(優(yōu))三年級的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文6篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
早晨，我被一陣響亮的鞭炮聲吵醒了，爸爸和媽媽都在廚房里包湯圓。
不久，一陣迷人的香味隨著一碗碗湯圓飄了進來。媽媽放好碗筷之后，鄭重地說：“這些湯圓中只有一個里面包了核桃，表示和和美美。誰能吃到，今年就會有好運氣。”
媽媽說完之后，大家各自挑了自己想吃的一碗，津津有味地吃了起來。我想：我的運氣應(yīng)該不好吧，我肯定吃不到那個核桃餡的湯圓。哎……可是，出乎意料的事情就這樣發(fā)生了——
當我失望地夾起最后湯圓放進嘴里時，發(fā)現(xiàn)這個湯圓的味道與眾不同。它一點也不甜，有一股奇特的香味兒。我突然反應(yīng)過來了，激動地大叫：“�。∈呛颂�！我吃到核桃湯圓了！耶！”妹妹向我投來羨慕的目光，嘟起了小嘴，好像很不服氣似的。我細細地品嘗著這個湯圓，感受到了一絲溫暖，一絲興奮。想到今年就會有好運起了，我喜不自禁，心想：嘻嘻，沒想到我的`運氣那么好！居然能在那么多個湯圓中吃到這唯一一個核桃餡的湯圓……
這個特殊的湯圓為我的新年增添了一份色彩，我也相信它一定會個我?guī)砗眠\！
三年級的作文 篇2
我有一個美好的心愿，就是長大以后能當一名作家，因為我覺得當做家可以用筆去寫你想寫的東西，把開心的事，傷心的事都記錄在紙上，那該多好呀！
如果我當了作家，我會用筆描寫出美好的今天，燦爛的明天。我會讓那些壞人看了我的文章后無地自容；我會讓那些驕傲的`人變得謙虛謹慎；我還會讓那些比較“缺德”的人變得高尚，總而言之，我永遠感到積累和寫作是我一生中最大的快樂！
更重要的是，我是一名小學(xué)生，是一個中國人，我要用我的筆去描繪祖國那壯麗的山河，那遼闊的草原，那寬廣的大地，我還要把書寄到外國去，讓他們知道我們的做過一點兒也不比他們的差！
要想當一名作家，從現(xiàn)在起，就應(yīng)該認真積累，天天向上，我一定要朝著我的目標努力前進！
三年級的作文 篇3
春天來了，萬物蘇醒，我家后院的枇杷已經(jīng)成熟了，那一顆顆黃澄澄的枇杷讓人垂饞欲滴。我知道到了收獲的季節(jié)。
我和我的朋友拿好摘枇杷的工具，走到枇杷樹的面前。樹上的枇杷早已熟透了散發(fā)著誘人的芳香.......小伙伴有點迫不及待了，他扭動著胖胖身體，吃力的`往樹上爬，我就在下面接應(yīng)。他一伸手，就把枇杷摘了下來。近的他摘下來，放在籃子里，遠的就用鉤子鉤回來�；锇樵谡臅r候汗水濕透了衣衫，草叢中的蚊子也不斷地侵襲我，我們都默默的忍受著，因為我們知道只有付出了努力才會有收獲。不用一會兒，就已經(jīng)摘了一籃子。在樹底下，我們品嘗著自己的勞動成果，心里有說不出的高興。
春天是個美好的季節(jié)，是希望的開始，也是收獲的時候，我要時時刻刻付出努力，為美好的未來而奮斗。
三年級的作文 篇4
上午爸爸去送我上學(xué)的時候，就感覺到有一顆牙齒隱隱作痛，到了中午放學(xué)時，我已經(jīng)疼痛難忍，心情也變得和這下雨天的天氣一樣糟糕。于是就給爸爸打電話讓他帶我去看牙。
很快我們就來到了中醫(yī)院，醫(yī)生先給我做了一個檢查，只見一個戴著口罩和手套的女醫(yī)生拿來了一個托盤，里面放著彎彎的尖尖的`鉤子，帶著長柄的鏡子和一些治療用的藥品。醫(yī)生先拿那個彎彎的尖尖的鉤子把我牙齒縫里的臟東西清除干凈后，告訴我，你有一顆蛀牙，需要治療。并隨后用一種治療儀器幫我清理了口腔，然后做了消炎處理。就在我慶幸原來治療這么簡單的時候，醫(yī)生又說話了，這只是初步治療，一個星期后再來做深度治療，總共要來四次才可以徹底把蛀牙治好。
帶著對那彎彎的尖尖的鉤子的心有余悸，我弱弱的問醫(yī)生，為什么我會有蛀牙。醫(yī)生告訴我：因為平時不注意飲食衛(wèi)生，經(jīng)常吃膨脹食品和路邊的垃圾食品。聽了醫(yī)生的話，再想想剛才牙疼時的難受滋味。我決定以后要養(yǎng)成講衛(wèi)生，勤刷牙的好習(xí)慣，還要遠離那些小零食和路邊的垃圾食品。
三年級的作文 篇5
在這個充滿愛的世界里，人生是花，愛是蜜，而我呢？就生活在被愛包圍的世界里。在這些愛中，有父母無私而偉大的愛，有鄰里間和諧溫馨的愛，有親朋好友關(guān)心的愛，而我最感動的是源自我們?nèi)昙壈嗉壍膼�。在這里，老師愛我，同學(xué)們愛我，我甚至感覺校園的一草一木，還有空氣和微風(fēng)，都是愛我的。
那段時間，我因為手受傷而沒去上學(xué)，我們的班主任語文老師把每天的'課堂筆記用微信發(fā)給我，鼓勵我在家里自學(xué)，還時刻關(guān)心我的病情，讓我安心養(yǎng)病。謝謝您，楊老師！平時像媽媽一樣，給個好心不給好臉的數(shù)學(xué)老師對我也關(guān)愛有加。我返校后經(jīng)常能看到她那充滿鼓勵和關(guān)切的目光，她布置作業(yè)的時候，也時刻顧及著我的手的恢復(fù)情況，盡量不讓我寫字。謝謝您，李老師！由于爺爺奶奶年紀大了，媽媽要照顧他們而不能去上班，家里僅靠爸爸的一點工資維持家庭的開支，我不敢再奢望媽媽給我買更多的東西�？吹酵瑢W(xué)們一個個打扮得像公主和王子一樣興高采烈地談?wù)撝约旱穆糜我娐労兔朗车臅r候，我感覺很自卑，Ms.Hong老師好像發(fā)現(xiàn)了什么，她經(jīng)常找我談心聊天，告訴我一個人應(yīng)該通過讀書豐富自我、改變心態(tài)、樹立信心、積極投入到集體生活中，將來用知識改變命運。慢慢地，我變得越來越自信和堅強了。謝謝您，Ms.Hong老師。我愛我的老師們！
再來看看我的同學(xué)們，他們就像我的兄弟姐妹，給予了我許許多多的幫助。課間有人保護我，不讓別的同學(xué)碰到我受傷的手。中午吃飯有人幫我洗餐具，打水。放學(xué)有人幫我拎書包……親愛的兄弟姐妹們，謝謝你們，我愛你們！
班級的愛，像春風(fēng)撫摸著我，像清泉滋潤著我，又像蠟燭照亮了我努力前行的路！
三年級的作文 篇6
大熊是我最喜歡的玩具。它是前幾天爸爸送給我的禮物。
大熊有一雙棕色的大大的眼睛，像水晶一樣釘在它大大的腦袋上。一個黑乎乎的小鼻子，一張紅色的小嘴甜甜的笑著，它頭上戴著一個紅色方格的蝴蝶結(jié)，身穿一個粉紅色的小裙子，裙子上釘著兩個粉紅色的蝴蝶結(jié)扣子。大熊從上到下都是淡黃色的絨毛，在粉色的裙子的.襯托下，顯的粉嫩粉嫩的。
我的大熊可以坐著，也可以站著，在我寫作業(yè)的時候，它默默地坐在我的寫字臺旁，就像我最忠實的朋友一樣陪伴著我。
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