優(yōu)秀三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀三年級(jí)作文1
和你在一起的日子，是我一生中最美的時(shí)光。
——題記
青春友誼就像朵梔子花，潔白而純潔。沒(méi)有那種深入骨髓的痛楚，也沒(méi)有刻骨銘心的真情。有的'，只有那種平淡如水的日子。但這種時(shí)光或許才會(huì)讓人難以忘懷。我們間的友誼就像杯葡萄酒，時(shí)間越長(zhǎng)就越是醇香。
我們有著同樣的夢(mèng)想，同樣的愛(ài)好，相互扶持，相互關(guān)心，一起走過(guò)了六年之久的時(shí)光�？梢哉f(shuō)，你陪伴了我的整個(gè)青春，同樣，你也是我青春最靚麗的一抹色彩。別人說(shuō)，再深刻的情感，最終也會(huì)在時(shí)光這條無(wú)底洞中消磨殆盡，但是我想說(shuō):時(shí)光永遠(yuǎn)抹不去情感，因?yàn)槟欠N情感，早已深入骨髓，成為一種習(xí)慣。
時(shí)光是脆弱的，總在不停流逝，但是我們卻是堅(jiān)強(qiáng)的。無(wú)論發(fā)生什么事情，我們都希望對(duì)方可以陪伴著我們走過(guò)這一生，無(wú)論有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，晴天霹靂，只要有對(duì)方在身邊，就好像有了所有的力量。
謝謝你!我這一生所有的運(yùn)氣，似乎都是為了遇見(jiàn)你。和你成為朋友，是我最幸福的事情。
優(yōu)秀三年級(jí)作文2
我在天津的時(shí)候正好是秋天，那里瓜果飄香，“美麗極了”。
我姥姥家是有一個(gè)小院子的，我姥姥家還有兩棵棗樹(shù)、棗樹(shù)非常
細(xì)，棗子也非常甜。還有又大又粗的梧桐樹(shù)。
北方的`秋天鳥(niǎo)兒們會(huì)飛走很多，因?yàn)楸狈胶軟�，所以才�?huì)飛走很
多鳥(niǎo)。
秋天，很多人摘自己院子里的水果，也又人們?nèi)ヌ镆袄锸账胱樱?/p>
有些人們也會(huì)在田野里放風(fēng)箏，那里的風(fēng)箏好像一只只鳥(niǎo)在空中飛來(lái)
飛去，美麗極了。
那里過(guò)節(jié)了，經(jīng)常會(huì)有人們?nèi)ゼ校锾斓臅r(shí)候，集市上會(huì)有很
多賣(mài)風(fēng)箏的人。
要是你站在山坡上往下看，往下面一看都是金黃色，這金黃色好
像金子一樣，非常漂亮，也非常美麗。
我非常喜歡北方的秋，也喜歡北方。
我在天津的時(shí)候，日子過(guò)得非�？鞓�(lè)。
優(yōu)秀三年級(jí)作文3
秋天到了，果子成熟了。
我來(lái)到了一個(gè)果園里看到了一棵柿子樹(shù)，我摘了一個(gè)吃下去好像
糖那么甜，我真想再?lài)L一個(gè)，我又摘了一個(gè)吃，比第一個(gè)的更甜，甜
的像蜂蜜那么甜，我回到家的路上，肚子跟我說(shuō)：“今天不用回家吃
飯了。”
快回到家里的時(shí)候了，我還想每天住再果園里。
今天，真好啊，我吃了那么多柿子，我真高興�。∏锾煺婧冒�，
我愛(ài)秋天。
涼爽的秋天秋天來(lái)了，小孩子都沖出家門(mén)在草地上玩。
秋風(fēng)一吹來(lái)，小朋友都很涼爽。小朋友又的在踢球，有的放風(fēng)
箏，還有的在玩捉迷藏。踢球的孩子都跑來(lái)跑去，搶球。放風(fēng)箏的在
比誰(shuí)風(fēng)箏放的高，只有一個(gè)人飛的.高。因?yàn)�，他把線放光了，所以他
的風(fēng)箏飛的很高。有的線碰在一起飛了下來(lái)，他們也開(kāi)心。捉迷藏的
很容易找到。因?yàn)椋L(fēng)把樹(shù)枝吹斜了，更容易暴露了。
秋天真是個(gè)涼爽的秋天。
優(yōu)秀三年級(jí)作文4
我喜歡清風(fēng)的聲音，因?yàn)楫?dāng)清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的時(shí)候，我聽(tīng)到小樹(shù)被
吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。我喜歡春天風(fēng)的聲音，因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)把花兒吹開(kāi)了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的
風(fēng)把小草吹綠了，活潑地向上長(zhǎng)著。我和
爸爸媽媽去放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。我喜歡夏天風(fēng)的聲音，因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)把柳樹(shù)枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)。夏天的風(fēng)
把蝴蝶吹來(lái)了，蝴蝶在花叢中跳舞。我和
媽媽去游泳，我覺(jué)得夏天的風(fēng)也把海水吹熱了。我喜歡秋天風(fēng)的聲音，因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍(lán)。我
去爬山，我看見(jiàn)漫山遍野都是金黃，我覺(jué)得天氣很涼爽。
我喜歡冬天風(fēng)的'聲音，因?yàn)槎斓娘L(fēng)把雪花吹來(lái)了，天地間變成了冰
雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺(jué)得冬天很冷，但是很好玩。
這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風(fēng)的聲音。
優(yōu)秀三年級(jí)作文5
春節(jié)到了，爸爸和我吃完晚飯就快速把煙花拿到空地去放。
開(kāi)始放煙花了，爸爸拿起打火機(jī)，找出了引線，點(diǎn)燃了“天地彩色炮”，這時(shí)，引線發(fā)出了“嘶嘶”聲，像銀蛇在竄動(dòng)，不一會(huì)，紙筒里傳出一道道光“啾”一聲，都爭(zhēng)先恐后的向天空沖去，像離弦之箭一樣快，這時(shí)，煙火在空中“噼里啪啦”的綻開(kāi)，像五顏六色的'大圓盤(pán)，接著，又有像小精靈一樣的小點(diǎn)點(diǎn)在空中“刷刷”的響，它們還在空中不停的舞動(dòng)。
看到這五彩斑斕的天空，我迫不及待地說(shuō)：“爸爸，我也要玩�！卑职终f(shuō)：“不行！你還太小不能玩這個(gè)，要玩你就玩仙女棒�！�
隨后，我一溜煙跑到家里，點(diǎn)燃仙女棒，我小心翼翼的拿在手上揮來(lái)?yè)]去，時(shí)不時(shí)還拿著仙女棒四處奔跑，這時(shí)，煙火像螢火蟲(chóng)一樣閃來(lái)閃去，給夜色添上了一道光彩。
看著這美麗的仙女棒，我祈禱著來(lái)年我的生活會(huì)越來(lái)越美好。
優(yōu)秀三年級(jí)作文6
春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)了，她來(lái)到小朋友的中間，小朋友就脫去了厚厚的棉衣。
她又來(lái)到公園里，像一位神奇的魔術(shù)師讓種種花兒競(jìng)相開(kāi)放；她又來(lái)到公園的小河邊，像一名偉大的畫(huà)家，在她的筆下，小草也露出了尖尖的頭茁壯成長(zhǎng)；她又來(lái)到之前柳樹(shù)凋謝的地方，像一位美麗的姑娘，甩著美麗的長(zhǎng)發(fā)，真是“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”呢！小燕子也從南方回到了自己的`北方家鄉(xiāng)，在這里，它們?cè)诔鴼g快的歌曲，跳著美麗的舞蹈，也找到了曾經(jīng)在這里交往的好朋友。小蜜蜂在勤奮的采著美味的蜂蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢！
在春天的帶領(lǐng)下，春雨借著機(jī)會(huì)稀哩嘩啦的下著絲絲春雨，春風(fēng)柔柔的吹拂著，真是好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生呀！
在春天，小朋友們一放學(xué)就高興的跑回家，要求爸爸媽媽去放風(fēng)箏，他們和風(fēng)箏一樣興高采烈的玩耍，真是笑聲不停啊！
美麗的春天真是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，我愛(ài)你——美麗的春天。
優(yōu)秀三年級(jí)作文7
周末，我去了北山，那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，還有許多水庫(kù)。我們剛到山巔時(shí)，看到遠(yuǎn)處的金華城變得好小，房子就像螞蟻一樣。幾片黑乎乎的烏云飄了過(guò)來(lái)，還伴隨著雷聲。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`看到，烏云從金華的西邊飄到金華的東邊，烏云飄到哪里，哪里就下起了大雨。它沒(méi)飄到的地方還陽(yáng)光明媚。這真是童話中的仙境��！
雨下完了，我在玻璃棧道上玩。棧道離下面的地有十米左右高，是由一塊塊大玻璃組成的。爸爸走過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“爸爸你別跟我走在一塊玻璃棧道上�！币�?yàn)槲遗掳职职巡Ａ核�。第二天早上大霧彌漫還非常冷，我在玻璃棧道上玩。霧很大，水汽也很厚，在玻璃棧道的這一端，都看不到那一端了。風(fēng)大得我跳起來(lái)就好像要被大風(fēng)吹走了，風(fēng)呼呼地吹，我披著毯子站在那里，就像一個(gè)大將軍一樣！
在北山，我還和同去的小朋友一起玩三國(guó)殺、飛行棋、撲克……雖然北山就在金華，但是我們還是第一次到山頂，見(jiàn)到這么壯麗的風(fēng)景，希望下次還有機(jī)會(huì)再上北山頂。
優(yōu)秀三年級(jí)作文8
在奇妙的自然界中，有許多奇妙的現(xiàn)象，比如熱脹冷縮、雨后彩虹等，我這次在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中又發(fā)現(xiàn)了有趣的浮力現(xiàn)象。
一次科學(xué)課，老師拿起一個(gè)雞蛋問(wèn)大家：“我們知道雞蛋在水中會(huì)沉下去，有沒(méi)有辦法讓沉下去的雞蛋浮起來(lái)呢？”同學(xué)們聽(tīng)了開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“能不能加點(diǎn)鹽試試？”于是老師讓大家動(dòng)手試試。大家把雞蛋放入水中后，開(kāi)始給水中加鹽，一邊加，一邊攪拌。只見(jiàn)鹽慢慢地與水相溶，我們不斷地加鹽，不斷地?cái)嚢�。這時(shí)候，沉下去的雞蛋竟然真的.晃晃悠悠地浮起來(lái)了！
老師笑著告訴大家：“水的浮力本來(lái)比雞蛋的重量小，雞蛋就會(huì)沉下去；可是給水中加鹽，鹽水的力量足夠把雞蛋托起來(lái)。所以雞蛋就浮起來(lái)了�！边@水的浮力現(xiàn)象真有趣�。�
只要我們認(rèn)真觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就可以發(fā)現(xiàn)生活中更多的有趣現(xiàn)象。
優(yōu)秀三年級(jí)作文9
夏天的夜晚，既美麗又迷人，像仙境一般。
天上的月亮好似一個(gè)大圓盤(pán)，使我不禁想起了李白的詩(shī)句“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！痹鹿馊岷偷卣罩蟮�，像輕紗一般，又好似濃霜一樣。使我又想起了李白的詩(shī)“床前明月光，疑是地上霜。”皓月當(dāng)空，浮云輕輕飄動(dòng)，好像給月亮披上了一層白紗。
天上的星星一閃一閃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像閃閃發(fā)光的'鉆石。看著看著，他們仿佛變成了一群活潑可愛(ài)的小朋友，正在聽(tīng)嫦娥姐姐講“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”的故事呢！
夏天的夜晚，整個(gè)大地好似銀灰色的童話世界。在這里，小草沉沉地睡過(guò)去了；小花露出了甜甜的笑臉，正欣賞著皎潔的月光；小河正“叮叮咚咚”地彈著美妙的樂(lè)曲。聽(tīng)，草叢里，蟈蟈在演奏；稻田里，青蛙在“呱呱呱”地唱歌……多熱鬧呀！
夏天的夜晚如詩(shī)如畫(huà)，讓我如癡如醉。夏天的夜晚真美��！
優(yōu)秀三年級(jí)作文10
我有一間自己的臥室。
那是一間有門(mén)窗、有小床和枕頭的屋子。有一個(gè)漂亮的書(shū)桌和衣柜。媽媽常來(lái)幫我我臥室收拾的干干凈凈，爸爸常來(lái)教我做功課。我的故事書(shū)、玩具和從外面撿來(lái)的寶貝都放在那里。
我很喜歡我的臥室。有時(shí)候，我希望我的臥室跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的臥室是一個(gè)糖果屋。墻壁是餅干，窗子是巧克力糖，枕頭是面包，毯子是雞蛋煎餅，水龍頭流出的全是橘子汽水。哇，那該多好。
天氣熱的時(shí)候，我希望我的.臥室是一個(gè)很大的游泳池，每一面墻都是冰砌的，那一定比有空調(diào)的臥室還涼快。
我喜歡我的臥室。
優(yōu)秀三年級(jí)作文11
5點(diǎn)了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，一定是工作太忙了吧！我的腦海中不由得呈現(xiàn)了爸爸媽媽下班后，就匆匆忙忙的回到家里，還要給我做飯燒菜的情形。不行！爸爸媽媽太忙了，我要為他們做些什么。對(duì)了，在他們來(lái)之前，我可以先做飯！好的.，就這么定了。
我先在藏米箱取米，可是不知道多少。多了怕吃不完；少了又不夠吃。這可這么辦呢？對(duì)了，我想起一對(duì)媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，我們?nèi)齻�(gè)人吃的飯需半升左右。我從藏米箱里取出半升米，放入鍋中。
接著，我把米洗干凈后又遇到了難題——放入多少水呢？水多了會(huì)煮成稀飯，水少了飯就很硬，不好吃。這可怎么辦呢？唉！平時(shí)看看很簡(jiǎn)單的做飯，做起來(lái)卻時(shí)不時(shí)遇到攔路虎呀！我正在冥思苦想的時(shí)候，突然看到桌上的說(shuō)明書(shū)，想到了電飯煲的說(shuō)明書(shū)，我就照著上面寫(xiě)的加入了一厘米左右的水后小心翼翼的把鍋放入電飯煲開(kāi)始煮。
看到那徐徐冒出的白煙，我仿佛看到了爸爸媽媽的笑容。
優(yōu)秀三年級(jí)作文12
過(guò)了一個(gè)暑假，我們開(kāi)始上二年級(jí)。我們有了一門(mén)新課：靈感課。靈感老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一只小靈感。星期二，是我們第一節(jié)靈感課，但我的小靈感太可愛(ài)了，我在家里玩了玩，所以忘了帶來(lái)。
美雪，全班同學(xué)都帶了，怎么就你沒(méi)帶？老師問(wèn)。我隨便編了一些理由，靈感老師讓我坐下來(lái)。
第二天，我把靈感帶到學(xué)校，語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了我的靈感特別可愛(ài)，把它偷走了。靈感課時(shí)，靈感老師發(fā)現(xiàn)我的靈感又不在。美雪！你怎么又沒(méi)有帶靈感？靈感老師大吼。我很郁悶：明明帶了靈感呀！
星期四，語(yǔ)文老師把全班的靈感都偷走了。上靈感課時(shí)，老師問(wèn)我們靈感哪去了。我們都說(shuō)被語(yǔ)文老師偷走了。全班同學(xué)把語(yǔ)文老師找來(lái)，語(yǔ)文老師把偷走的`靈感吃進(jìn)肚子里，變成了一只透明的靈感貓。我們叫他把靈感吐出來(lái)，他又變回了原樣。
優(yōu)秀三年級(jí)作文13
春節(jié)期間的一個(gè)下午，我和爸爸到魁星巖去挖土玩兒。
看看地勢(shì)空曠，我想這里放火玩也可以，爸爸確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)了，我就開(kāi)始玩火。我拔了一些干草燒起一堆火來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我看到旁邊有兩塊顏色怪怪的土，我認(rèn)為它肯定不會(huì)著火，但還是想看看用火燒它有什么結(jié)果。于是我就把那兩塊土扔到火堆里，一分鐘后，土塊冒出了一縷白煙，幾分鐘后，白煙越來(lái)越濃，爸爸用手扇扇，土塊竟然騰起一簇橙色的'火焰，燒起來(lái)了！太奇怪了！我忙問(wèn)爸爸到底是怎么回事，爸爸說(shuō)那不是土，是兩塊干牛糞。
優(yōu)秀三年級(jí)作文14
晚上回到家后，奶奶對(duì)我喊：“康康，快做作業(yè)，做完了，幫奶奶包粽子！”我一聽(tīng)，一蹦三尺高，很快做完作業(yè)，書(shū)包也沒(méi)來(lái)得及整理，就火速奔向廚房。
奶奶已經(jīng)包了好幾只粽子了，它們真是又整齊又漂亮的粽子。只見(jiàn)奶奶熟練地拿起粽葉，先卷成圓錐形，在里面放一塊香噴噴的.豬肉，接著又把米撒在上面蓋住香豬肉，最后，把粽葉包起來(lái)，用繩子在上面繞來(lái)繞去，一個(gè)粽子就包好了。我覺(jué)得不難，也拿起粽葉像模像樣地包起來(lái)，誰(shuí)知，我放米時(shí)，米卻從洞里漏出來(lái)，當(dāng)我塞住這個(gè)洞，那個(gè)洞又流出米來(lái)……我擺弄了大半天才包好。咦，我包的粽子怎么這么大？原來(lái)，我包的粽子老是漏米，我只好用好幾張粽葉捆住一個(gè)粽子，棉線也用了一大把。
晚飯時(shí)，爸爸挑了一個(gè)“最大”的粽子給爺爺，爺爺笑瞇瞇地接過(guò)粽子，扒了一層又一層的粽葉，終于，一個(gè)小小的粽子展現(xiàn)在大家的眼前。
瞧，我鬧了一個(gè)大笑話。
優(yōu)秀三年級(jí)作文15
今天，老師把卷子發(fā)了下來(lái)。我拿著卷子，心理非常緊張，非常怕爸爸媽媽會(huì)吵我。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛一看，居然考到了99分，到了放學(xué)，我急匆匆的從學(xué)校趕到了家門(mén)口，我緊張又復(fù)雜的心情讓我差點(diǎn)呼吸困難。我高興得是我今天考到了99分的高分，而擔(dān)憂的事我爸爸是一個(gè)嚴(yán)格的'人，他經(jīng)常批評(píng)我考的不好，今天會(huì)不會(huì)向往長(zhǎng)一樣繼續(xù)批評(píng)我呢？我回到家里，看見(jiàn)媽媽正在拖地，就在書(shū)包里把卷子拿了出來(lái)給媽媽看，媽媽看了，立刻說(shuō)道：“源源，這是你的卷子嗎？你竟然考到了99分，太棒了！作為嘉獎(jiǎng)我給你10塊錢(qián)，你去買(mǎi)東西吃吧！天哪，考的太棒了，我真喜歡，相信你爸爸也會(huì)很高興的。”我剛剛聽(tīng)到媽媽在說(shuō)爸爸也回高興，我就興奮的歡呼起來(lái)，便說(shuō)：“太好了，我一直都受到爸爸的批評(píng)，這次終于可以得到爸爸的表?yè)P(yáng)了，太好了。
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