我的三年級(jí)作文5篇【優(yōu)選】

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

我的三年級(jí)作文 篇1

　　走到鏡子前，鏡中便顯出一個(gè)瘦瘦的女孩，她臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，一頭又黑又密的頭發(fā)，大大的眼睛水靈靈的。小小的嘴巴好象挺能說(shuō)，我個(gè)頭并不高，但非常天真，也非常漂亮。

　　記得五歲那年，媽媽給買了一件非常漂亮的夏天穿的裙子。當(dāng)時(shí)我在寫作業(yè)，還不知道。冬季的`一天，媽媽出門買菜了，我一個(gè)人在家玩，我翻箱倒柜，想找一些好玩的，突然，我發(fā)現(xiàn)了一件漂亮的裙子，我立刻脫掉衣服，穿上這件美麗的裙子，可是當(dāng)時(shí)是冬季，我冷得直發(fā)抖，但我卻不想脫掉它。這時(shí)，媽媽們回來(lái)了，看見(jiàn)我穿著夏天的衣服，連忙幫我脫掉它，換上棉衣，便對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，冬天怎么能穿夏天的衣服呢？”我羞紅了臉，并向媽媽發(fā)誓，以后再也不會(huì)這樣了。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)漂亮的我。

我的三年級(jí)作文 篇2

　　我喜歡看書，但是不喜歡教科書，只要是有關(guān)課本內(nèi)容，請(qǐng)千萬(wàn)不要問(wèn)我，那絕對(duì)不是我喜歡討論的話題。

　　所以我熱愛(ài)閱讀的是課外書，我也常帶到學(xué)校去看，同學(xué)們總愛(ài)叫我“書呆子”，我也不在意。有時(shí)看得欲罷不能，還會(huì)趁老師不注意的時(shí)候，偷偷拿出來(lái)繼續(xù)看。是什么書讓我如此著迷呢？

　　那就是絕頂好看的“貓戰(zhàn)士”叢書，我從第一集開(kāi)始，就被它精采的內(nèi)容深深吸引，從此每集都看、每集都買，成了最忠實(shí)的`粉絲。

　　我在家常把看過(guò)的貓戰(zhàn)士，一看再看，沉浸在好看的故事情節(jié)里，越看越喜歡。弟弟就愛(ài)跟媽媽告狀：“她昨晚看貓戰(zhàn)士看到好晚！”我真是搞不懂他，自己玩樂(lè)高到半夜，我看書有妨礙到他嗎？如果可以把他變成可愛(ài)的貓戰(zhàn)士，放到書里去，或許我就不會(huì)這么討厭他了。

　　我熱愛(ài)貓戰(zhàn)士的程度：一定要拿整套的貓戰(zhàn)士作為我的心愛(ài)之物。就算我長(zhǎng)大了，也不會(huì)忘記貓戰(zhàn)士！

我的三年級(jí)作文 篇3

　　我班上有一位神仙，她，就是我的班主任可敬的徐老師。

　　在我們班，剛開(kāi)始還是鬧哄哄的，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)一聲徐老師來(lái)啦！，教室里頃刻間鴉雀無(wú)聲，就像躲藏的獵豹一樣，用書擋在前面，裝作在認(rèn)真看書�？蛇�是免不了老師的一頓罵。還記得前天，有一部分同學(xué)遲交了作業(yè)，老師讓遲交的同學(xué)罰抄六句歇后語(yǔ)兩遍。我的朋友胡也泰也要抄，他對(duì)我說(shuō)：徐老師好無(wú)聊，我們都交了，還要我們抄。

　　誰(shuí)讓你遲交的。我對(duì)他說(shuō)。

　　誰(shuí)知到他對(duì)我說(shuō)一句：我做作業(yè)每天做到十一二點(diǎn)誒，我沒(méi)你那么好誒。

　　我驚訝地對(duì)他說(shuō)一句：你還好意思說(shuō)啊。

　　還有一次，徐老師在上課，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了一眼，可這一眼，我突然看到了胡也泰端著書，眼睛閉著。在睡覺(jué)哩。

　　上面只是我的朋友的事，現(xiàn)在才是老師的事呢！

　　徐老師一雙大眼睛上駕著鼻子上，中等個(gè)子，剪著短發(fā)，（短發(fā)還是被理發(fā)師果斷剪掉的）當(dāng)?shù)谝淮慰吹叫炖蠋煹念^發(fā)時(shí)，我們當(dāng)時(shí)就嚇到了。異口同聲的發(fā)出一聲啊說(shuō)完后瞬間就沒(méi)有聲音了，接著不知是誰(shuí)問(wèn)了一句：怎么又沒(méi)聲啦。

　　教室里有人笑了起來(lái)，接著，又有人被傳染了，一個(gè)接一個(gè)。教室里的`同學(xué)都笑了起來(lái)。

　　這就是我們班的班主任，她把知識(shí)教給我們，是我們的老師，也是我們的家長(zhǎng)，給了我們母親般的呵護(hù)。

我的三年級(jí)作文 篇4

　　生活中，我們身邊有許多令我們敬佩的人。他們有可能是科學(xué)家，也可能是發(fā)明家，也可能是體育明星�？晌易罹磁逦覀儼嗟年惱蠋煛�

　　陳老師有著一雙慈祥的大眼睛，耳邊掛著一副金絲邊的眼鏡，兩片薄薄的嘴唇，還有那頂在空中飄揚(yáng)著的黑頭發(fā)，更是突出了她的高貴。

　　陳老師的教學(xué)方法總是與眾不同。陳老師在教我們識(shí)生字時(shí)總會(huì)把與這個(gè)生字比較相似的形近字寫在黑板上，這是為了讓我們辨識(shí)好，不出錯(cuò)。而陳老師在幫我們解釋‘詞語(yǔ)花籃’時(shí)，還叫我們?cè)谡n本中找出幾個(gè)再試著查字典找出它的解釋，這是為了在平時(shí)積累更多的詞語(yǔ)。

　　陳老師，我們要謝謝您，如果沒(méi)有您的'培育，我們不能生活在知識(shí)的世界里呢？

我的三年級(jí)作文 篇5

　　有一首歌唱道：“天地間走來(lái)了小小的我，哦，小小的我……”我就是歌中唱道到的小小的我——易可葳。我今年六歲，過(guò)了這個(gè)暑假我就要讀二年級(jí)了！

　　我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的女孩子，數(shù)一數(shù)，我一共有三個(gè)愛(ài)好：畫畫、朗誦、講故事。我很喜歡畫公主。有一次，爺爺給我買了一本圖畫本，我高興極了。于是我就照著圖畫本的封面畫了一個(gè)喜羊羊。媽媽看見(jiàn)了表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“葳子，你畫得真像，真是一個(gè)小畫家！”我還參加了學(xué)校的朗誦比賽。我朗誦的是《雛鷹之歌》，得了一等獎(jiǎng)，為我們200班加了五分呢！“六一”兒童節(jié)，我還朗誦《可愛(ài)的湘鄉(xiāng)人》。講故事呢，我生動(dòng)地講了一個(gè)優(yōu)秀導(dǎo)游文花枝的故事。講完后，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這次故事大王比賽，誰(shuí)講得最好？”大家齊聲地說(shuō)：“易可葳！”老師說(shuō)：“你們說(shuō)對(duì)了！”老師表?yè)P(yáng)了我，還把我的名字寫在明星榜上，而且寫了一個(gè)很大的“葳”字，也就代表我是第一名！

　　我有三個(gè)外號(hào)：糊涂蟲、小懶蟲、小壁虎。平常生活中，我玩過(guò)的'東西從來(lái)不收拾，我想玩了呢，玩具卻不見(jiàn)了。媽媽說(shuō)真是一只糊涂蟲。小懶蟲呢，都早上7：00，我還睡懶覺(jué)，媽媽叫了一遍又一遍，而我就像一只小懶蟲。有時(shí)，我還愛(ài)爬在媽媽的肚子上睡覺(jué)，媽媽就笑我是小壁虎。

　　我對(duì)待朋友樂(lè)于助人。有一天，我和齊齊妹妹一起玩。齊齊妹妹不小心摔倒了。我忙把她扶起來(lái)，拿一塊紙給她擦眼淚，然后把她手上和膝蓋上的灰都擦掉了。我問(wèn)齊齊妹妹還疼不？齊齊妹妹說(shuō)：“不要緊的……”記得玉樹(shù)地震時(shí)，老師要我們給青海人民捐款。我是第一個(gè)捐錢的同學(xué)。老師夸我是個(gè)好孩子。

　　這就是我，小小的我，一個(gè)聰明、伶俐、乖巧的小女孩。你記住我了嗎？