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實(shí)用的三年級(jí)秋天作文錦集(3篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)秋天作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)秋天作文 篇1
隨著秋蟬的最后一聲鳴叫，夏天的帷幕漸漸落下。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋雨瀟瀟，秋天悄然而至。
蘇軾對(duì)友人說：“一年好景君須記”，說的就是秋天；劉禹錫說：“我言秋日勝春朝”，他對(duì)秋天更是喜愛。秋天的美在哪里？于是，我開始尋找，尋找秋天美麗的圖畫。
我抬起頭，湛藍(lán)的天空，白云像一朵朵蓬松柔軟的棉花糖，飄來飄去，頑皮的秋風(fēng)，用它的小手輕輕撕下一條又一條，四下散開，難道風(fēng)兒要嘗一嘗云的味道嗎？真是有趣！一排大雁飛過，一會(huì)兒變成“人”字，一會(huì)兒又變成“一”字，它們逐上云端，“嘎……嘎……”，撒下陣陣溫暖的叮嚀。
我走進(jìn)樹林，不知什么時(shí)候，綿綿秋雨已經(jīng)調(diào)好深深淺淺的橙黃、金黃和褐黃，為樹葉換上了漂亮的秋裝。葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，伴著“沙……沙……沙……”的舞曲，在樹枝上踮起腳尖，跳著芭蕾。那些跳累的葉子們，又像翩翩飛舞的蝴蝶優(yōu)雅落下。向遠(yuǎn)處眺望，是一片紅似火的楓葉，正如唐朝著名詩人杜牧所說“霜葉紅于二月花”。
我來到田野，蘋果露出紅紅的臉頰；梨子打起金黃的燈籠。火紅的'高粱向我點(diǎn)頭問候，似乎炫耀著它那豐滿的面龐，宣告又一個(gè)豐收年的到來……
我喜歡這景色宜人的秋天，我喜歡這五谷豐登的秋天。我愛秋天！
三年級(jí)秋天作文 篇2
在我家的地下停車庫里，有一輛破舊不堪、全身叮當(dāng)響、仿佛一碰就會(huì)散架的自行車。你可不要小看它，這輛自行車是爺爺?shù)膶氊悺?/p>
那時(shí)候，我才四歲。爺爺每天騎自行車送我上幼兒園，所以這輛自己車在我的童年里留下了深刻印象。而爺爺更是把這輛自行車當(dāng)作掌上明珠。只要有一點(diǎn)點(diǎn)破損，就會(huì)不辭辛苦地把工具買回來，只為修理那一點(diǎn)點(diǎn)“小擦傷”。每次送我上學(xué)都要反復(fù)叮囑幾番，不要破壞自行車之類的話。
有一次，爺爺送我上學(xué)的途中，我不小心把腳伸進(jìn)了自行車車輪，把我腳上的幾層皮都刮掉了，鮮血都涌了出來。即使受傷的是我，爺爺還是罵了我一頓，說我差一點(diǎn)就把自行車的漆刮掉了。要不是奶奶及時(shí)把我送到醫(yī)院，我的.腳上就會(huì)留下疤痕了呢。
半年后，因?yàn)橐淮涡∈鹿�，自行車的兩個(gè)車輪都?jí)牧�。于是，奶奶勸爺爺把自行車賣了再買一個(gè)新的。但是爺爺不同意，說壞了可以再修嘛。第二天，奶奶偷偷的把自行車賣了，但被爺爺贖了回來。第三天，奶奶又把自行車賣了，爺爺又把它贖了回來。奶奶沒辦法，只好讓爺爺修自行車。于是，爺爺把自行車修得很結(jié)實(shí)，又可以繼續(xù)騎了。
現(xiàn)在，我家有汽車、電動(dòng)車、新自行車等很多時(shí)尚的車子。但是，我永遠(yuǎn)忘不了那輛老自行車——那輛古老的自行車，每當(dāng)想起它和爺爺，我的心里就充滿了無限的感動(dòng)。
三年級(jí)秋天作文 篇3
秋天到了，天高云淡，秋高氣爽。
花兒、草兒都被秋姑娘披上了金裝，而柏樹、松樹等樹卻綠得發(fā)黑，好象不服秋姑娘似的，要和秋姑娘比個(gè)高低。終于，楓樹被秋姑娘打敗了，它的臉——葉子，好象被秋姑娘打敗后不好意思似的，通紅通紅的。而楊樹、柳樹等均成了秋姑娘的服巨，落下枝頭的葉子，給大地鋪上一層厚厚的地毯。
菊花們最喜歡聽秋姑娘講笑話，每當(dāng)秋姑娘講完笑話時(shí)，一朵朵五顏六色的菊花綻開了一張張笑臉，在秋風(fēng)中搖曳。
秋姑娘來到果園，喚醒了金燦燦的梨、紅通通的`蘋果、黃澄澄的橘子、紫紅紫紅的葡萄等，好讓它們多吃點(diǎn)養(yǎng)料，長(zhǎng)得更成熟。然而那些水果顯然聽懂了秋姑娘的話，長(zhǎng)得十分脆、大、香、甜。
秋姑娘又來到了田野里，玉米、綠豆、小麥、小米等糧食都搖晃著身體，歡迎秋姑娘。秋姑娘唱著歌，好讓這些糧食聽聽她最后的歡歌。
秋姑娘繼續(xù)飛舞著，飛舞著，巡視著這豐收的大地。
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