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三年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文300字 篇1
伴隨著時(shí)間的流逝，夏令營(yíng)漸漸結(jié)束了，在這夏令營(yíng)中，我看過(guò)了各種各樣的表演，有4D的，有歌舞的也有驚險(xiǎn)的，我也去玩了夢(mèng)幻谷，那里有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)、摩天輪……琳瑯滿(mǎn)目，各種各樣，但讓我印象最深刻的是《龍帝驚臨》。
那天，我們?nèi)⒂^(guān)了秦皇宮景區(qū)，體驗(yàn)了4D的《龍帝驚臨》。首先，我們坐進(jìn)一輛小車(chē)中，當(dāng)時(shí)，我心中不知道要干什么，以為就是坐在里面看看電影，在我腦海中一片混亂時(shí)，小車(chē)開(kāi)了，搖搖晃晃地往前開(kāi)了進(jìn)去，眼前一片漆黑，突然，一張秦始皇的臉浮現(xiàn)出來(lái)了，他面帶兇狠地說(shuō)：“我要?dú)⒘四銈儭�，說(shuō)完，小車(chē)瞬間加快了速度，緊接著，金剛“復(fù)活”了，他舉著流星錘向我們?cè)襾?lái)，哦，幸好躲過(guò)了�？珊髞�(lái)兵馬俑也“復(fù)活”了。那也不是最恐怖的，最恐怖的.是一條兇惡的巨龍也來(lái)了，張牙舞爪的撲來(lái)，最后，我們終于打敗了巨龍，得到了許多“金幣”。
這次的《龍帝驚臨》可真有趣，下次有機(jī)會(huì)真希望再來(lái)一次。
三年級(jí)作文300字 篇2
我生活在一個(gè)普普通通的農(nóng)家里。
這是一個(gè)初夏的黎明，晨幕還沒(méi)有打開(kāi)。樹(shù)木呆立著，花草甜睡著，小鳥(niǎo)兒還沒(méi)有從夢(mèng)中醒來(lái)，一切靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個(gè)村莊彌漫在霧里，一條乳白色的霧帶繞在村莊的腰間，像神話(huà)里天宮飄渺的云，又像是蓬萊閣上的海市，奇妙無(wú)比。
東邊升起了旭日，白茫茫的晨霧在流動(dòng)、在減退，柳樹(shù)郁郁蔥蔥的枝條在風(fēng)中搖擺，晶瑩的露珠在小草上、莊稼上流動(dòng)著，仿佛一顆顆珍珠在閃光。人們?nèi)齼蓛沙霈F(xiàn)在村莊里，有的去田野干活，有的趕去上班。
漸漸地到了中午。這時(shí)的'田野，驕陽(yáng)似火，沒(méi)有一絲風(fēng)，真熱呀，青青的禾苗無(wú)精打采地耷拉著腦袋，青蛙“呱呱”地拼命唱歌，連大黃狗都趴在地上吐著舌頭，只有蜻蜓在快活地飛來(lái)飛去。孩子們也許想到水是冰涼的，都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到游泳池，“撲通”跳到水里，藍(lán)藍(lán)的池水與天色互相掩映，池中的人們仿佛全身細(xì)胞都充滿(mǎn)活力，用各種姿勢(shì)暢快地游著。
太陽(yáng)下山，慢慢地，仿佛要把最后一點(diǎn)光明，最后的熱留在人間。人們收工回家。夏日的夜寧?kù)o極了，忙碌了一天的人們都聚在一起，談?wù)撝�，歡笑著……
我愛(ài)這美麗的夏季，更愛(ài)那可愛(ài)的村莊。
三年級(jí)作文300字 篇3
有人喜歡幽默的英語(yǔ)老師，有人喜歡嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師，而我喜歡一絲不茍的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師中等個(gè)，一頭長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。
語(yǔ)文老師講課文娓娓動(dòng)聽(tīng)，她就像個(gè)魔法師，一會(huì)兒把我們送到了美麗的南沙群島，一會(huì)兒又把我們帶到了景色秋麗的`九寨溝，這不——她用魔法棒輕輕一點(diǎn)《槐花五月》就把我們帶入了喜愛(ài)的槐鄉(xiāng)，這時(shí)老師“呼”的一下變成了一位導(dǎo)游帶我們四處游覽，不知不覺(jué)走進(jìn)了槐樹(shù)林，首先映入眼簾的是白茫茫的一片，似瑞雪初降。迎面飄來(lái)一陣陣香氣，像一個(gè)個(gè)小精靈似得，鉆到了我們的鼻孔里，“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來(lái)了，采走香的粉，釀出了甜的蜜。可不一會(huì)兒我的肚子像一個(gè)泄了氣的皮球，老師又變出了一碗碗的槐花飯，又香又甜，我還真有點(diǎn)兒舍不得吃了呢！直到下課才從槐鄉(xiāng)中回來(lái)。
我之前是個(gè)小馬虎，比如把“撥”寫(xiě)成“拔”，把“暖”寫(xiě)成“曖”。這哪能逃的過(guò)老師的火眼金睛，立刻給我指出來(lái)，并讓改正從此我漸漸改了這個(gè)壞毛病。
在我心中，老師在我們們我心像燃燒的蠟燭；像吐絲的蠶，您給予了我們無(wú)限關(guān)懷謝謝您老師。
三年級(jí)作文300字 篇4
我叫李昊天，快9歲了，在漢豐一校讀三年級(jí)。我很愛(ài)干凈，穿著很整潔，時(shí)常把白色的鞋子擦得亮亮的，我有一雙水汪汪的大眼睛，經(jīng)常撲閃撲閃的，顯得特機(jī)靈，大人們都叫我小帥哥呢！我很聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，常常幫媽媽做家務(wù)。
有一次，媽媽還沒(méi)回家，我看到地上好臟呀！媽媽上班很辛苦，于是我就拿起掃帚，先將地上的垃圾掃干凈，掃完之后，我就用拖把把地板上的灰塵拖得一干二凈，不一會(huì)兒整間屋子在我的辛勤勞動(dòng)下一下子變得干干凈凈了，雖然很累，但我卻很開(kāi)心。
媽媽回來(lái)看到這番景象，高興地說(shuō)：“兒子，你真棒！”我善解人意的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闵习嗵量嗔耍@是我應(yīng)該做的。”我不但幫媽媽打掃房間，還經(jīng)常洗碗，做我力所能及的`事呢。
不過(guò)我有優(yōu)點(diǎn)，但也有一些缺點(diǎn)，比如我學(xué)習(xí)很粗心；依賴(lài)性比較強(qiáng)；見(jiàn)到陌生人很靦腆；有時(shí)也很任性，當(dāng)我認(rèn)識(shí)到自己的這些缺點(diǎn)后，從今后我一定要改掉這些毛病，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，從每一件小事做起，不斷鍛煉自己，讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人才。
三年級(jí)作文300字 篇5
今天，我做了個(gè)小發(fā)明。我發(fā)明了一張學(xué)字紙。那可不是一般的學(xué)字紙呀！
它是用字典里面不認(rèn)識(shí)的字組成的，還標(biāo)拼音。它是用白紙、硬紙板、標(biāo)簽、水彩筆組成的。每行都有10個(gè)字，一共有5行。大家都來(lái)做自己想的小發(fā)明，好嗎？說(shuō)不定你還能得獎(jiǎng)呢！名師點(diǎn)評(píng)：小作者是一個(gè)很愛(ài)思考的小朋友呢。將自己不認(rèn)識(shí)的字做成字板，那樣平時(shí)也可以學(xué)習(xí)認(rèn)字了，而且在制作的過(guò)程中，也可以加深對(duì)這些字的認(rèn)識(shí)，也很方便。不過(guò)，學(xué)習(xí)字不是僅僅了解了字形和讀音就可以的`，是不是也可以將意思也標(biāo)注到上面呢？小作者描寫(xiě)的制作過(guò)程有點(diǎn)簡(jiǎn)單，是不是可以添加一些內(nèi)容，比如，怎么想到要制作一個(gè)學(xué)字紙的，到底是怎么做的？做的過(guò)程中是否發(fā)生了有趣的事情，增加描寫(xiě)的趣味性和生動(dòng)性，也可以使用上小作者在學(xué)字紙上學(xué)到的字哦。
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