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我最喜歡的三年級作文（經(jīng)典）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我最喜歡的三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的三年級作文 篇1
我吃過的水果有紅紅的蘋果，黃澄澄的香蕉，桔黃的橘子，其中我最喜歡吃的是橘子。
橘子圓圓的，跟我拳頭差不多大，外皮厚又粗糙，聞一聞，散發(fā)出淡淡的清香，外皮橙黃橙黃的，讓人看到就想吃。
剝開橘子皮，果肉外還有一層白襯衫，脫掉網(wǎng)一樣的白襯衫，金黃色的`果肉就露出來了，我忍不住咬一口，哇！橘子的味道酸酸甜甜的，讓人吃了還想吃，那味道讓人回味無窮。
橘子還可以做水果拼盤，榨成果汁，這又是不一樣的味道。橘子還可以做成水果罐頭，這樣橘子可以放很長時(shí)間，又不容易壞掉，還含有維生素。
我喜歡這好吃的橘子。但是橘子雖好吃，吃多了也會(huì)上火，所以這么好吃的橘子也要少吃哦。
我最喜歡的三年級作文 篇2
我最喜歡的是冬天。
冬天的景色很美，天上小雪爭先恐后向地上奔來，后面的還沒跳，前面的已經(jīng)落在地上，有的落在大樹上，有的落在人頭上，有的做了個(gè) 度旋轉(zhuǎn)跳水。一會(huì)兒地上白茫茫一片。
冬天很冷，我可以在窗戶上看到冰花，雖然好看，但沒氣味，有得像蘭花，有的'像菊花，還有的像珊瑚。太美了。
冬天我還可以滑雪，滑冰，打冰鍭，看冰燈，所以我喜歡冬天。
我最喜歡的三年級作文 篇3
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，有畫畫，下五子棋，跳婀娜多姿的舞蹈，吹泡泡……沒有一樣不是我喜歡的，但我最喜歡的，還是吹泡泡。
開始做泡泡水了。首先要準(zhǔn)備材料，洗衣粉、吸管、一次性杯子，水，不一會(huì)就全準(zhǔn)備好了。我先在杯子里放了一點(diǎn)洗衣粉，再加了水，用吸管攪拌溶化，最后把杯子再搖一搖，泡泡水就做好了。
我迫不及待地拿出吸管，蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹，泡泡就爭先恐后的.跑了出來，我高興地一蹦三尺高，仿佛自己就是一位魔法師。
吹的泡泡有大有小，非常好看。有的像一個(gè)個(gè)挺著大肚子的將軍;有的兩個(gè)、兩個(gè)緊緊挨在一起，像一對對雙胞胎一樣;有的像一串串的葡萄。在太陽的照射下，閃耀著五彩的光芒。
泡泡們紛紛出發(fā)，有的泡泡一直往上飛，想要與云彩做伴;剛好跑來一只小貓咪，有的泡泡就去逗小貓咪玩，飛到小貓咪頭上，小貓咪吹胡子、瞪眼睛，猛撲過去，泡泡們趕緊求救風(fēng)阿姨，一閃，飄走了。風(fēng)一吹，泡泡們又飛到一群小朋友身邊，有的小朋友湊過去，對著泡泡一吹，泡泡就繼續(xù)遠(yuǎn)行;有的小朋友用手去抓泡泡，一碰，泡泡就消失了，惹得小朋友們樂開了花。
一邊吹著泡泡，一邊追逐著泡泡，好開心呀!我最喜歡吹泡泡了。
我最喜歡的三年級作文 篇4
告別二年級愉快的學(xué)習(xí)生活后我升上了三年級。人長大了，學(xué)習(xí)的知識也更深?yuàn)W，更緊張了。這學(xué)年的老師也全部換成了三年級的新老師，而在眾多的老師中，最讓我喜歡的就要數(shù)我們班的班主任――曾老師。
剛開始，我覺得她和別的老師沒什么不同，不就是個(gè)教書先生而已。可從開學(xué)到現(xiàn)在的這段日子里相處中，卻讓我慢慢地感受到了她的與眾不同。講課的時(shí)候，曾老師有自己特殊的一套行之有效的方法。她從來不像以前別的老師一樣用類似“填鴨子”的方式來教我們，雖然把我們的小腦袋塞的滿滿的，但是我卻不知道自己真正學(xué)了多少東西。而曾老師卻不同，例如在教完生字詞以后，有時(shí)她會(huì)在讀課文時(shí)，故意讀錯(cuò)字，讓我們來比賽誰先找出錯(cuò)誤并準(zhǔn)確的糾正它，無形之中不但加深了我們的認(rèn)識而且還提高了我們的積極性和學(xué)習(xí)的興趣。
每次上語文課她那高談闊論諄諄善誘而又不失幽默、風(fēng)趣的話語，惹得我們心情開朗，而且不時(shí)逗的開懷大笑，她那娓娓動(dòng)聽的講解，那真實(shí)感人的話語，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我的幼小的'心田。讓我覺得上語文課是一件既輕松又愉快的事情。
有一次，曾老師請我背誦課文，當(dāng)從不敢主動(dòng)舉手的我靦腆地站起來時(shí)，是曾老師帶頭為我鼓起了掌，曾老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲，使我鼓起勇氣，忘記了害羞和害怕，一鼓作氣把熟讀在心的課文流利而又有感情的背了出來。背完后，曾老師的眼里閃爍著贊賞的目光令我一直不能忘懷。曾老師還把我作為同學(xué)們的榜樣，讓大家向我學(xué)習(xí)。經(jīng)她這樣一番鼓勵(lì)和贊賞，讓我倍受鼓舞，更有興趣的去讀、去背，去學(xué)習(xí)。
在曾老師的教導(dǎo)下，讓我們明白學(xué)習(xí)原來也是一件多么快樂的事情。感謝曾老師，感謝她對我們的耐心教導(dǎo)和苦心栽培，是她讓我們懂得了學(xué)習(xí)的快樂，賜予了我們開啟了通向知識之門的金鑰匙。
我最喜歡的三年級作文 篇5
我有一個(gè)漂亮的小書櫥，這里有許多好看的書，有歷史故事，校園故事，還有冒險(xiǎn)故事。在這些花花綠綠的書中，我最喜歡《西游記》。這里面講了孫悟空打怪獸的故事。
我發(fā)現(xiàn)孫悟空的武功很好，不過它也有失手的時(shí)候，比如孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒時(shí)就被紅孩兒的三昧真火烤焦了，真是慘不忍睹！但是孫悟空忍著疼痛趕了回來準(zhǔn)備與紅孩兒再次大戰(zhàn)。但紅孩兒這次輕敵，于是被孫悟空的金箍棒打敗了。這個(gè)故事告訴我們，不管你遇到了多么大的困難，只要你堅(jiān)持下去不放棄就一定會(huì)成功的。
還有一個(gè)故事讓我特別感動(dòng)，就是孫悟空三打白骨精。雖然孫悟空被唐僧一次又一次的誤解，滿肚子委屈的回到花果山。但是在聽說唐僧被白骨精綁架了之后就義無反顧的回來營救師傅。這個(gè)故事告訴我們，不管遭受什么樣的委屈都要堅(jiān)持自己的原則，不要忘記曾經(jīng)幫助過你的.人。
我發(fā)現(xiàn)書中的人物都被寫得很生動(dòng)，我看書時(shí)跟書中的人物心情一樣。當(dāng)看到孫悟空獲勝者我會(huì)手舞足蹈的跳起來，當(dāng)看到孫悟空失敗的時(shí)候我就恨不得鉆進(jìn)書籍里把那個(gè)可惡的怪獸揍一頓。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)干什么事都要堅(jiān)持下去，還要團(tuán)結(jié)一心，才能把事干成功，如果你喜歡這本書就去買吧，相信你看了這本書，一定不會(huì)失望的！
我最喜歡的三年級作文 篇6
讀了這則故事后我深有感觸，覺得我們現(xiàn)在一定要慎重選擇，也許我們今天一個(gè)重要的選擇，就會(huì)決定我們?nèi)旰蟮纳�，所以我們現(xiàn)在一定要珍惜生活，慎重選擇。這時(shí)我不禁想到了那句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”正如著名散文家朱自清寫的那篇散文《匆匆》一樣，時(shí)間在監(jiān)獄里匆匆流走，三年的大好時(shí)光換來的卻是一事無成。如果我們現(xiàn)在不珍惜時(shí)間的`話，時(shí)間老人便不會(huì)給我們留一分一秒的時(shí)間。所以我們一定要向猶太人學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，努力奮斗，珍惜時(shí)間。那樣才會(huì)有更多的收獲。
努力去和時(shí)間賽跑吧，它會(huì)給你很多意想不到的驚喜。我非常喜歡這本書，因?yàn)樗粌H讓我學(xué)到了更多的知識，還教會(huì)了我做人的道理。
我最喜歡的三年級作文 篇7
我喜歡宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，喜歡嘻嘻哈哈的笑聲，喜歡嘰嘰喳喳的鳥叫聲……在眾多的聲音中，我最喜歡的還是小河流水的聲音。
周末時(shí)，爸爸媽媽帶我去山林里玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就聽到了叮叮咚咚的流水聲，那聲音是那樣的清脆悅耳，好像仙女在彈奏古琴呢。我連忙順著聲音去尋找，果然出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的小河。河岸兩邊長著郁郁蔥蔥的樹木，河中有許多被沖洗得干干凈凈的石頭，那些石頭大的大，小的小，奇形怪狀的，河水流過它們時(shí)，就發(fā)出了高高低低、悅耳動(dòng)聽的聲音。河岸邊的樹林里，鳥兒們開心地鬧著：嘰嘰嘰，喳喳喳，布谷布谷……似乎在開音樂會(huì)，可熱鬧了。草地上的花兒也不甘寂寞，它們想：我們雖然不能唱歌，但可以跳舞啊。于是，在小河的伴奏下，花兒們隨著微風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰，左搖搖，右晃晃，也加入到這場盛大的.音樂會(huì)中來了。
小河里也熱鬧起來了，魚兒們聽到這歡快的聲音，不由得也抬起頭露出水面，東瞅瞅，西瞧瞧，吹幾個(gè)泡泡，甚至還忍不住得躍出水面，在空中劃一道亮閃閃的弧線，才又跳入水中�！袄怖怖玻怖怖病笔钦l在唱歌？哞……哞……怎么有牛兒在叫��？哦，原來是放牛娃騎在牛背上高歌呢，看來他們也是被這美妙的音樂會(huì)吸引了，也想加入吧。
太陽越升越高了，耀眼的光芒撒在河面上，使整個(gè)河面看上去波光粼粼的。叮咚，叮咚……小河流得更歡更快了，它一直不停地歌唱著流向遠(yuǎn)方，流向大河，流向海洋。
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