三年級(jí)作文【錦集10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
9月7日,我和媽媽一起收看1818黃金眼公眾版的新聞,看到一起可怕的車禍,事情的`前因后果是這樣的:在一個(gè)擁擠的十字路口,一輛教練車正和一輛大卡車并排等綠燈,突然一輛黑色的寶萊車無聲無息得從后面迅速?zèng)_過來,一眨眼間,寶萊車就同時(shí)撞上前面的這兩輛車,我看到教練車已經(jīng)不成樣了,歪七扭八、面目全非,大卡車的車尾也變形了。
正坐在教練車?yán)飳W(xué)開車的叔叔,也因?yàn)轭^部受到猛烈撞擊,驚嚇過度,而失去記憶了。這一切真讓人觸目驚心。
這起車禍告訴我們,應(yīng)該要做遵紀(jì)守法的好學(xué)生,千萬不能做損人利己之事。
三年級(jí)作文 篇2
今天,我和我們班的幾個(gè)同學(xué)玩“吃毛桃”的游戲。
這個(gè)游戲還是我想出來的呢!游戲規(guī)則是:5——7人蹲下,繞城一個(gè)圓圈,再用一個(gè)人繞著圓圈轉(zhuǎn),一邊轉(zhuǎn)一邊喊:“我吃、我吃、我吃毛桃,我吃的心理怪難受,我跑一跑,我瘸一瘸,找個(gè)地方坐一坐!比缓竽莻(gè)繞圈的人坐到一個(gè)人的背上,被坐的人說:“你來這里干嗎呀!”繞圈的那個(gè)人說:“我來吃毛桃了。”被坐的那個(gè)人又問:“你怎么不在家吃?”“我家里有狼!崩@圈的人說。說著繞圈的人起身就跑。被坐的人站起來緊追不舍。被坐的人捉住了繞圈的人,繞圈的人就繼續(xù)。如果,被坐的人沒有捉到繞圈的.人,被坐的就繼續(xù)。我們幾個(gè)人蹲下,就先讓明明抓,他按照規(guī)則繞起圈來,我當(dāng)時(shí)多么不想讓他坐到我的背上。我正想著呢,他就坐到我的背上了。這時(shí)候,我有點(diǎn)緊張,心理咚咚的跳著,想怎樣才能捉到他。一邊想一邊問,“你來這里干嗎?”他說:“來吃毛桃了!蔽矣謫枺骸澳愀蓡嵩谖壹依锍匝剑俊蔽倚睦镌缫炎龊闷鹕碜返臏(zhǔn)備。他回答到:“我家里有狼!薄袄恰弊謩偝隹,他就想逃,但是他沒有料想到我做好了準(zhǔn)備。結(jié)果,被我捉到了。
我贏了!我興高采烈的回到了我的位子上,明明只好又垂頭喪氣的繼續(xù)“吃毛桃”了。
三年級(jí)作文 篇3
下雨了,淅淅瀝瀝的細(xì)雨,遠(yuǎn)看,朦朦朧朧。樹木、房屋似被輕煙籠罩著;近看,細(xì)雨如絲。我喜歡晚上的雨,雨聲在幽靜的夜晚像優(yōu)美的鋼琴曲。
我靜靜地坐在書桌前,靜靜地聽著外面的雨滴聲。你聽,雨打在村子里的菜葉上,“沙沙”菜葉仿佛在說:“下吧,下吧,太舒服了!”雨點(diǎn)打在房子上,房子仿佛在說:“洗吧,洗吧,太干凈了。”雨點(diǎn)拍打著大地、樓房、樹木,好像在演奏一曲夜雨交響樂。
此時(shí)聲勝無聲,我趕到無邊喜悅,仿佛飲了仙露,大有飄飄欲仙之感。
菜園里的才吸吮著雨水,燈光下,菜葉上一粒粒經(jīng)營發(fā)亮的水珠往下滾落著,我為眼前的一切深深地陶醉了?
爺爺看見我一副陶醉,為跟著我一起欣賞窗外的`雨。爺爺說,古詩中有一句是描寫細(xì)雨的——“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。老師也像潤物細(xì)雨一樣,澆灌培養(yǎng)我們,讓我們開出理想的花朵,讓我們健康成長。
在爺爺?shù)氖稣f中,夜雨顯得更可愛了。
三年級(jí)作文 篇4
今天,我要和大家講講我們的環(huán)城河。環(huán)城河很美,也很長,像一條長長的絲帶。
白天的環(huán)城河很美。平靜的河面,倒映著河邊柳樹的倩影,那是柳樹姑娘在照鏡子呢。忽然,一只游船從遠(yuǎn)處行駛過來,平靜的`河面立刻被打破了,泛起了一陣陣漣漪,一圈圈的波紋蕩漾開去,很美!河岸兩邊的柳樹,在微風(fēng)的吹拂下,跳起了優(yōu)美的舞姿,像是在給環(huán)城河伴舞呢!天空中的幾根電線桿的幾痕細(xì)線,多么像五線譜呀!停在電線桿上的燕子成了美麗的音符,又是一處獨(dú)特的風(fēng)景。
晚上的環(huán)城河更美,霓虹燈鑲嵌在建筑上,光彩奪目,給晚上的環(huán)城河更是增添了幾分美。河岸兩邊的行人,形態(tài)各異,有的在悠閑地散步,有的在河邊的石凳上看著手機(jī),有的小孩和大人一起在河邊嬉戲,有的老年人在納涼。這時(shí),一陣風(fēng)吹過來,柳樹姑娘又開始跳舞了,它用它那長長的柳條舞動(dòng)著優(yōu)雅的舞姿,真是太美啦!
環(huán)城河真美!它給我們帶來了無限的美景,更為我們的城市增添了一道獨(dú)特的景色。
三年級(jí)作文 篇5
今天,兒子在看博客,我在做家務(wù)。
一會(huì)兒,他大驚小怪地喊道:“媽媽,你博客里‘最新評(píng)論欄’里只有一條了,‘最近訪客’也只有四位博友。你再不抓緊更新博文,就不配‘博腕兒’的稱號(hào)了,還不如讓給我呢!”
“哦?!”頓時(shí)我有些恍然,又有些內(nèi)疚。
認(rèn)真回顧這段時(shí)間的生活,原來家里多了些事情,讓我打破了以前的習(xí)慣,閱讀、學(xué)習(xí)、寫作相應(yīng)少了許多。仔細(xì)想想,認(rèn)真分析,主要原因是自己已有了惰性。曾經(jīng)動(dòng)手寫過文章,最后總是半途而廢,或等明天再完成。隨著對(duì)事情的拖延,惰性便滋生蔓延,形成了壞習(xí)慣。
以前我癡迷于書藉,感動(dòng)于美文帶給我心靈的撞擊;以前我捕捉孩子的'成長點(diǎn)滴,記錄他帶給我的精彩瞬間;可是現(xiàn)在……原來是惰性在作怪,惰性使然。
找到原因,就要行動(dòng)起來。我要給孩子做榜樣,于是又開始每天與書為伴,捧著書本,聞著書香,融進(jìn)書的海洋,不僅又有了一絲愜意。
孩子在成長,大人何嘗不是?前兩天我寫了一段文字時(shí),感慨道:“好久不寫了,感覺總不對(duì)!焙⒆咏拥溃骸拔矣袝r(shí)隔長時(shí)間不寫作文,都不知道如何下筆。看來要經(jīng)常寫作文才行!”孩子有所感悟,講得就有道理。寫作一旦丟得時(shí)間過長,就會(huì)有些生疏。其實(shí)這也是惰性的所在。
因此,我們都要阻止惰性的滋生,不讓惰性在自己的習(xí)慣里生根發(fā)芽。而如果有了惰性,我們要認(rèn)清方向,努力挑戰(zhàn)惰性,用行動(dòng)戰(zhàn)勝惰性,才能徹底拋棄惰性。
不太熱愛寫博的博友們(包括我自己),如果你拋棄了惰性,你就會(huì)成為寫博的主力軍。從而為自己的“小家”注入生命的力量,讓家變得賓客滿堂,其樂融融。
拋棄惰性。加油!
三年級(jí)作文 篇6
班隊(duì)活動(dòng)課又到了,可是今天的節(jié)目有點(diǎn)特別哦!我們要舉行一場音樂狂歡節(jié)。
來到音樂教室,兩位主持人一上臺(tái),我們立刻鴉雀無聲,津津有味地聽他們娓娓道來:“現(xiàn)在請(qǐng)孫昊天來為我們獻(xiàn)上一首《曹操》!贝蠹荫R上鼓起熱烈的掌聲,孫昊天唱得全神貫注,我們也聽的入了迷,那洪亮的聲音飄蕩在整個(gè)音樂教室,仿佛讓我們走進(jìn)了三國時(shí)代……
“一首又一首的歌唱完了,下面有請(qǐng)我們班的小歌星——徐松輝來唱《熱情的沙漠》。”主持人話音剛落,雷鳴般的掌聲又響了起來。別看他個(gè)子小,他可是很會(huì)唱歌的!拔业臒崆椋孟褚话鸦,燃燒了整個(gè)沙漠……”徐松輝用粗狂的聲音,把我們帶到了沙漠,我也情不自禁地跟著唱了起來。節(jié)目繼續(xù)著,我默默地坐在角落里,聽著優(yōu)美的.樂曲……
時(shí)間如流水般,飛馳而過,音樂狂歡節(jié)結(jié)束了,讓我驚訝的是,原來我們班有那么多深藏不露的“小歌星。
三年級(jí)作文 篇7
聽到這個(gè)題目你一定以為我是在想象,可是你錯(cuò)了,我們家確實(shí)有一塊多功能白板,這塊白板四周是粉紅色的邊框。
有一天,我垂頭喪氣地走在回家的路上。你要問為什么?哎,我語文考試只得了97分。昨天我還下了保證,要考到98分以上。這時(shí)媽媽正好開會(huì)結(jié)束提前來接我,她還不知道我的考試成績,依然興致勃勃地問我:“今天考了幾分?”我聽了心呯呯直跳,又不敢告訴媽媽,就說:“還沒發(fā)下來呢。”路上,我一直在想,要不要告訴媽媽?告訴吧,怕媽媽兇我;不告訴呢,老師說過不能做說慌的孩子。很快便到家了,回到家,我一眼就看到了掛在門口的白板,立刻計(jì)上心來。趁媽媽做飯時(shí),我在白板上寫道:“對(duì)不起,其實(shí)試卷發(fā)下來了,我只考了97分。”寫完后,我心里的石頭才算落地。為了讓媽媽看到白板上的留言,我故意說:“媽媽,門口的玄關(guān)上有一樣?xùn)|西給你的.!闭f完我就進(jìn)了房間。第二天,我一大早起來就直奔門口的白板處,看到了在我的留言旁邊多了一句話。仔細(xì)一看,原來是媽媽寫的。“沒考好沒關(guān)系,繼續(xù)努力,做個(gè)誠實(shí)的好孩子!边@時(shí)的白板已經(jīng)成了我們的秘密留言本。
每天上學(xué),我們必須要帶三件套:紅領(lǐng)巾、;、小黃帽。可我老是要忘記。自從門口掛了這塊白板,我再也沒有忘記帶這三件套了。因?yàn)榘装宄闪宋业膫渫洝?/p>
我們家最近執(zhí)行了一套流動(dòng)紅旗制度,不管是誰都要遵守家庭規(guī)則,如果誰違反了規(guī)定就會(huì)被扣分。每個(gè)星期根據(jù)積分情況,來確定流動(dòng)紅旗的歸屬。這時(shí)的白板又成了我們的光榮榜。
我愛我家這塊多功能的白板。
三年級(jí)作文 篇8
三門100分,這是我最大的心愿,也是我努力的目標(biāo)。
馬上就要期末考試了,我們現(xiàn)在進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)階段,我們這群璀璨的繁星正被朵朵烏云遮住光芒,受著痛苦的煎熬。每當(dāng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后,我就會(huì)感到我被卷子壓得死死的,生活中除了卷子還是卷子。在這次復(fù)習(xí)前,我就給自己打好了預(yù)防針,平靜,不要發(fā)瘋,但,我現(xiàn)在還是痛苦萬分。以前,黑黑的眼睛上充滿了光亮,但現(xiàn)在,恐怖的血絲布滿眼球,以前,白白的皮膚上有著縷縷紅潤,但現(xiàn)在,它蠟黃,甚至,眼邊有了熊貓眼……
唉,為了考出好成績,很多人真是心狠手辣,整天往我們身上加負(fù)擔(dān)。這不,這條江沒過,那又來?xiàng)l海。數(shù)學(xué)競賽又拉開序幕,每晚在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上還要練奧數(shù)題,當(dāng)我得知我被選上時(shí),我不開心,不興奮,而是想把卷子、分?jǐn)?shù)燒個(gè)一干二凈。我回到家,瘋狂的打乒乓球,對(duì)著天吶喊。發(fā)泄完后,我那咆哮的心得到了平緩。
事已至此,我只能隨機(jī)應(yīng)變,有功夫在這生氣,還不如好好努力,考個(gè)100,過年時(shí),驕傲的對(duì)別人炫耀,這都是我夢寐以求的呀!對(duì)!我不能放棄,我要堅(jiān)持,我不能在馬拉松的最后一點(diǎn)路程中泄氣,我要咬緊牙關(guān),沖刺一把,在暴風(fēng)雨中,總會(huì)有縷陽光頑強(qiáng)不催的'沖破烏云,最后,它勝利了,它開造了一片新的勝利天地,我要做那縷陽光,我要最后的勝利,同時(shí),我要接受中間的那種痛苦。其實(shí),欣然的面對(duì)一切,會(huì)讓一切在你手中簡單,記住,陽光總在風(fēng)雨后,只有努力,才能勝利!
三年級(jí)作文 篇9
同學(xué)們,你們聽說過無殼雞蛋嗎?今天我和媽媽就做了一個(gè),非常漂亮。
首先把雞蛋洗干凈,放在一個(gè)玻璃杯中,然后倒上一袋白醋,讓雞蛋在白醋中泡一個(gè)晚上,第二天,我們會(huì)看到杯子中漂著一層泡泡,雞蛋的表面也“長”滿了泡泡,把杯子里的醋倒掉,再看雞蛋,外面那一層硬硬的殼沒有了,只有一層膜包裹著蛋清和蛋黃,看上去晶瑩剔透,像一顆美麗的大珍珠,摸一摸,軟軟的。
雞蛋殼怎么會(huì)消失了呢?原來雞蛋殼的主要成分是一種叫碳酸鈣的化學(xué)物質(zhì),白醋里有一種叫醋酸的化學(xué)物質(zhì),碳酸鈣會(huì)與醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),雞蛋在白醋中泡了一個(gè)晚上之后,雞蛋殼中的碳酸鈣因?yàn)榕c白醋中的醋酸反應(yīng)而消失了。
同學(xué)們,你們知道嗎?我們牙齒的主要成分也是碳酸鈣,而我們吃的.糖雖然是甜的,卻可以分解產(chǎn)生一種酸性物質(zhì),如果我們經(jīng)常吃糖,或者吃糖以后不及時(shí)刷牙漱口,那我們的牙齒就經(jīng)常泡在一種酸性物質(zhì)里,時(shí)間長了,我們的牙齒也會(huì)像雞蛋殼那樣變軟,而咬不動(dòng)?xùn)|西。
所以,同學(xué)們,為了保護(hù)好我們的牙齒,要少吃甜食,并且要注意天天刷牙哦!
三年級(jí)作文 篇10
今天,風(fēng)和日麗,陽光明媚,我和爸爸一起去野炊。
在路上,我向車外望去,還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象呢!在山上,有些樹的葉子是紅色的、有些樹的葉子是黃色的、而有些樹的葉子是綠色的。真奇怪。∥抑恢来禾斓纳胶苊,沒想到冬天的.山的色彩也這么豐富呢。
到了野炊的地方,。那里有很多阿姨、小朋友、和叔叔,可熱鬧了。只見爸爸忙著搭灶臺(tái),準(zhǔn)備燒飯,其他的叔叔阿姨有的洗菜、有的洗鍋、有的切菜、有的燒飯。這時(shí)我拿起一根木棒,上面串上了山楂片,放到火里烤?局局彝蝗宦劦搅艘还珊芟愕奈兜,原來是叔叔在烤燒烤。我和一些小朋友沖了過去,拿了兩串,津津有味的吃了起來,吃的滿嘴是油。我覺得這個(gè)燒比店里的還好吃。這時(shí),有一位叔叔大叫:“黃果燒好了!贝蠹叶紘巳,搶著吃黃果。我吃了一點(diǎn),也就吃飽了。
在我玩的起勁時(shí),突然聽到了一陣哨響。尋寶開始了!我一聽,跑了過去尋寶。尋寶結(jié)束后,我找到了連長,獎(jiǎng)勵(lì)了20元。
!今天野炊活動(dòng)真是豐富多彩啊!