不能夠表達(dá)自己的所想的'。也許我描述的會(huì)與現(xiàn)實(shí)有差，但是我也盡所能的清晰表達(dá)出來。
現(xiàn)在我試著開始描述我自己的長相。我的爸爸長得高高瘦瘦的，所以我自然的也繼承我爸的身高。我的媽媽較之常人更顯膚白，所以我的皮膚在同齡人里也就尤其出眾。作為一個(gè)男生，長得高瘦且白凈，所有人看見我的第一印象都是：秀氣。
之所以能給所有人第一印象是秀氣，在于我的五官也相對(duì)柔和，一雙杏眼讓我整個(gè)人感覺很柔和，眉毛較淡也減少我的戾氣感，自夸的說法便是：乍一看我就是面善的類型。
通過這一段，不知道你們腦海里是否有我的初步影像呢?文字是有趣的，但是我還不能自如的玩轉(zhuǎn)它，相信在知識(shí)面越來越廣后，我可以完美的描述出自己，讓每個(gè)人腦海里的影像都一致!
三年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在湍東鎮(zhèn)，油桃是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。
油桃樹的葉子嫩綠嫩綠的，上面有直直的葉柄，好看的葉脈。越看越美麗。
油桃樹三月發(fā)芽，然后開花�；ǖ�.顏色有粉紅、白的。開花的時(shí)候非常漂亮，就像樹上有很多的花仙子一樣。每一朵花有硬幣那么大，一個(gè)個(gè)露在外面，大大小小的非常美麗。你聞一下它，陣陣香氣會(huì)使你醉倒。
五月，油桃樹結(jié)出了大大的青色的果實(shí)，把樹打扮的相當(dāng)美麗，但這時(shí)候果子吃起來非常酸，不好吃。
六月，果實(shí)成熟了，它們紅紅的，像紅色的小球球一樣，有的還有軟軟的皮，把果園打扮的像果園在過年似得。有幾個(gè)小朋友還在偷吃又甜又脆的油桃呢。我也摘下來輕輕一咬，啊，好甜呀，我現(xiàn)在心里像灌了蜜似的，舒暢極了。
我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——油桃，真讓人喜愛呀！
三年級(jí)的作文 篇4
一眨眼，十年過去了，我們家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了巨大的變化。
登上校場山，從山上俯視整個(gè)滸山城區(qū)，看到的是一大片郁郁蔥蔥的森林，幾座標(biāo)志性的高樓大廈就像是綠色海洋中的幾艘帆船。下山來，我們發(fā)現(xiàn)任何一條街道，都是一塵不染干干凈凈的，原來，馬路邊的地面下有自動(dòng)吸塵器，吸進(jìn)去的灰塵用地下管道直接送到環(huán)衛(wèi)站進(jìn)行處理。
公園里綠樹成蔭、鮮花盛開、鳥兒歌唱，居民們?cè)谔烊谎醢衫锪鬟B忘返�？粗愤叺�.美景，我們來到了美麗的大塘河，河上木橋飛架，河邊亭臺(tái)幾座，河水蜿蜒流淌。水里有一條條五彩斑斕的金魚，悠閑地在水里游動(dòng)，匯成一大幅活動(dòng)的彩色畫卷。
城區(qū)有幾座高大的立交橋，這些立交橋像一條條綠色的飛龍，各色各樣的電動(dòng)轎車在橋上飛快地駛過，由于是環(huán)保型的，所以沒有空氣污染，駕駛員們開著窗，沒有開空調(diào)，他們都深深地呼吸著這個(gè)城市清新的空氣。
十年間，家鄉(xiāng)變得更加宜人了呢。
三年級(jí)的作文 篇5
今天早晨，我還在睡夢(mèng)中，耳邊就響起了一陣陣美妙的樂曲聲。
我睜開眼睛一看，原來我的床邊放著一個(gè)小巧的音樂盒，我驚喜萬分！這時(shí)，媽媽走了過來，對(duì)我說：“祝你生日快樂！這是我送給你的禮物�！蔽衣牶�，高興得蹦了起來，在媽媽的臉上親了一下，感謝媽媽送給我的禮物。
我急忙拿過音樂盒一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)精美的音樂盒披著一身烏黑的衣服，上面還點(diǎn)綴著幾朵紅色的小花，它的形狀好似一個(gè)小桃心，盒蓋上寫著“生日快樂”幾個(gè)大字和一首優(yōu)美的小詩。音樂盒的下面還安裝了三根金色的支架，好似一架小鋼琴。
打開盒蓋，一個(gè)花心形的舞臺(tái)出現(xiàn)在我的眼前。舞臺(tái)的中間好像有無數(shù)的.花蕾競相開放。一個(gè)活潑可愛的小娃娃在花叢中伴隨著優(yōu)美的音樂在旋轉(zhuǎn)，它那動(dòng)人的舞姿 好像一只美麗的白天鵝在翩翩起舞。舞臺(tái)的周圍鋪滿了紅色的絨布，上面還點(diǎn)綴著幾朵金色的小花，使整個(gè)舞臺(tái)顯得富麗堂皇。
我非常喜歡這個(gè)美麗的音樂盒，它陪我度過了許多美好的時(shí)光，這是媽媽送給我最好的生日禮物。
點(diǎn)評(píng)：
本文新穎的筆調(diào)開門見山地引出生日那天媽媽送的禮物——美麗的音樂盒。
把文章寫具體是寫好作文的基礎(chǔ)。本文小作者對(duì)生日禮物音樂盒從外到里的細(xì)微描寫，足見其把文章寫具體的功力不薄。在描述中多處運(yùn)用了擬人、比喻等手法，給人以“如見其物”的真實(shí)感受，也自然長生了與作者同樣的對(duì)音樂盒的喜愛之情，這正是文章的成功之處。
全文貴在“物真、情深”，對(duì)初學(xué)寫作的小朋友來說十分可喜歡！
本人情深意切是文章的又易大亮點(diǎn)！
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