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三年級作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
我們廠里有一棵高大的桂花樹，每年八月~九月開花，每到這時候，我們廠里就充滿了淡淡的清香，而且媽媽還叫我每年的這個時候都在桂花樹在鋪一條長長的大毯子，每次桂花把毯子掉滿的時候，媽媽又叫我把毯子上的桂花放到太陽底下曬干，曬干后放進(jìn)瓶子里儲藏起來。每次有客人來，媽媽都會泡一壺香噴噴的.桂花茶給客人慢慢品嘗，那桂花茶香得讓妹妹口水直往下流，爭著說：“我要喝！我要喝！”
我還知道桂花可以做成桂花糕、桂花醬、桂花豆腐、桂花酒……桂花糕又香又好吃；桂花醬很香很香；桂花豆腐軟軟的很好吃；桂花酒可以喝……
桂花還可以治病，可以化痰、生津、散痰、平肝的作用，能治痰多咳嗽、腸風(fēng)血痢、牙痛口臭、食欲不振、經(jīng)閉腹痛。由桂花蒸餾而得的“桂花露”，具有舒肝理氣、醒脾開胃的功效，能治口臭、咽干……是上等的飲料。
桂花可以放在房間里做點綴，使房間里既芬芳撲鼻又漂亮美麗。桂花還有很多種顏色：金黃的、淡黃的、米白的、紅色的、還有橙紅的……
美麗的桂花是天然的藥材，在我們的生活中處處都要用到它。而它可還有很多的用處呢！
三年級作文300字 篇2
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝蠹視杏X冬天非常寒冷，都不愿出門。而梅花這種沒思維的植物卻在冬天里綻放，雪白的花瓣頂著寒風(fēng)傲然挺立，顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。中華民族的`英雄有非常多，他們都是經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的，毫不退縮，毫無懼色！它也是迎著狂風(fēng)、暴雪一步步成為中國國花、成為歲寒三友的第一！這么多的榮耀！同時，梅花也付出了代價，它經(jīng)歷的困難不知有多少。生活中，有些人的意志都沒它強，因為有些人本來可克服眼前的困難，但他卻不積極面對，有的甚至采取逃避的辦法。
梅的傲骨，梅的精神我不會忘記，也正因為梅的這份傲骨、這份精神激勵我，讓我勇往直前、永不退縮。
站在寒風(fēng)中，又飄來了梅的陣陣香氣，那樣清淡、那樣高雅。我的腦海中，又看到了梅花的堅持與毅力！
三年級作文300字 篇3
現(xiàn)在的車可以給人們帶來方便，但還不夠省心。因為有時會堵車，有時會發(fā)生交通事故，有時會出現(xiàn)故障，動都動不了，這樣就不能繼續(xù)趕路了，所以很多人都希望未來的車能改變。
我想發(fā)明一種“未來車”，這種車可以把車身提高，輪子寬度可以調(diào)節(jié)，在遇到堵車的時候，可以從前面的車上跨過去，這樣就可以提高速度，避免堵在原地了。
假如我的“未來車”可以自己修理，發(fā)現(xiàn)故障自己報警，這樣就省事多了，出故障也不用著急，更不用花大量的錢去修理廠修理。
假如我的'“未來車”可以變型成船、飛機(jī)這些交通工具，人們就不用跑到飛機(jī)場去坐飛機(jī)，跑到港口去坐船，不用花大量精力跑來跑去。
假如我的“未來車”有防御功能，遇到壞蛋或者搶劫犯，可以自動防御，別讓大刀打穿車身，也別讓子彈打破車窗，這樣人們待在里面就會有一種說都說不出來的安全感。
怎么樣？你一定也覺得我未來車很不錯吧！
三年級作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在湖南的新寧縣回龍鎮(zhèn)。那里風(fēng)景如畫，枝葉繁茂，綠樹成蔭，是一個有山，有水，有田，有果園的好地方。
春天到了，春姑娘拿著畫筆，準(zhǔn)備為大自然畫一幅美麗的畫。她把女兒春風(fēng)叫來，春風(fēng)一吹，幫柳樹穿上了碧綠的衣裳；春風(fēng)一吹，把小草打扮成了嬌嫩的小姑娘；春風(fēng)一吹，花兒笑花了臉……看到這么美的.景象，我忍不住的贊嘆道“我家鄉(xiāng)真是無邊光景一時新��！”
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，像一個巨大的傘，又像和諧可親的媽媽般，無微不至的照顧我們，還像一個綠色環(huán)保空調(diào)，讓我們呼吸清新氣。
秋天到了，秋媽媽讓果實豐收、讓稻谷成熟，讓農(nóng)民伯伯感受到豐收的喜悅。樹葉不得不離開大樹媽媽，它們有的選擇去遠(yuǎn)方旅行，有的選擇了在媽媽的身邊舞蹈，有的選擇直接落在地上。
冬天，北風(fēng)爺爺總是早早地來報道，不過太陽公公好像不喜歡北風(fēng)爺爺，只要有機(jī)會，它就會驅(qū)趕寒冷的北風(fēng)爺爺，用盡力氣照耀著大地，帶給人間溫暖。而咱們另一位純潔無暇的姐姐——白雪姐姐，會在大冬天出來陪我們一起玩耍，帶給我和小伙伴無盡的歡樂。
這就是我的家鄉(xiāng)，我美麗的家鄉(xiāng)。
三年級作文300字 篇5
星期五，媽媽下班回來問我：“要不要上寫作班？”我說：“干嘛上寫作班？”媽媽說“舅媽打來電話，問起你要不要去上寫作班。”我又問：“妹妹去不去的？”“妹妹當(dāng)然去！”我就說：“那我也去！”
星期六，媽媽休息，我們一起去逛街，回來的時候，我對媽媽說：“媽媽，我不想上寫作班了！”她說：“昨天你不是答應(yīng)了嗎？今天怎么后悔了？”“我也不知道，反正不想去了�！薄澳悄悻F(xiàn)在回去把作業(yè)做完，好不好？”我想了想說：“我去就是了嘛！”唉，我心里真矛盾��！
到了星期天，我來到寫作班一看，是竺老師，就留了下來了。
我來到教室，等了好一會兒，妹妹還沒有來，我來回幾次趴在陽臺邊看她有沒有來，然后竺老師打了舅媽的手機(jī)，舅媽沒接，后來舅媽又打到竺老師的'手機(jī)說，找不到地方，然后竺老師下去把她們接了上來。
我就和妹妹高高興興地上起了課。
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