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        三年級作文

        時間:2024-01-18 11:14:33 三年級 我要投稿

        三年級作文

          在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的三年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        三年級作文

        三年級作文 篇1

          每個人都應(yīng)該養(yǎng)成一種好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          生活中有好習(xí)慣可以讓我們生活變得有條理。我以前是一個馬大哈,每次用過的東西都是隨手一丟,下次再用的時候就東翻西找,把家里搞得亂七八糟。媽媽教育我說:“用過的東西要物歸原處、擺放整齊,這樣看起來美觀,下次再用的時候也不會找不到!甭奈腋牡袅藖y放東西的習(xí)慣,自己的`東西自己整理,這樣我需要的時候總是能在第一時間就能找到。

          學(xué)習(xí)中我們也應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認(rèn)真聽講,積極大膽發(fā)言,按時完成老師布置的各項作業(yè)。遇到不懂的問題及時問老師或者家長,盡早解決問題。

          我再次覺得習(xí)慣是一種偉大的力量,我覺得習(xí)慣出于自己的心,只要用心去養(yǎng)成,就能成功!習(xí)慣能使人溫暖,習(xí)慣能使人進步,哪怕養(yǎng)成微不足道的好習(xí)慣,那就是進步,那就值得鼓勵,不管別人怎么說,就兩個字:堅持!

          俗話說,好習(xí)慣成就一生,壞習(xí)慣毀人前程。我們每一個人都應(yīng)該養(yǎng)成一種好的習(xí)慣是非常非常有必要的,無論是學(xué)習(xí)或是生活!

        三年級作文 篇2

          暮春三月,正是櫻花盛開的季節(jié),我們來到濟民園賞花。

          走過陽光橋,便看到一樹樹櫻花像一片片朝霞,花叢中點綴著一片片新生的綠葉,地上落滿了花瓣。

          走進櫻花,發(fā)現(xiàn)櫻花的顏色好美啊,嬌嫩的粉紅色就像一個個紅彤彤的小臉蛋,在風(fēng)中微笑。

          櫻花的形狀千姿態(tài),煞是可愛,有的.好象害羞地躲在綠葉底下,有的好象彎下腰謙恭的給大王請安,還有的櫻花好像在跟另一個櫻花說悄悄話呢!

          櫻花的美,更在于她飄落的一瞬間,紛紛揚揚,如詩如畫,花瓣落在綠草上,就像開出了一朵朵美麗的花,花瓣落在人的頭發(fā)上,就像人的頭發(fā)上開出了白白的花,花瓣落到螞蟻的身上,就像一疊被子蓋在螞蟻的身上。

          櫻花真美啊!

        三年級作文 篇3

          有一天,山雀媽媽帶著它的孩子一起去公園找食吃。突然,它一回頭,看見有一個獵人拿著一把q對準(zhǔn)小山雀準(zhǔn)備開。山雀媽媽落在兩三步遠的樹枝上,不停的尖叫?梢圆孪氲,它是在警告它的孩子:“有危險,快點跑!”獵人不再用打小山雀了,而是又舉起對準(zhǔn)了山雀媽媽。只聽“呯”的'一聲,山雀媽媽掉在了一棵大樹上?吹竭@里我想:“保護動物是我應(yīng)該做的!”想到這兒,我趕忙跑了過去。到了那棵樹下,我往上一看,山雀媽媽的翅膀流著鮮紅的血,小山雀正在媽媽身邊拍打著翅膀尖聲叫著,好像在說:“媽媽,媽媽,你怎么了!快起來呀!”我什么都沒有想,趕快爬到了樹上,去救山雀媽媽。我用雙手捧起山雀,想要帶它回去療傷?墒且徊恍⌒膹臉渖系袅讼聛恚ち藗四腳朝天,我爬起來一看,山雀媽媽沒什么事,我趕忙跑回家給它摸藥、包扎。

          過了一段時間,山雀媽媽的傷完全愈合了,我和它還有它的孩子成了好朋友。

          小朋友們記住嘍!以后要多愛護小動物哦!

        三年級作文 篇4

          我要上三年級啦,即將就要成為三年級的學(xué)生啦!我既高興又有點擔(dān)心,因此我要好好的計劃一下。

          在兩年的小學(xué)生活中,我學(xué)會了許多知識,也學(xué)會了很多待人處事的道理。我的學(xué)習(xí)成績良好,我要繼續(xù)加油!有時馬虎的毛病少不了我,經(jīng)常丟三落四,錯別字總是跟隨著我不是多一橫,就是少一豎。每次發(fā)下的試卷或作業(yè)中總會少不了那些紅圈圈。好幾次都和平共處100分失之交臂,為此我不知難過了多少次,這就是我的缺點之一。

          在老師和父母的眼里我是一個好學(xué)生,可是我在上課也會走神,老師在上面講得娓娓動聽,而我的思緒還想著課間和同學(xué)們玩的游戲回到家里老師講的`新知識我一知半解,只好問爸媽。搞得我覺得讀書特別的吃力。媽媽常說我。這就是我的第二缺點。

          當(dāng)然我也有許多優(yōu)點,比如喜歡看書、勤勞……

          我要把缺點化成優(yōu)點,取長補短,以全面貌,來迎接新學(xué)期。

        三年級作文 篇5

          一個星期五的下午,放學(xué)了,小剛排著隊伍跑出了校門。

          一個小時過去了,只見學(xué)校白茫茫的一片,一個身穿黑色長袍的黑鬼出現(xiàn)了。他冷笑了一下,然后露出一臉溫和的樣子,走上前問小剛:“小朋友,你叫什么名字?”

          “我叫小剛,你是誰呀?”小剛轉(zhuǎn)過身來問道。

          “我是你爸爸的朋友,你爸爸有事情來不了了,他讓我把我?guī)Щ丶夷!彼麥睾偷卣f。

          “那你有我家的鑰匙嗎?”小剛急切地問道。

          “哎呀,我忘向你爸爸拿了,不過你可以先到我家去嘛!

          小剛想了想說:“那你家有電腦嗎?”

          “有啊有。 蹦莻人拉起小剛的手就上路了。

          小剛來到那個人的家里,他打開電腦高高興興地玩了起來,那個人說:“那你先玩一會兒吧。”

          過了幾個小時,那個人又說:“小剛,我?guī)闳ビ斡景!”“好好!”小剛興致勃勃地說。那人拉著小剛的手來到了長樂江里,他把小剛的'頭一把按到了水里。

          就這樣,小剛告別了人間,把無盡的痛苦留給了他的家人……

        三年級作文 篇6

          “身穿大黃襖,頭戴小灰帽,果肉酸又甜,片片緊相連。”你知道這是什么嗎?哈哈,這就是桔子。

          桔子樹春天開花,開的是白色的花朵兒,遠遠望去,好似潔白的雪花掛在枝頭。走進看桔子,它的外形是扁圓形的就像小車的車輪。顏色黃中帶青或者黃橙橙的,果肉一般8片至10片,撥開桔子,好似一片片橘色的花瓣兒,上面有白色的.筋絡(luò),好像白色的彎彎曲曲的小路,吃一片桔子,味道酸中帶甜,甜中帶酸,酸酸甜甜的非常好吃。桔子還能開胃理氣、止渴潤肺。用于胸腹結(jié)氣、消渴、肺熱咳嗽痰多、傷食等作用。

          現(xiàn)在是秋季,是豐收的季節(jié),大大小小的水果店都能買到好吃的桔子,還不趕快去買些嘗一嘗吧!

        三年級作文 篇7

          陽春三月,天氣晴朗,天空萬里無云,十分和諧溫暖。為了體驗春天帶來的喜悅,我和爸爸驅(qū)車來到農(nóng)村,想在這里面感受美麗的田園春景。

          剛下車,迎面撲來一陣泥土的芳香,一陣陣春風(fēng)吹過,輕拂著剛剛露出芽兒的'小草,萬物在春風(fēng)的感召下蘇醒了,我也感到了前所未有的舒暢。我的正前方是條彎彎的小路伸向遠方,我順著小路向前走,呈現(xiàn)在眼前的是一大片油菜花,那花兒金燦燦的,如金子般閃亮,可真是:三月正陽召萬物,油菜花開如燦金呀!這時,我發(fā)現(xiàn)遠處山腳下好像繞著一朵朵白云,我走近一看,哦!原來是一戶人家正在做飯呢!那縷縷炊煙好似一朵朵白云,慢慢地,漸漸地,騰空而上,營繞在山頂、山腰、樹林。

          此刻,我突然發(fā)現(xiàn)在山的東邊流淌著一條彎彎的小溪,這溪水清澈見底,它把自已身旁的嫩草、小樹都映在自已身上了!我望著這美景,心中想到:“春天可太美了!”想著想著我便寫下,這樣一首詩:

          三月晴空萬里青,

          山峰已披綠疏林。

          若是嫩草未出土,

          只需春風(fēng)召它醒。

          春天,是一年之初,我們應(yīng)向小草那樣,在這個春天里茁壯成長!

        三年級作文 篇8

          今天我可真是倒了大霉了,倒霉的不只我一個,幾個大姐姐都哭了,更不用說我了,噢!是這么回事,因為今年有非典病,所以我們部隊院子里要每人都打預(yù)防針。

          早晨,我聽到老爸的消息,就嚇的`不得了,差不多連上課的時候都想著:打針疼不疼呀,但因為是屁股針,所以肯定疼。

          晚上,我和媽媽來到了衛(wèi)生隊,我心里還在嘀咕:肯定疼肯定疼。不知怎么了,我心里越嘀咕就越害怕。

          不一會兒,媽媽把藥給了阿姨,一個是叔叔,他姓周,媽媽一般叫他小周,我看見大姐姐哭了,自己還沒打,就低下了頭,悄悄地擦了擦眼淚。輪到我了,我心里十分緊張,阿姨一扎針,我一疼,一直忍到打完,我有許多疼,結(jié)果還是哭了。

          打完后,我一拐一拐地回到了家,可那地方還在疼,我想,今后我一定要當(dāng)個強女孩。

        三年級作文 篇9

          作文課上,我們玩了一個游戲——激情“斗牛賽”,游戲規(guī)則是:每位同學(xué)的背后貼有一張寫了詞語的卡片,誰先看到對方背后的詞語并大聲喊出來即為獲勝。

          首先上場的是李澤坤和張宸碩。只見他二人昂首挺胸,信心十足地走到教室的中央。“3、2、1,開始!”隨著老師的一聲令下,比賽開始了。兩人首先把手搭在對方的胳膊上,然后張宸碩一下子把李澤坤推到墻上,張宸碩占著身高的`優(yōu)勢,看見了一個“智”字,只聽他大喊:“是‘智慧’!”我們一起喊:“不對!不對!”他又說:“是‘智能’!”原來他是在瞎猜呀!眨眼的功夫,這兩個人又纏斗上了,突然張宸碩又發(fā)起了攻擊,他一把拽住了李澤坤的衣服,使勁往前一拉!翱吹搅耍吹搅,是‘智取’!”第一局以張宸碩的勝利結(jié)束。

          接下來出場的還是兩位男將,高旭和劉路暢,兩人先把十指相插用力抵在一起,但是嬌小的高旭敵不過高大的劉路暢,一下子就被劉路暢推到了墻上,高旭靈機一動,身子一側(cè),想從側(cè)面看到劉路暢卡片上詞語,但是試了幾次都不成功。最后劉路暢猛地跳了起來,隨即大喊了一聲:“是‘靈巧’!”最后,劉路暢不負(fù)眾望的取得了勝利。

          比賽還在繼續(xù),笑聲回蕩在整個教室。

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