三年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
我的媽媽非常漂亮，她會(huì)做各式各樣的好菜。
媽媽扎著兩條馬尾辮，就像兩條黑色的瀑布從天而降。她高興的時(shí)候臉上就會(huì)露出微笑；她生氣的時(shí)候，仿佛就變成了一只兇狠的獅子向我撲來(lái)。媽媽的眉毛烏黑烏黑的`，彎彎的，像兩個(gè)小月牙。她的眼睛水汪汪的，就像兩顆黑珍珠。嘴唇紅紅的，像兩片紅潤(rùn)的花瓣，美麗極了！
我的媽媽不僅長(zhǎng)得漂亮，而且做飯的手藝也很好。她做的肉很好吃，每次我都吃得一干二凈。每當(dāng)我狼吞虎咽吃飯的時(shí)候，媽媽看見了，總是忍不住地哈哈大笑。我不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么笑？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“我看到你貪吃的樣子就想笑，你就像一只小饞貓。”我不滿地瞪著雙眼，噘著嘴，對(duì)媽媽說(shuō)：“才不是呢，是因?yàn)槟阕龅牟颂贸粤耍也胚@樣的，我都想把盤子也一塊吃掉了呢！”聽完我的話，媽媽又開心地笑了起來(lái)。
這就是我的媽媽，一個(gè)漂亮、廚藝高超的好媽媽。我愛我的媽媽！
三年級(jí)作文 篇2
我的學(xué)校是焦作市中站區(qū)新生小學(xué)，這里很大，像一個(gè)大大的學(xué)習(xí)樂(lè)園。
來(lái)到我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是一座升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間豎著一根高高的鐵桿，上面掛著鮮艷的五星紅旗。旗臺(tái)的兩邊各種一排筆直的小樹，像士兵一樣整天為同學(xué)們站崗放哨。旗臺(tái)的后面是供高年級(jí)哥哥、姐姐們學(xué)習(xí)的`小樓，小樓的后面就是我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓了。
我們的教學(xué)樓前面有乒乓球臺(tái)，右邊有籃球場(chǎng)，后面有大操場(chǎng)……，同學(xué)們課間休息的時(shí)候都在這里嬉戲、玩耍。
校園里還種有漂亮的花、松樹、綠油油的草坪……，環(huán)境非常優(yōu)美。在干凈美麗的學(xué)校里我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了很多好朋友，我很喜歡我們的學(xué)校。
三年級(jí)作文 篇3
孫博同學(xué)可是一個(gè)名副其實(shí)的“猴子”。
她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧可愛的鼻子，淡粉色的櫻桃小嘴，烏黑透亮的頭發(fā)。她，看起來(lái)像個(gè)小淑女，可是……你一旦和她接觸的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)知道—什么小淑女啊，明明就是一個(gè)活蹦亂跳的小猴子！
先從她那總愛說(shuō)不停的小嘴說(shuō)起，她的嘴啊，總像吃了蜜一樣甜，一口說(shuō)一個(gè)“阿姨好！”，“叔叔好！”，“謝謝你！”大家總說(shuō)：“這個(gè)孩子真有禮貌！”
其次，是那雙靈巧的手，她做了很多精致的手工作品，她和我一樣喜愛美術(shù)，我經(jīng)�？匆娝淖雷由蠒r(shí)不時(shí)地?cái)[上一些新作品，嘻嘻，當(dāng)然是我教導(dǎo)有方。說(shuō)她熱愛運(yùn)動(dòng)，還不如說(shuō)她熱愛爬樹，我們都放假時(shí)，我常常帶她去我家附近的小公園玩，她一見到樹，就露出本性來(lái)了，只見她以迅雷不及掩耳之勢(shì)，在發(fā)出“嗖嗖”的`聲音后，她已經(jīng)坐在了樹干上，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你也上來(lái)啊，嘻嘻……” 我最喜歡她專制的神情，只要她愿意學(xué)習(xí)讀書，無(wú)論電視聲音有多大，手機(jī)音樂(lè)有多大，她連瞟都不瞟一眼，繼續(xù)讀她的書……當(dāng)然，這也是她最淑女的一面。
她，就是活潑可愛的“小猴子”…本人更可愛。
三年級(jí)作文 篇4
“下次美術(shù)課要帶泥工……”在回家的路上我一直嘮叨著這句話，因?yàn)楹芫脹](méi)用泥工了，生怕忘記�；氐郊�，我就展開了全方位搜索，經(jīng)過(guò)我的努力，在一個(gè)被遺忘的角落，我發(fā)現(xiàn)了久違的泥工。從小，泥工是我的最愛，不知道媽媽給我買了多少盒泥工了，可是，泥工過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)變硬，這次，不知是不是還軟綿綿的？我忐忑不安地打開了盒子，伸手去摸，“啊呀！它真的變硬了！”我失望地嘆了口氣。
吃過(guò)晚飯，我們對(duì)泥工問(wèn)題進(jìn)行了討論，我建議：“再買一盒新的�！眿寢寘s說(shuō)：“現(xiàn)在，橡皮泥不經(jīng)常使用了，不要再買了。加點(diǎn)水揉一下會(huì)變軟的�！卑职终f(shuō)：“這太麻煩了，讓我的金頭腦想個(gè)簡(jiǎn)單的辦法吧�！闭f(shuō)完，爸爸拿起了我的硬泥工來(lái)到廚房，拿出了蒸鍋，我好奇地張望著爸爸的`一舉一動(dòng)，難道爸爸要像蒸餃子一樣蒸泥工？媽媽笑話他，那肯定不行，我半信半疑，著急地等待著結(jié)果。幾分鐘后，熱氣騰騰的泥工新鮮出鍋，爸爸早已得意忘形：“瞧！看我多聰明，這不變軟了嗎？”我上前一摸，，又軟又燙，散發(fā)著一股老鼠喜歡的氣味，我馬上捂著鼻子逃離現(xiàn)場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，泥工涼了，我就抓起了一條，捏了幾下，感覺還不錯(cuò)，剛想表?yè)P(yáng)爸爸，媽媽趕了過(guò)來(lái)，先仔細(xì)看，然后仔細(xì)捏，最后發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，“泥工真的‘熟了’！”媽媽大叫起來(lái)，因?yàn)閶寢屇筮^(guò)泥工的手油油的，而且泥工失去了粘性，不能隨心所欲地改變形狀了。爸爸連聲向我賠禮道歉，口口聲聲說(shuō)：“對(duì)不起，再買一盒吧�！眿寢寘s說(shuō)：“失敗乃成功之母，也許你爸爸下次會(huì)發(fā)明新東西呢�！�
最后的結(jié)局是：媽媽又找到了一盒舊泥工，和我一起加了水，一條一條地捏。終于，我又有了軟綿綿而且有粘性的泥工了。
三年級(jí)作文 篇5
今天是爸爸的生日，我坐在樓梯口等爸爸回來(lái)。忽然，一只小貓走過(guò)來(lái)，它好奇地看著我，然后跑到我前面，叼起地上的一塊魚骨頭一溜煙跑了。
它去哪里了呢？我被它吸引住了，于是快步跟著它。最后，我跟它到一個(gè)四周都是垃圾的'地方。突然，小貓一下子跳進(jìn)一個(gè)圓桶里。我朝里面看了看——只見小貓把那根魚骨頭給了一只年老衰弱的貓。我想，那只老貓或許是小貓的爸爸吧�？粗@個(gè)場(chǎng)景，我想起一首兒歌：路邊開放野菊花／飛來(lái)一只小烏鴉／不吵鬧呀不玩耍／急急忙忙飛回家／它的媽媽年紀(jì)大／躺在屋里飛不動(dòng)／小烏鴉叼來(lái)蟲呀／一口一口喂媽媽。小貓和兒歌里的小烏鴉不正一樣嗎？我猛地領(lǐng)悟到，小烏鴉和小貓都懂得疼愛自己的爸爸媽媽，我不是更應(yīng)該這樣做嗎？于是，我又回到家?guī)蛬寢尭杉覄?wù)，做完后又到樓梯口等爸爸。
一分鐘，兩分鐘，五分鐘……爸爸終于回來(lái)了。我沖上去抱住他，心底產(chǎn)生一種無(wú)比幸福的感覺。小朋友們，你們也要懂得疼愛和關(guān)心自己的爸爸媽媽哦，因?yàn)�，爸爸媽媽是我們生命的�?yáng)光！