三年級優(yōu)秀作文優(yōu)選（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
先說說我吧，我并不是一個(gè)幸運(yùn)的女孩。當(dāng)然我或許比貧民窟的孩子要好的多，但我所遭遇的是將會一輩子纏繞著我的惡夢。9歲那年，我失去了我最親愛的弟弟。
我從小因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)拮據(jù)，父母都外出工作，我和弟弟就和奶奶生活在一起。我記得很清楚，那一天我在上學(xué)，回來之后就發(fā)現(xiàn)家里變得不一樣了，之后聽鄰居說弟弟出了車禍，我還不相信。
奶奶告訴我說，不要著急，弟弟只是腿腳受了傷而已。誰知這一去竟是永別。從那以后，奶奶整天以淚洗面，我不敢在奶奶面前哭，我哭了奶奶會更加傷心。只有在晚上一個(gè)人偷偷的躲在被子里啜泣。
我一直在想象要是弟弟沒事該多好，我總是做夢，在夢里我和弟弟手牽著手，一起走向生命的盡頭�；蛟S我永遠(yuǎn)忘不了那一天，20xx年9月28日。直到后來，媽媽又生了一個(gè)小弟弟，家里便不再死氣沉沉。只是小家伙出生不到四個(gè)月，奶奶也離我而去了。是我親眼目睹了她的死亡。
那天晚上，對面的阿姨好心送來橘子，奶奶便和她寒暄了幾句。誰知阿姨剛一出門，我就發(fā)現(xiàn)奶奶不對勁，她的手高高的舉著，還口齒不清的說些什么，臉部也開始扭曲起來。見狀，我趕緊叫媽媽，隨后送往醫(yī)院。醫(yī)生說是突發(fā)的腦溢血，不治而亡。家里親戚個(gè)個(gè)哭的跟淚人似的`，我卻想哭卻哭不出來。書上說，當(dāng)一個(gè)人真正崩潰的時(shí)候是哭不出來的，我想我見識到了。
從那以后,我跟變了個(gè)人似的,飯也吃不下,常常一個(gè)人望著天空傻笑，人也瘦了很多。要知道以前可是什么都不會影響我吃飯的心情。哎，有時(shí)候真的會有一種想死的沖動(dòng)，是不是死了心里就不會難受了。后來媽媽總是勸我說不要難過，說死了對他們而言或許是另外一種解脫。
是啊，奶奶在世的時(shí)候最見不得我哭了。奶奶總說人死了，就會化做一顆星星,會保佑他的子孫后代。奶奶弟弟，希望你們在西方極樂世界快樂的生活下去，保佑我們一家平平安安。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
眼前榕樹的葉片就像雪花一樣，從空中緩緩飄落，讓我想起往日在榕樹下，我們一起談天說地的種種美好回憶。
自從一年級遇見了她，就發(fā)現(xiàn)她跟我志同道合，一樣害羞、一樣內(nèi)向，都有說不完話題。我們常常一起寫功課、一起看書、一起玩耍，還一起幫忙老師做事。若是要問我最喜歡的'人是誰，我想，那個(gè)人就是——她。
有一次，我獨(dú)自去參加了夏令營，一到那里，旁邊的面孔都很陌生，人生地不熟的，令我想打退堂鼓……。正當(dāng)我沮喪不已時(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，“��！你也來啦！”我倆的不期而遇，不但讓我吃了顆定心丸，也讓這次的夏令營留下了美好回憶。
隨著年齡的增長，大家都變得成熟了，我們倆被指派了一樣的重責(zé)大任——參加海報(bào)設(shè)計(jì)比賽，為了不辜負(fù)老師的期望，我倆卯足全力，全力以赴，天天晚上都擔(dān)心的睡不著覺。直到頒獎(jiǎng)當(dāng)天，氣氛明顯怪異，當(dāng)評審公布：“第一名是五年五班！”的那一刻，我倆不禁相擁而泣。
雖然已經(jīng)很久不見她了，不過，每當(dāng)回想起往日相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍然會令我會心一笑。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
在我六歲那年，發(fā)生了一件讓我至今難忘的事。
那天，爸爸媽媽都去上班了，我獨(dú)自一個(gè)人在家里玩兒。我一會兒玩洋娃娃;一會兒玩過家家……玩得不亦樂乎。玩著，玩著，忽然我看見媽媽放在柜臺上的口紅，心想：以前，媽媽每次都用它來涂嘴唇，紅艷艷的，真好看。我也要試試看。我走上前，把口紅蓋子打開，把下面的轉(zhuǎn)兒轉(zhuǎn)了幾下，我看那口紅被轉(zhuǎn)出來了，看都不看就往嘴上涂。涂了兩三遍，把鼻子下邊，下巴上邊涂得紅紅的，自己感覺很漂亮了才住手。這時(shí)，我聽到樓下媽媽開門的聲音，我慌了，連忙把口紅蓋子蓋上，放回原位，然后裝著玩得很開心似的。
媽媽上來了，一見我，便強(qiáng)忍著笑容，問：“陳虞，你剛才在干什么呀?”我心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳，卻裝著一副若無其事的.樣子，說：“玩兒呀!”媽媽笑了起來，拉起我的手走到鏡子前，說：“你的嘴怎么啦?”我剛想反駁，定睛一看，只見我的嘴巴紅得像狒狒屁股一樣，丑得可以和小丑“媲美”。我看了也害羞得笑了。
幾年過去了，每當(dāng)想起這件事，我還覺得好笑。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
人們都說“書中自有黃金屋”，那下面我來講講我和書的故事吧
一天早上，我發(fā)現(xiàn)我家的書沒有看完，于是下定決心把它看完。
開始，我還是不太習(xí)慣看書，腦子里全部都想著其他的東西，但我又想到我已經(jīng)下了決心不能輕易放棄。我頑強(qiáng)的堅(jiān)持著，終于看完一頁，我感覺過了一刻鐘頭，我像泄了氣的氣球，打漲了，又泄氣，打漲了，又泄氣……唉！我是一個(gè)總也打不漲的氣球。誰能幫幫我��？這就是當(dāng)時(shí)悲觀的我。
接著，我會想象作者是什么樣的`，讓后想象作者為什么藥寫這本書，最后我完全改篇，用自己的話把故事講出來。（我編的，都是有趣的故事，讓自己不要悲觀接下來我會試著繼續(xù)看書。這樣看書就有趣多了。）
從此以后，我便喜愛上了看書，看了很久，很久。突然不知誰推了我一下，哦！原來，媽媽要和別人去吃飯，告訴我一下。剛才媽媽叫了我很久很久，是我看得太入神了，叫了很久也沒反應(yīng)于是便推了我一下。忽然，一陣陣香味，迎面撲來，��！原來媽媽已經(jīng)煮好飯菜，看看琳瑯滿目的菜單，全是我最愛吃的，我二話不說，立即狼吞虎咽的吃了起來�！俺酝觑堄浀每磿�！”“遵命！”吃完飯，我又游向?qū)儆谖业臅暮Ｑ�，一邊游，一邊欣賞海洋里的事物、景、人。不知不覺我已游到海洋的深處了。這里有美不勝收的景色；豐富多彩的科學(xué)知識；各種各樣的物品，應(yīng)有盡有�！岸＿恕�，我看了一下，是媽媽回來了。
從此，我和書便交上了非常要好的朋友。
三年級優(yōu)秀作文 篇5
和同桌的你在一起發(fā)生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優(yōu)美動(dòng)聽；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當(dāng)我們收獲知識的碩果，會相視而笑；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的`滿眼含淚。
一次，我忘記帶數(shù)學(xué)本，可老師說這節(jié)課就要寫完，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫�。渴遣皇菙�(shù)學(xué)本忘帶了？”我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的數(shù)學(xué)本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)。“那個(gè)，謝謝了啊！”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習(xí)本嘛！”你爽快地答著，露出了甜甜的微笑。
�。⊥赖哪惚阆裉爝叺暮Ｏ�，會讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動(dòng)聽。俗話說：所謂朋友多得是，知己殊難得！
三年級優(yōu)秀作文 篇6
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，你們好，我叫小明。很高興來到這個(gè)小學(xué)，來到這個(gè)家中，與你們結(jié)伴。在這個(gè)秋高氣爽，落葉紛紛的季節(jié)里，我非常榮幸的站在這里，我來給大家講個(gè)人。
有一個(gè)男孩，個(gè)兒不高，相貌一般般，性格開朗，他優(yōu)點(diǎn)多多，但卻缺點(diǎn)有也有。
“書”！
有一次，他的媽媽叫他去買袋味精，但此時(shí)他正在遨游書的.世界，迷迷蒙蒙的便答應(yīng)了，他如行尸走肉般看著書來到商店，不一會又回到了家中，唉，回家一看啊他竟然買了條圍巾回來�！肮蹦阏f好笑不好笑。這能有什么原因呢？肯定是看書太入迷了白。
“跑”！
跑肯定與比賽有關(guān)。記得那一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會，消息剛一下大，他就似神經(jīng)線斷了似的_____“瘋了”。那天晚上，同學(xué)們都在一起玩著，只有他一個(gè)人傻瓜似的圍著學(xué)校跑，一圈，兩圈，三圈……他仍然跑著。有人問他：“你不累嗎？”而他卻傻笑一聲，便繼續(xù)跑著�！岸６！睅资昼娺^去，上課鈴響了，那個(gè)傻瓜竟仍然跑著。有人驚訝了，“什么還跑，他是傻子嗎？終于在上課的催促下，他終于停下了腳步走進(jìn)了教室。事后，回憶起此事他對別人說：“當(dāng)時(shí)，要不是腿疼，我還能跑，我就覺得上次沒得獎(jiǎng)太丟人了。話說回來我還是太爭強(qiáng)好勝了�！彼懿接袀�(gè)性吧。
“守”！
一講到守�！芭c朋友交言而有信”這句名言受之無愧。他就是守信中的最棒的一個(gè)。上個(gè)星期日，他和幾個(gè)同學(xué)約好要去梁山。天不隨人愿啊，他媽媽這一關(guān)就沒過。他媽媽不叫去，把他關(guān)了“經(jīng)閉”。他可著急啊。他為了去和同伴們回合，你猜他怎么著了。他竟把后墻戳了個(gè)大洞。這樣做當(dāng)然要審判烙。他媽媽問：真大但啊！你說你去干嘛”你同學(xué)又沒去�！睕]去怎么了我既然答應(yīng)了我就必須要去。我最討厭不守信用的人了。”他插話說。媽媽聽了無話可說了。
“甘瓜苦蒂，天下物無全美�！彼ㄒ徊蛔愕氖牵厚R虎，不認(rèn)真，字差。他還。哎哎，高成磊別說了，那不是你嗎？
嘻嘻，你說是我，就是我了。
三年級優(yōu)秀作文 篇7
人物：豬媽媽、小豬、小熊、猴老師、一群觀眾 地點(diǎn)：小豬家、賽場 媽媽:小豬，快來吹笛子。
小豬:我不想吹笛子。
媽媽:不吹不行！我交了3000塊錢學(xué)費(fèi)。
小豬:真討厭！
�。ㄐ∝i愁眉苦臉，拿起笛子吹，聲音不好聽。）
媽媽:小豬，你在這里練習(xí)，我在隔壁房間做事。
（豬媽媽離開，小豬放下笛子。）
小豬:吹笛子好累。
媽媽小豬，怎么沒聲音？快吹。
�。ㄐ∝i又吹。一會兒，小熊走進(jìn)來）
小豬:小熊，你來得正好，幫幫我。
小熊:有什么事要我?guī)兔Γ?/p>
小豬:幫我吹笛子。
小熊:我沒學(xué)過，不會。
小豬:我教你。
�。ㄐ∝i教，小熊學(xué)。）
小熊:我會吹了。
小豬:你幫我吹，不許停。我去玩玩。
媽媽小豬不錯(cuò)，一直在用功。
�。ㄐ⌒艽档炎�，小豬偷偷地溜出家門。）
媽媽:小豬，你每天練習(xí)，我都聽著呢。你的笛子越吹越好了！
小豬:媽媽，你給我什么獎(jiǎng)品？
媽媽:森林里舉行吹笛子比賽，你會拿到獎(jiǎng)品的`。
小豬:我不想?yún)⒓印?/p>
媽媽:不參加不行，我給你報(bào)名了。
小豬:我，我沒信心。
媽媽:小熊沒有學(xué)過吹笛子，他都報(bào)名了。你怕什么？
�。ù档炎颖荣惉F(xiàn)場。舞臺下，有一群觀眾。）
猴老師:請小豬上臺表演。
�。ㄐ∝i上臺吹笛子，吹不出聲音，用力一吹，很難聽。小豬紅著臉，下臺。）
媽媽（生氣）你怎么回事？在家里吹得那么好！
小豬（低頭）我……
猴老師請小熊上臺表演。
�。ㄐ⌒苌吓_，吹了一首優(yōu)美的曲子。觀眾鼓掌，叫好。）
猴老師:吹笛子比賽結(jié)束，小熊第一名！
媽媽:小熊沒學(xué)過吹笛子，為什么吹得這么好呢？
小豬:小熊是我教的！他每天在我家練，當(dāng)然吹得好。
媽媽:�。课医涣�3000塊錢學(xué)費(fèi)，你請小熊幫你學(xué)，氣死我啦！
小豬:媽媽，我錯(cuò)了。
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