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三年級(jí)的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)的作文300字 篇1
世界上有很多種聲音，其中，我最喜歡的還是媽媽的嘮叨聲，你可不要驚奇，請(qǐng)聽我慢慢道來。
每天早晨，當(dāng)我還在被窩香香地做著美夢(mèng)時(shí)，媽媽就開始嘮叨了：“寶貝，起床、刷牙、吃早餐啦，不然，上學(xué)又遲到了啊。”媽媽在不耐煩地催促著我，而我還在被窩里懶洋洋地伸著懶腰。
準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，媽媽又在不停地嘮叨著：“快點(diǎn)了，別磨蹭了，要不遲到老師會(huì)批評(píng)哦！”我看了看鐘，還早得很呢！遲到什么呀？哎，為了不讓媽媽就久等，只好聽媽媽的`了。
中午回到家，媽媽又開始嘮叨道：快吃飯，吃完漱口睡覺，不睡的話，下午上課可就要打盹了。
到了晚上，媽媽的嘮叨就更多了。你看她不是嘮叨這邊就是嘮叨那邊的，一會(huì)兒催我寫作業(yè)，一會(huì)兒催我干這干那。讓我一時(shí)忙不過來。
媽媽的嘮叨就是對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)，我就是在媽媽的嘮叨聲中不斷成長(zhǎng)的，但我也想對(duì)媽媽說：“媽媽，我長(zhǎng)大了，懂得自理了，請(qǐng)你以后不要再嘮叨了，好嗎？”
這就是媽媽的嘮叨聲，我最喜歡的聲音。
三年級(jí)的作文300字 篇2
今天，爸爸給我捉了三只蛐蛐。
我把他們裝在了一只籠子里，我剛要走開的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兩只小蛐蛐拼命地往上爬，由于籠子非�；�，所以蛐蛐們爬不上去。這時(shí)候，那只大蛐蛐歡快地唱著歌，仿佛在說，“哈哈，笨蛋，傻瓜才做這樣愚蠢的事情”。其中一只小蛐蛐心平氣和地說：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，輸贏沒關(guān)系，只要多練習(xí)總有一天會(huì)成功的”。大蛐蛐不以為然地說：“這里沒有你說話的權(quán)利，快閉上你的嘴！”另一只小蛐蛐不慌不忙地說：“老兄弟，難道你不想自由嗎？難道你不想回到自己的快樂的家嗎？……”“閉嘴吧，別再嘮嘮叨叨了！吵死了！”大蛐蛐厭煩極了。小蛐蛐跟另一只小蛐蛐悄悄地說：“別管他了，總有一天我們找機(jī)會(huì)逃出的�！�
有一天，機(jī)會(huì)終于從天而降，粗心大意的'我給好朋友展示的時(shí)候，忘記把籠子蓋關(guān)嚴(yán)了。兩只小蛐蛐終于爬出了籠子，回到了自己溫暖而舒適的家。過了幾天，大蛐蛐因?yàn)閹滋鞗]吃東西，餓的暈倒了。
這個(gè)故事告訴我們，只要一個(gè)人心中有明確的目標(biāo)，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)成功！
三年級(jí)的作文300字 篇3
我的夢(mèng)想在別人看來也許很小，但在我心中卻很大，就是想當(dāng)一名生物學(xué)家，這是我最喜歡的職業(yè)了。因?yàn)槲蚁矚g動(dòng)物，它們都很可愛。
有時(shí)，我在想該如何實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想呢？想來想去，覺得還是應(yīng)該學(xué)好知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)朝著夢(mèng)想一步步邁進(jìn)！為此，我犧牲了不少玩的時(shí)間，但同時(shí)也收獲了不少寶貴的知識(shí)。我覺得，這很值得。不信，讓我來給你們匯報(bào)一下成績(jī)：什么動(dòng)物能在北冰洋潛水？什么鹿能在冰天雪地中穿梭？什么獅子生活在冰川時(shí)代？什么鯊魚曾經(jīng)是海洋霸主？什么食肉恐龍?jiān)谀蠘O？答案是：獨(dú)角鯨能在北冰洋潛水，麋鹿能在冰天雪地中穿梭，洞獅生活在冰川時(shí)代，巨齒鯊曾經(jīng)是海洋霸主，戈?duì)枌埳钤谀蠘O。
另外，我還喜歡看動(dòng)物書籍，沈石溪的著作是我的'最愛，從《斑羚飛渡》開始，目前已讀了二十多本；還有《狼圖騰》，在報(bào)紙上獲悉正在內(nèi)蒙古拍攝電影，激動(dòng)的我手舞足蹈的，等上映的那一天，我一定第一個(gè)沖進(jìn)電影院，一睹為快。現(xiàn)在，我是通過各種渠道盡可能的多去了解動(dòng)物，享受它們的可愛世界。
是的，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么呢？無論如何，在追逐夢(mèng)想的道路上，都不要停下我們追逐的腳步。同學(xué)們，加油吧！在夢(mèng)想這條道理上讓我們一路同行。
三年級(jí)的作文300字 篇4
一天，小強(qiáng)到河邊去玩，他看到荷葉上的小青蛙蹦蹦跳跳真可愛，于是，小強(qiáng)用網(wǎng)捉了幾只小青蛙放在一個(gè)裝滿水的瓶子里，就開開心心地回家去了。
回到家，小強(qiáng)打開收音機(jī)，聽錄音。收音機(jī)說到：“保護(hù)青蛙，愛護(hù)青蛙，青蛙它是益蟲，我們大家要保護(hù)它，愛護(hù)它，不要傷害它�！毙�(qiáng)聽了很不安，連忙把收音機(jī)關(guān)了。
小強(qiáng)過了好一會(huì)兒心里才平靜下來，他把青蛙放在凳子上。小強(qiáng)拿了本書坐在沙發(fā)上看來起來，書上寫著：青蛙是益蟲，我們也保護(hù)它，它還是農(nóng)民伯伯的小助手，莊稼的好朋友呢！因?yàn)榍嗤馨押οx吃了莊稼才長(zhǎng)得好，農(nóng)民伯伯才有收獲，我們一定要保護(hù)這些可愛的`小青蛙。那種不安的感覺，不知為什么又一次從小強(qiáng)的心里出現(xiàn)。
后來，這種感覺常常在小強(qiáng)的心里出現(xiàn)。不久，小強(qiáng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，把小青蛙放回了河里，并向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸媽媽說：“犯了錯(cuò)誤，改正了還是好孩子。”
三年級(jí)的作文300字 篇5
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：隨著時(shí)光飛逝,我們不再無知,不再懵懂,我們變了,原來那個(gè)天真無邪的我們不見了,取而代之的是全新的我們,一個(gè)容易感傷..
隨著時(shí)光飛逝,我們不再無知,不再懵懂,我們變了,原來那個(gè)天真無邪的我們不見了,取而代之的是全新的我們,一個(gè)容易感傷的我們,一個(gè)為了夢(mèng)想敢于拼搏的我們。
不知不覺,春天已經(jīng)來臨,對(duì)于我們來說,這是最后一個(gè)春天,因?yàn)?月我們就要離開,三年的時(shí)間已經(jīng)過去,如今的`我們面臨著一個(gè)人生的交叉路口,鮮紅的倒計(jì)時(shí)是那樣顯眼,分離又是那樣的痛苦。
最后一個(gè)月了,我知道不能陪你繼續(xù)走下去,但我會(huì)陪你好好拼一把,即使輸了我也不會(huì)后悔,雖然分離是注定的,但我會(huì)好好珍惜這最后的30天,為我們的初中生活留下一個(gè)美好的回憶。
一個(gè)事情的結(jié)束,往往是另一件事的開始,既然我們高中不能在一起,那我們就相約大學(xué)里見,加油。
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