我的伙伴三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我的伙伴三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的伙伴三年級(jí)作文1
我的同桌，我的伙伴
慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班茹毅丞
友情是一朵盛開(kāi)的鮮花，它有芬芳清香�！}記
每個(gè)人都有自己的好朋友。我喜歡跟別人交朋友，因此在班上我有很多好朋友，如沈熠，朱哲序等等，但今天我寫(xiě)的是我的同桌——施宇航。
他有一雙明亮的大眼睛，身高在班里只是中等——說(shuō)高不高，說(shuō)矮也不矮。自從我跟他做了同桌之后，我發(fā)現(xiàn)他身上的許多優(yōu)點(diǎn)，也成為了他的朋友。
他是一個(gè)公平公正的人，當(dāng)他在向記錄員舉報(bào)時(shí)，絕不會(huì)誣陷任何一個(gè)人。比如在音樂(lè)課上，他看見(jiàn)有人講話(huà)會(huì)及時(shí)的`跟我說(shuō)。他絕不會(huì)因?yàn)橐患∈露锝镉?jì)較，比如我不小心踩了他一腳之類(lèi)的。
在這星期的星期四是我的生日，他知道后立刻對(duì)我說(shuō)了一聲生日快樂(lè)，當(dāng)時(shí)我的心中仿佛有一股暖流，流進(jìn)我的心田，雖然沒(méi)有什么禮物，但這聲祝福是最好的禮物。他的社團(tuán)是烘焙社的。當(dāng)他們做餅干或者其他什么東西，他總會(huì)帶來(lái)跟我一起分享。
他是我的同桌，是我的朋友，是我的伙伴，也是我的知己。當(dāng)你跟他在一起時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的優(yōu)點(diǎn)。友誼像一個(gè)太陽(yáng)，給予了我們溫暖，讓我們更好地愛(ài)護(hù)它，讓我們的友誼長(zhǎng)久。
我的伙伴三年級(jí)作文2
我的小伙伴是一個(gè)和我同年同月同日生的女孩子。從我上托兒所開(kāi)始，我們就成為了兩小無(wú)猜的好伙伴。
她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)、一雙水靈靈的會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛、一對(duì)古靈精怪的耳朵和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。雖然我們同一天出生，但是她似乎一直比我高大半個(gè)腦袋。難怪認(rèn)識(shí)我們的人都說(shuō)，我是她的小妹妹。其實(shí)我還比她早出生幾個(gè)小時(shí)呢！
記得有一次，爸爸媽媽像往常一樣把我們送到游泳池，讓我們兩個(gè)人自己進(jìn)去游泳。我們換好泳衣，跳進(jìn)深水開(kāi)始游泳。正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮的小男生圍著我們并用水潑向我們。我和我的小伙伴雖然是同一天生的，性格卻南轅北轍——我的性格膽小懦弱，而她的性格比較勇敢張揚(yáng)。面對(duì)欺負(fù)我們的那些男孩子，我害怕的直往水里鉆，而她卻一把拉住我，邊追那些男生邊用水潑還他們。因?yàn)槲覀兊腵齊心協(xié)力，而且水性又比較好，最終，把這幾個(gè)小男孩“逼”得落荒而逃，再也不敢惹我們了�！肮 蔽覀兿鄵矶�，安靜的游泳池被我們的歡聲笑語(yǔ)給打破了。
我真開(kāi)心，在我的生活中有這么一個(gè)能共同見(jiàn)證成長(zhǎng)的小伙伴。
我的伙伴三年級(jí)作文3
以前，我們家沒(méi)有汽車(chē)，出行很不方便。去年，爸爸、媽媽下決心買(mǎi)了一輛小汽車(chē)。從此，我們家增加了一個(gè)新“成員”，小汽車(chē)成為我的“好伙伴”。
現(xiàn)在可好了，每天媽媽開(kāi)著小汽車(chē)接送我上學(xué)放學(xué)，我再也不用擔(dān)心冬天的寒冷、夏天的炎熱和雨雪天氣；假期里，小汽車(chē)載著我們?nèi)业酵獾芈糜�，領(lǐng)著我們回老家看望親戚長(zhǎng)輩，我再也不用害怕擠公共汽車(chē)了。我深深地感到越來(lái)越離不開(kāi)小汽車(chē)了，它改變了我的日常生活，讓我享受到出行的方便和生活的美好。
但是，小汽車(chē)也有讓人煩惱的地方。有時(shí)路上車(chē)子多了，只能堵在那兒；有時(shí)費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間，才能找到一個(gè)停車(chē)位置；有的人不適應(yīng)小汽車(chē)的'氣味，還會(huì)暈車(chē)；特別是小汽車(chē)排放尾氣，污染環(huán)境……
我想在將來(lái)發(fā)明一種多功能小汽車(chē)，讓它更好地為人們服務(wù)。當(dāng)路上擁堵時(shí)，小汽車(chē)能長(zhǎng)出翅膀，在天空飛行；當(dāng)需要停車(chē)時(shí)，它能自動(dòng)找到車(chē)位；當(dāng)車(chē)內(nèi)氣味難聞時(shí)，它能及時(shí)吹出清新空氣；最為關(guān)鍵的是這種汽車(chē)不用汽油，而是使用太陽(yáng)能動(dòng)力，沒(méi)有污染排放，還能把二氧化碳變成氧氣，造福人類(lèi)。
我相信這種小汽車(chē)一定深受人們喜愛(ài)，它既是我離不開(kāi)的“好伙伴”，也是千家萬(wàn)戶(hù)的“好伙伴”。
我的伙伴三年級(jí)作文4
每個(gè)人都有自己的伙伴，我的小伙伴是張芳祺，她是一個(gè)“暴烈女”。
她有一雙水汪汪的大眼睛，就好像誰(shuí)往她眼睛里加了泉水一樣。她的鼻子很有趣，從側(cè)面看像一個(gè)小小的滑梯，從正面看就像一朵小小的云。她的嘴巴最特別，嘴唇變幻無(wú)常，瞬息萬(wàn)變，哭的時(shí)候嘴唇上面短，下面長(zhǎng)；說(shuō)話(huà)的時(shí)候兩片嘴唇像香腸；生氣的時(shí)候，兩片嘴唇合在一起，像兩朵棉花。
張芳祺很暴烈，班里人稱(chēng)她為“暴烈女”。有一次，張芳祺剛要走進(jìn)教室，我們班最調(diào)皮的張小毛就對(duì)他的幾個(gè)小伙伴說(shuō)道：“咱們一會(huì)兒去嚇唬她！”誰(shuí)知第一個(gè)人剛嚇完張芳琪，張芳祺便雷霆大怒，大喝道：“你們都給我回位去！誰(shuí)讓你們?cè)绯縼?lái)了不學(xué)習(xí)的？”哪幾位同學(xué)有的'說(shuō)：“張芳祺饒了我們吧！”有的趕緊回位坐好，還有一個(gè)在一旁小聲地說(shuō)：“真是暴烈女！”可張芳祺呢？不管他們?cè)趺辞箴�，就是不肯原諒他們，讓他們抄�?xiě)生字，然后領(lǐng)著大家朗讀課文。老師來(lái)了，滿(mǎn)意地說(shuō)：“真不愧是班長(zhǎng)！”張芳祺聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。
“暴烈女”張芳祺，她是我一生中最好的朋友。
我的伙伴三年級(jí)作文5
我的同學(xué)叫李xx。它擁有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，一小就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。不過(guò)，你可千萬(wàn)不要被他的外表給蒙蔽了，其實(shí)她即潑辣又大膽，在班里可是有名的“河?xùn)|獅”呀。
因?yàn)橐梁接⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)好，所以被選為英語(yǔ)組長(zhǎng)，可碰巧他那小組全是不喜歡寫(xiě)作業(yè)、不愛(ài)學(xué)習(xí)的。所以一到下課，你總能聽(tīng)到他的“高分貝”聲音：“XXX你的'英語(yǔ)作業(yè)呢？沒(méi)寫(xiě)？你等著挨老師批吧……”那一吼足以震得地動(dòng)山搖，那些不寫(xiě)作業(yè)的人只好乖乖“束手就擒”老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)作業(yè)。
記得有一次，一群男生那一只死蜘蛛來(lái)嚇唬女生，把女生驚得連連尖叫。只有伊航，上前一把奪過(guò)死蜘蛛，扔在地上，用腳踩地粉碎，還大吼道：“你們是不是活得不耐煩了？敢拿蜘蛛嚇我們？這次就算了，下次還這樣，我一定好好收拾你們。”說(shuō)罷揚(yáng)長(zhǎng)而去。女生一片歡呼，而男生卻一個(gè)個(gè)目瞪口呆。
伊航還很喜歡畫(huà)畫(huà)，在美術(shù)老師眼中，伊航就是美術(shù)高材生。瞧，她畫(huà)出來(lái)的東西都惟妙惟肖、栩栩如生，讓人不得不佩服他。
這就是我的同學(xué)——李xx。他是個(gè)學(xué)習(xí)好、潑辣，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人，同時(shí)，也是我的好同學(xué)。
我的伙伴三年級(jí)作文6
我的好伙伴叫小葉，明亮的眼睛就像一泓清泉。她那助人為樂(lè)的好品質(zhì)更給她添加了幾分亮色。就說(shuō)暑假那天發(fā)生的事吧。那天，我們到龍崗公園游玩，不一會(huì)兒，大家就被有趣的金魚(yú)迷住了，不時(shí)傳來(lái)“嘻嘻哈哈”的笑聲。忽然，從背后傳來(lái)“嗚嗚”的哭聲。我和小葉帶著疑問(wèn)向發(fā)出哭聲的.地方走去。
原來(lái)是艷姐在買(mǎi)門(mén)票的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)口袋里的10塊錢(qián)丟了，因此哭得非常傷心。這時(shí)，站在我身旁的小葉從自己口袋里掏出十塊錢(qián)，迎了上去，對(duì)艷姐說(shuō)：“你別哭了，我剛才買(mǎi)東西的時(shí)候，拾到十塊錢(qián)，興許是你的，剛才我忘了問(wèn)你，你拿著�！逼G姐接過(guò)錢(qián)，笑了，用感激的目光望著艷小葉。
我感到很奇怪：小葉不是一直跟我在一起嗎？怎么我沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)拾到錢(qián)？
我還沒(méi)醒悟過(guò)來(lái)，小葉把我拉到廁所，壓低了聲音說(shuō)：“娟姐，反正你帶了18塊，借我6塊吧�！薄澳愕腻X(qián)呢？”我感到非常奇怪。她說(shuō)：“我的錢(qián)嘛，剛才給了艷姐，你瞧她哭得多傷心�！�
“你不是說(shuō)你拾到錢(qián)的嗎？”我問(wèn)。小葉笑著說(shuō)：“不然她肯收下嗎？”這時(shí)，我才恍然大悟，迅速?gòu)目诖锾统?塊錢(qián)，朝她手里一放。她愉快地接過(guò)錢(qián)，并眨了眨眼睛，意思我知道。
我的好伙伴――小葉可愛(ài)又善良。
我的伙伴三年級(jí)作文7
說(shuō)起小伙伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學(xué)的，但要說(shuō)最好的、最親密的`伙伴，就要數(shù)我過(guò)去的同學(xué)——楊益。
從一年級(jí)開(kāi)始，一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒(méi)與他爭(zhēng)吵過(guò)，我們互相幫助，親密的簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。
一次期末統(tǒng)考，還有兩分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開(kāi)鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒(méi)有尺子哪行呀？回家取已經(jīng)來(lái)不及了。我非常著急，這時(shí)楊益看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“閆舒?zhèn)�，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在這時(shí)忘帶尺子�！�
楊益聽(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買(mǎi)的尺子“啪”一聲折斷了，把其中的一半給了我。我愣住了，“啊，新買(mǎi)的尺子呀！”我深情地望著楊益，手里握著那半截尺子，不知說(shuō)什么好。他呢，沖我微微一笑，說(shuō)：“快拿去用吧。”這時(shí)上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。
放學(xué)回家，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍貴的物品一樣，愛(ài)不釋手。我決定把它珍藏起來(lái)，因?yàn)樵谀嵌潭贪虢爻咦永铮Y(jié)著我們深厚的友誼。
我的伙伴三年級(jí)作文8
伙伴，是與你年齡相仿，性格相同，志趣相投，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，陪伴你左右的人，我的小伙伴便是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我要說(shuō)的這個(gè)小伙伴，就是我曾經(jīng)的同桌李雯茜。她皮膚白皙，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上架著一副近視鏡，上課時(shí)總能見(jiàn)到她高舉的小手。
記得我因病不能上學(xué)的`時(shí)候，她總能及時(shí)的給我打電話(huà)，告訴我當(dāng)天的作業(yè)，她耐心的讀著老師劃的每個(gè)詞語(yǔ)，并十分詳細(xì)的告訴我每項(xiàng)作業(yè)的具體要求，讓沒(méi)去上學(xué)的我像親臨課堂，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，并在家補(bǔ)上落下的功課，事情雖小，但表現(xiàn)了她樂(lè)于助人，為同學(xué)著想的高尚品質(zhì)，我心里十分感謝他。
我們同桌的時(shí)候，兩人互相比著誰(shuí)學(xué)習(xí)更好，紀(jì)律更佳，誰(shuí)的作業(yè)完成的又快又好，誰(shuí)上課發(fā)言最積極，誰(shuí)……遇到學(xué)習(xí)上有不明白的地方互相幫助，互相答疑。有一次，語(yǔ)文單元考試后，我的閱讀部分被扣了分，但我怎么也想不清楚應(yīng)該怎樣回答才算正確，她耐心細(xì)致地給我講了這篇閱讀應(yīng)如何理解，如何回答，讓我很快就恍然大悟，她真了不起!講解完畢后，她又說(shuō)：“這次你的成績(jī)比我遜色了一些，下次努力超過(guò)我吧�！蓖瑫r(shí)，我也在數(shù)學(xué)方面幫她解疑答惑，這樣，我們互相促進(jìn)，共同進(jìn)步，并成了要好的朋友。
有的人懂得寬容、懂得禮讓?zhuān)械娜苏\(chéng)實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，也有的人樂(lè)于助人，我曾經(jīng)的同桌李雯茜就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我的伙伴三年級(jí)作文9
我的伙伴就是我的同班同學(xué)王欣悅。
我經(jīng)�！靶切恰被颉霸铝痢钡亟兴械米疃嗟倪�是“王月亮”。第一次給王欣悅起外號(hào)的時(shí)候，我以為她會(huì)生氣，可她笑了。爾后，她也給我起了外號(hào)，叫我“王螞蟻”�！半y道你月亮那么大我就螞蟻那么�。俊蔽已b作生氣的.樣子，可沒(méi)一秒，我就忍不住笑了。
王欣悅家長(zhǎng)對(duì)她要求很?chē)?yán)格，下課后幾乎就是寫(xiě)作業(yè)，有空就讀讀書(shū)。放學(xué)回到家，作業(yè)幾乎全完成了。完成了作業(yè)，你以為回家就可以玩了嗎？才不是呢！要復(fù)習(xí)當(dāng)天上課的內(nèi)容。沒(méi)有時(shí)間與伙伴們玩，也沒(méi)有伙伴。為了改變這種現(xiàn)狀，她開(kāi)始找伙伴、交朋友。由于放松了學(xué)習(xí)，結(jié)果成績(jī)下降了，后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)成了我的同班同學(xué)。剛來(lái)時(shí)，我就和她一塊玩老鷹抓小雞、采蘑菇的游戲，試試看能不能交個(gè)朋友。王欣悅活潑愛(ài)笑、性格隨和，我們很合得來(lái)。于是，我們學(xué)著“桃園三結(jié)義”的樣子，在一棵大樹(shù)下結(jié)為最最最最好的朋友，發(fā)誓永不分離。
王欣悅會(huì)彈鋼琴，彈出來(lái)的曲調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；她還寫(xiě)得一手好字，間架結(jié)構(gòu)合理、筆鋒刀頭燕尾，在學(xué)校書(shū)法中還拿過(guò)第一呢！她的學(xué)習(xí)也很好，我要好好向她學(xué)習(xí)。她的脾氣我也掌握得準(zhǔn)，如果她主動(dòng)找你聊天，說(shuō)明她今天的心情一定不錯(cuò)！
王欣悅——我的好伙伴，希望我們能做一輩子的好朋友！
我的伙伴三年級(jí)作文10
我的好伙伴——xxx，個(gè)子1米4，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。
她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)。老師要求同學(xué)們每天早上都要讀書(shū)，她都早早的來(lái)到教室，坐在座位上認(rèn)真地讀，她一口氣能讀十幾課，我又羨慕又佩服她，“你也太厲害了吧！居然一口氣能讀那么多課文�！彼t虛地回答說(shuō)：“謝謝你，讀書(shū)的能力是要練出來(lái)的`，那樣，才能把大腦里的知識(shí)豐富起來(lái)呀！”她大腦里的知識(shí)的確很豐富，很多問(wèn)題的答案，她都知道。
她有一個(gè)愛(ài)好，是跳皮筋。每天下課，我們倆和高子涵都會(huì)去玩跳皮筋。我是高手，她們倆跳不過(guò)我，我開(kāi)始得意了，我驕傲的神情被李郭昕倬看見(jiàn)了，說(shuō)：“你不要驕傲，那樣，你會(huì)輸?shù)��！边^(guò)了一會(huì)兒，她竟然給我平局了，我在心里偷偷地想：居然跟我平局了，怎么辦呢？這時(shí)候，我的眼睛忽然一轉(zhuǎn)，對(duì)，趁她跳的時(shí)候，我可以把皮筋的高度往上抬一抬呀！這又被李郭昕倬識(shí)破了，她可真聰明呀！比賽結(jié)果——我失敗了。
她有一個(gè)缺點(diǎn)是脾氣暴躁。她有一次抓住了一位男生，狠狠地揍了一頓，那是因?yàn)槟俏荒猩龅沽怂�。就因�(yàn)檫@點(diǎn)小事，她都對(duì)那個(gè)男生大打出手，脾氣是不是很暴躁？
這就是我的好伙伴，有優(yōu)點(diǎn)也有小小缺點(diǎn)的小女孩。
我的伙伴三年級(jí)作文11
今天，我們家來(lái)了兩位新伙伴――巴西龜。這可是我盼望了好久好久的小寵物，哈哈，今天終于如愿以?xún)斄恕?/p>
小巴西龜該住在哪兒呢？怎樣才能讓他們住得舒服呢？這我可得要好好劃算劃算。對(duì)了，玻璃小魚(yú)缸，這個(gè)魚(yú)缸大小合適，而且已經(jīng)被我擦得锃亮锃亮的。我把兩只小巴西龜放在桌子上，接著，我在小魚(yú)缸里放了幾塊小石頭，放了點(diǎn)水進(jìn)去，小石頭是準(zhǔn)備給它們岀來(lái)曬一曬太陽(yáng)時(shí)用的'。最后，我把小巴西龜輕輕地放在了水里。它們游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“真棒！真棒！我喜歡新家�！�
我要給小巴西龜吃東西了，我拿了一根小牙簽，穿了一小塊瘦肉，在它的鼻子上搓來(lái)搓去，還一邊搓一邊說(shuō)：“香噴噴的瘦肉哦！想要吃嗎？”一只小巴西龜反應(yīng)過(guò)來(lái)了，它眼巴巴地看著瘦肉，還時(shí)不時(shí)張開(kāi)小小的、扁扁的嘴巴，好像在說(shuō)：“給我吧！給我吧！”我笑著說(shuō)：“不給你，不給你，有本事你就過(guò)來(lái)?yè)屟剑 ?/p>
我故意把肉在小巴西龜?shù)难矍皳u來(lái)?yè)u去，另一只小巴西不聲不響，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，猛地張開(kāi)嘴巴，向上一躍，“嗖”一下，把我手上的肉給搶走了�！鞍。 眹樀梦疫B忙把手上是肉扔到了魚(yú)缸里了。這時(shí)，兩只小巴西龜你一口我一口吃得可歡快了！
我十分喜歡這兩只可爰的、聰明的小巴西龜。
我的伙伴三年級(jí)作文12
我的好伙伴——邵子辰。她總是扎著一個(gè)小辮子，純真的臉上有一雙特別有神的眼睛。她喜歡笑，也很樂(lè)于助人。
有一天，“叮零零……叮零零……”放學(xué)時(shí)，天上卻突然下起了傾盆大雨。同學(xué)們有的`穿上雨衣，有的打起雨傘，爭(zhēng)先恐后地涌出校門(mén)……轉(zhuǎn)眼間，教室里只剩下孤零零的我。而我兩手空空，除了一個(gè)書(shū)包，什么雨具也沒(méi)帶�？吹揭矝](méi)有人來(lái)帶我，我不管三七二十一抱著頭便往外沖。沒(méi)跑幾步，雨下得更大了，只聽(tīng)見(jiàn)噴嚏一個(gè)接著一個(gè)打。我心里暗暗想：早知如此就在教室等著別人來(lái)幫我了！唉，現(xiàn)在后悔有什么用呢？所以我只好繼續(xù)往家里跑。
不知不覺(jué)中，感覺(jué)沒(méi)有雨點(diǎn)打到我了。我嘴里小聲嘀咕道：“難道雨停了？”這時(shí)，一個(gè)輕柔的聲音在我耳邊響起：“王若愚，你發(fā)什么愣？我送你回家吧！”我一看，原來(lái)是好伙伴邵子辰呀！于是，連連點(diǎn)頭，突然感到一絲溫暖。
一路上，我倆邊說(shuō)邊笑，很快就到了我的家。我道過(guò)謝，目送著邵子辰的背影逐漸消失，很快就無(wú)影無(wú)蹤了。
邵子辰就是這樣一個(gè)熱心腸的人。她永遠(yuǎn)是我的好伙伴。
我的伙伴三年級(jí)作文13
她長(zhǎng)著烏黑光亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，好看極了。每當(dāng)同學(xué)需要幫助的時(shí)候，總有她忙忙碌碌的身影。
記得那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午，正值放學(xué)時(shí)候，馬馬虎虎的我忘記了帶雨傘，心急得像熱鍋上的螞蟻：糟了，我怎么回家呢？
正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，我的.“救星”出現(xiàn)了，她親切地問(wèn)我：“怎么啦，小汶，沒(méi)帶雨傘嗎？”“是啊是啊，我真馬虎。”我回答道。“沒(méi)關(guān)系，我們倆順路，一起回家吧�！彼浪鼗卮鸬�。“好 ��！”我巴不得有這樣的好事。
就這樣，我們擠在這狹小的雨傘里，一步一步艱難地走回家。一路上，風(fēng)像是為了我們傷心地哭泣，雨像是為了我們無(wú)情地落淚。她一邊走一邊把雨傘往我這邊擋，使我感到母親般的溫暖，回家的路， 無(wú)比漫長(zhǎng)……
回到家，她已經(jīng)成了一只“落湯雞”，而我，卻絲毫未損。“謝謝你，你真是我的大恩人�！闭f(shuō)完，我不禁熱淚盈眶�！安挥弥x，同學(xué)之間互相幫助�！彼f(shuō)完，便匆匆忙忙地回家了。
看，這就是她——樂(lè)于助人的小倩。
我的伙伴三年級(jí)作文14
我有一個(gè)聰明的伙伴叫朱F杰，一提到他，我的腦子里就冒出了他的好多優(yōu)點(diǎn)的，比如說(shuō)勤勞、勇敢、大方、誠(chéng)實(shí)、有愛(ài)心等等。不信啊，那就聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧。
記得有一次春游的時(shí)候，由于路程較長(zhǎng)，很多人都把帶來(lái)的水喝完了，其中有個(gè)同學(xué)渴得嘴唇都裂了條小口，朱F杰看到了，就主動(dòng)把本來(lái)也所剩無(wú)幾的水全部倒給了他。
朱F杰不僅對(duì)身邊的人很熱心的，對(duì)不認(rèn)識(shí)的`人在需要人幫助時(shí)會(huì)伸出援助之手。有一次，我和他到公園玩滑滑排。廣場(chǎng)上人很多，我們玩的興致正濃時(shí)，突然有一個(gè)小朋友滑倒了，朱F杰看到了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就飛奔過(guò)去，把那個(gè)小孩扶了起來(lái)。
他非常樂(lè)于助人，好像不怕自己吃虧似的。那天，我們小組打掃衛(wèi)生，他看到我累得滿(mǎn)頭大汗，就跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你去歇一會(huì)吧，我來(lái)！”沒(méi)等我回答，他就把袖子拉了起來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真的打掃起來(lái)。直到所有該完成的任務(wù)都完成了才停下來(lái)。我們組的每一個(gè)同學(xué)都夸他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，也有一個(gè)缺點(diǎn)是上課愛(ài)看書(shū)。
這就是我的好朋友。我要向他學(xué)習(xí)。
我的伙伴三年級(jí)作文15
每當(dāng)從抽屜里拿出那枝鋼筆時(shí)，我總會(huì)想那件后悔的事情。
謝雨欣和我是同班同學(xué)，我們倆是從特長(zhǎng)班認(rèn)識(shí)的，和她相處過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)我們倆有許多相似之處，于是，我們便成了好朋友。
有一天，老師告訴我，我寫(xiě)的一篇《環(huán)保建議書(shū)》得獎(jiǎng)啦，那時(shí)的我喜得亂蹦，巴不得讓全世界的人都知道我的作文得獎(jiǎng)了，謝雨欣走過(guò)來(lái)對(duì)我微笑著說(shuō)：“恭喜你，作文獲獎(jiǎng)了，你的心血、努力沒(méi)有白費(fèi)，但我希望你更上一層樓，拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)，加油！”我高興地對(duì)她說(shuō)：“我一定會(huì)加油的！”
下課后，我整理了一下書(shū)包，從文具盒中找出了一枝已經(jīng)快爛了的鋼筆來(lái)，朝垃圾筒走去，一把鋼筆扔在了垃圾筒里，這時(shí)，謝雨欣看到了這舉動(dòng)，立馬走過(guò)來(lái)，從垃圾筒里撿出了那枝破舊的鋼筆出來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“這枝鋼筆不能用了嗎？”我散漫的說(shuō)：“都這么爛了，還用它干嘛呀？這不，扔了�！敝x雨欣生氣的說(shuō)：“羅婧，你不是剛寫(xiě)了一篇可稱(chēng)得上是優(yōu)秀作文的《環(huán)保建議書(shū)》嗎？怎么，現(xiàn)在提倡環(huán)保，你自己又不做到啦？”說(shuō)完，她便拿著鋼筆走到了她的座位上，拿出膠帶，一點(diǎn)一點(diǎn)地扯下膠帶來(lái)，給鋼筆治療一道又一道的傷痕，忘著她那認(rèn)真仔細(xì)的'樣子，我后悔極了，自己的作文讓別人環(huán)保，而自己本應(yīng)該從自我做起，但我反而說(shuō)的是一套，做的又是一套了。
看著鋼筆，就會(huì)想到這件事情，想到我的好伙伴——謝雨欣
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