小學(xué)三年級荷花作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級荷花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級荷花作文1
我奶奶家的門前有一個池塘，每到夏天，池塘里都長滿盛開的荷花。
清晨，當(dāng)微風(fēng)吹過，滿池的荷花便隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，空氣中充滿了淡淡的'花香，讓人舒服極了。
中午，驕陽似火，滿池的荷葉像一把把小傘，小魚兒們在傘下歡快地游來游去，好像在說：“謝謝你荷葉哥哥。荷葉哥哥說：”不用謝“。
晚上，勞累一天的人們回家了，淡淡的花香伴隨著人們快快進入夢鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級荷花作文2
今天我去植物園看荷花。
荷花的樣子多種多樣，千姿百態(tài)，有的像一個孩子正在認認真真地思考問題，看那小腦袋瓜兒都快長出火來了。有的像成熟的女孩，正在翩翩起舞，還有的像一個帥氣的小伙子在邊疆站崗……看，荷花下面又來了一群小魚兒，多可愛的小魚兒呀！荷花就像小魚兒的`媽媽，小魚兒依偎在媽媽的懷抱里，多幸福呀！
去年我來的時候荷花還是花骨朵呢！今年就變成了一朵漂亮的荷花了，變化可真大呀！我自言自語的說�？戳艘幌挛绾苫�，最后我依依不舍得離開了。
小學(xué)三年級荷花作文3
我的家鄉(xiāng)在唐口，她是一座美麗的村莊，村子的南面是荷花池。
每到夏季，池里的荷花都開了，有紅的、白的、紫的——————都像趕集似的聚攏來。荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的`大圓盤。白荷花在大圓盤中冒出來。有的展開二三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹馬上要破裂似的。白荷花好像是一位小姑娘，隨風(fēng)飄動，翩翩起舞。
瞧，這就是我們村的荷花池，它給我們村子里帶來了無限的快樂和希望，我愛我家鄉(xiāng)的荷花池。
小學(xué)三年級荷花作文4
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡凌寒獨放的`梅花，但我，卻喜歡荷花，因為她是花中仙子。
說起來荷花，可真美呀！美麗的夏天一到，成千上萬的荷葉中，無數(shù)朵漂亮的荷花緩緩盛開，就像一幅畫，更像一首詩。真是：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
荷花塘里，清清的水中有小魚游來游去，荷葉上有“音樂大師”——青蛙在呱呱叫。幾只“白毛浮綠水，紅掌拔清波”的肥鵝在玩耍。
我喜歡花中仙子——荷花。
小學(xué)三年級荷花作文5
清晨，我來到花園看荷花。
靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋得嚴嚴實實。
翡翠傘下，魚兒游來游去，有的'躲在傘下捉迷藏，有的調(diào)皮地躍出水面，然后又一頭扎進水里。這時，你會看到荷葉上滑著幾顆露珠，還有的懶洋洋地睡在傘下乘涼。
翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。
好一幅迷人的景色。
小學(xué)三年級荷花作文6
假如我是池中的一朵荷花，我會在春天的微風(fēng)里翩翩起舞，用舞姿發(fā)出信號，召喚燕子媽媽和它的'孩子們從遙遠的北方飛回我們南方這個溫暖的家。
假如我是池中的一朵荷花，我會在我悶的時候和小魚談?wù)勊锏臉啡ぃ兔鄯湔務(wù)劜擅鄣男那�，跟蝴蝶談�(wù)勶w翔的快樂。
當(dāng)我入睡時，微風(fēng)仿佛就在指揮著大地，一首首歡快的樂曲鉆進了我的夢香，使我每一個夢都是甜甜的。
小學(xué)三年級荷花作文7
今天，老師給我看了一幅畫，它的名字叫《荷花圖》。
有一個水池上長著許多荷花，荷葉好像漂浮在水面，像沒有桿一樣，荷花的桿上有許多刺，花瓣是粉紅色的，花瓣頂很尖，花蕾是黃色的'。有的花綻開了笑臉，有的像害羞的小姑娘，不肯開放，看見“小姑娘”，我不禁想起：小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
我想變成荷花，讓別人欣賞我的容貌；我想變成荷花桿，不讓別人傷害我；我想變成荷葉，想永遠“睡”在水上。
這幅畫多美�。∥艺嫦矚g它。
小學(xué)三年級荷花作文8
有一條長長的小河，里面長滿了漂亮的荷花。
有一天，一只螞蟻不小心掉進了小河里。小螞蟻拼命掙扎，可是怎么也爬不上來，它傷心地哭了。荷花見它哭得那么傷心，就掰下了自己一片花瓣說：“小螞蟻你別哭了，坐上花瓣回家吧，別讓你媽媽太著急了�！�
一天清早，荷花被一陣陣哭聲吵醒了。睜眼一看，原來是一群青蛙在哭，荷花問到：“你們?yōu)槭裁纯薜媚敲磦哪�？或許我能幫助你們�！币恢磺嗤軅牡�.說：“再過幾天，我們就長大了，我們需要歌唱，可是我們沒有唱歌的舞臺�！焙苫ㄐχf：“傻孩子，你們可以站在我的碧綠的荷葉上唱歌呀……”
小朋友們，你們說荷花美麗嗎？我認為荷花是因為心靈美而更加美麗！
小學(xué)三年級荷花作文9
假如我是池中的一朵荷花，
我會在春天的微風(fēng)里翩翩起舞，
用舞姿發(fā)出信號，
召喚燕子媽媽和它的孩子們從遙遠的`北方飛回我們南方這個溫暖的家。
假如我是池中的一朵荷花，
我會在我悶的時候和小魚談?wù)勊锏臉啡ぃ?/p>
和蜜蜂談?wù)劜擅鄣男那椋?/p>
跟蝴蝶談?wù)勶w翔的快樂。
當(dāng)我入睡時，
微風(fēng)仿佛就在指揮著大地，
一首首歡快的樂曲鉆進了我的夢香，
使我每一個夢都是甜甜的。
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