（實用）三年級優(yōu)秀作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的三年級優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
“張馨月，作業(yè)呢？”“雨桐，昨天老師讓你背的課文你背了嗎?”“張揚，你第七課的作文寫了嗎？”不用說，這肯定是老師的跟班“小辣椒”在發(fā)號施令呢！你知道她為什么被稱為“小辣椒”嗎？那就讓我來告訴你吧！
要說“小辣椒”啊，那就是兩面派了。一面是嚴，一面就是可愛了。
有一次，我們班大掃除。組長竟然是“小辣椒”，真倒霉！我們干的都很賣力，可“小辣椒”卻一邊哼著歌，一邊在一旁指揮我們說：“這里，這里這么大一個紙片你們看不著嗎?”“小辣椒”的話剛說完，組員們就都沖上去要撿紙片，結果紙片沒撿著，腦袋倒都開花了�！澳銈冞@群笨蛋，連一張區(qū)區(qū)的小紙片都撿不了，看我的�！闭f著，一彎腰，兩個手指一夾，紙片就到了她的手里�！靶±苯贰贝髶u大擺地走到垃圾箱跟前，手指一松，垃圾就掉進了垃圾箱里。我們真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
別看“小辣椒”平時這么潑辣，可她也喝和我們一樣，有可愛的一面。記得有一天中午，我們幾個女生到樹蔭下乘涼。突然，有一個女生指著“小辣椒”說：“蟲……蟲……你身上有蟲子！”“小辣椒”的臉變得煞白煞白的。“快——快——給我拿下去�！薄靶±苯贰奔钡醚蹨I都出來了，沃恩都不知所措。終于，那蟲子讓聞風而至的`男生拿下來了�！靶±苯贰薄巴邸钡囊宦暱蘖似饋�。
這就是我們班的“小辣椒”。你知道她是誰嗎？她就是廉美艷。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
今天的天氣很冷，晚上都下了冰雹，但我仍克制不住自想吃鐵板魷魚的癮。在狂風的呼嘯中我到了湖南路，吃了美味的鐵板魷魚。
“來兩串鐵板魷魚的魚須�！蔽揖徒伊艘患摇Ｆ炔患按攸c了兩串�！昂玫模 蹦俏皇迨鍛椭昧藘纱滛~須放在鐵板上煎。
他先用勺子挑一勺油，在鐵板上方手巧妙的一抖將油灑在了鐵板上。鐵板立刻“嘩嘩”響起，似乎爆炸般連綿不斷。將魚須里的水份加熱，魚須都漸漸地縮起。那位叔叔又抓了一點大蒜向魚須上灑去，這樣可使魚須更有回味之感。過了半分鐘左右他把魚須慢慢拿起鏟除了一些留下的被燒焦了的一層的棕黑色廢物與燒干了的蒜。他重又灑了一點油一邊煎一邊用專用的小鏟子壓一壓、切一切魚須。一些又嫩又小的地方己被切的將掉末掉；一些原本豐滿的`魚肉己被壓成了扁平的形狀。這樣可使魚肉燒的更加透徹，又為它的鮮嫩、美味打下了基礎。
狂風中從我身后走過的人似乎頂不住了，而我卻沉浸魷魚美味的遐想之中。
又油煎了一會兒，開始放調味料了！這表示著魷魚馬上便可以品嘗到了！孜然、辣椒、芝麻……
“你的魷魚好了,一共4元錢。”我付了一張5元錢便開始品嘗了。
遠聞那魷魚飄著陣陣誘人的香味，第一口我便咬了一大根魚須，調料立刻在我腦中留下印象。特別是那從舌尖到舌根的那一股辣味，緊接是那柔韌的,被產子壓過的一種而不爛的中味，細細品嘗鮮嫩的魚須中還留有蒜的精華。的確好吃：那調味料混和著蒜的精華，再以柔韌的口感，使我如癡如醉。我很快吃完了兩串。
回家的路上人依然未感到狂風與我擦肩而過，還在回味著鐵板魷魚的美味，那本應找回我的一元錢都忘了……
三年級優(yōu)秀作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛的小八哥，它有一雙黑油油的大眼睛，尖尖的嘴，全身上下的羽毛都是黑色的，真相一只小烏鴉。
我給它取了一個好聽的名字叫跳跳，因為它整天在籠子里跳上跳下，所以叫它跳跳。跳跳喜歡吃肉、青菜、小米和蘋果……它吃東西的時候總是狼吞虎咽，嘴巴張得大大的.一口一口地咬著。這只八哥抓人的本事可大了，上次我喂它青菜時，它把青菜搶過去，還用鋒利的爪子抓了我一下，真是一只淘氣的八哥。小八哥不僅抓人厲害，還可以說話呢!
有一次我正在喂它吃蘋果，它突然叫了一聲“啊”!把我嚇了一大跳，原來是我家的跳跳會說話了，從那時開始我每天都要教它說話，有時一句話教它好幾遍也學不會，但是我還是仔細耐心的教它，我相信總有一天它會學會的。我愛我可愛的小八哥。
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