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        三年級優(yōu)秀作文

        時間:2023-12-26 13:23:06 三年級 我要投稿

        三年級優(yōu)秀作文3篇(精)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的三年級優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。

        三年級優(yōu)秀作文3篇(精)

        三年級優(yōu)秀作文 篇1

          我們的校園座落在一處遠(yuǎn)離城市喧囂的郊區(qū),是一座花園式的校園。

          走進(jìn)大門,映入眼簾的是一棟棟整齊明亮的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓,一陣?yán)世实淖x書聲縈繞在耳邊,好像一只只百靈鳥在歌唱,孩子們那紅通通的小臉像一個個熟透了的紅蘋果。

          走出教學(xué)樓,來到了與教學(xué)樓相鄰的操場。操場有兩個籃球場,外面鑲嵌著四圈塑膠跑道,最外邊的是一條綠化帶,翠綠的植物環(huán)繞著操場,在陽光的照射下,顯得閃閃發(fā)亮,好像是給操場戴上了一個翠綠的光環(huán)。時而飛來的花蝴蝶,宛如一朵朵綻放的鮮花。

          在教學(xué)樓的下面,有一塊最美麗的地方,沿著一條丁字形的走廊,你會發(fā)現(xiàn)這是一條展現(xiàn)全校師生自我風(fēng)采的“藝術(shù)長廊”。最引人注目的是師生們的照片、藝術(shù)作品、自我介紹。其中一張是我們春游的照片,老師把我們一個個都拍成了“矮冬瓜”,就像在照哈哈鏡似的。哈哈……

          被藝術(shù)長廊圍繞著的是我們娛樂場所,中央點(diǎn)綴了一塊七巧板,我們經(jīng)常在這里打羽毛球、丟沙包。旁邊是一排茂盛的樹林,微風(fēng)吹過,讓人心曠神怡。咦?是誰在那里舉辦舞會呢?哦,原來是風(fēng)姑娘,一棵棵小樹隨風(fēng)起舞,心動的大樹也加入了它們的舞會,一旁的.奇花異草也不甘寂寞,一起翩翩起舞?,藍(lán)天白云是舞臺上的背景,燦爛的陽光是舞臺上的鎂光燈,清脆的鳥聲是舞臺上的交響樂團(tuán),大樹是領(lǐng)舞,奇異的花草是伴舞,湊成了一臺絢麗多彩的舞會,好不熱鬧。

          夕陽西下,風(fēng)姑娘的舞會悄悄地結(jié)束了,只留下了靜靜矗立的大樹,與落日的余暉一起融進(jìn)那金黃色的畫面……

          哦,我喜歡這美麗的景色,更喜愛這美麗的校園。

        三年級優(yōu)秀作文 篇2

          “一位老爺爺,不會走也不會跳,我要讓他睡一覺,他卻對我搖搖頭”。正值立夏,老師組織我們在教室里制作不倒翁。

          “叮鈴鈴……”上課了。還沒等老師把制作不倒翁的要領(lǐng)講完,同學(xué)們就摩拳擦掌,躍躍欲試了。有的迫不及待地從書包里拿出制作不倒翁的材料,猶豫著先做什么;有的小心翼翼地剝著雞蛋,生怕剝壞了;還有的已經(jīng)將雞蛋的蛋白和蛋黃掏好了。

          我也不甘落后,開始制作不倒翁了。我先拿出雞蛋,把雞蛋的尖頭對著桌面輕輕地敲了一下,等有了一些裂痕,再用手剝出一個小洞。接著用牙簽把蛋黃和蛋白掏出來,可是任憑我怎么努力都掏不出來。蛋黃和蛋白就像害羞的姑娘,遲遲不肯露面。這該怎么辦呢?正當(dāng)我著急時,突然小腦袋靈機(jī)一動,想到了一個好辦法。我用牙簽把蛋黃和蛋白先攪拌碎了,然后再將它們倒出來。這時的蛋黃和蛋白就像山上的小石子紛紛滾落了下來。蛋殼終于掏干凈了,接著我往蛋殼里擠了一點(diǎn)膠水,用來穩(wěn)住蛋殼的重心,然后又往里面裝了一些沙子。我用手推了推,哇,真的.不倒了。

          我抬起頭看了看其他同學(xué)的不倒翁,各種各樣。有逼真的木乃伊,有可愛的兔子,還有英俊的警察……再看看自己的,光禿禿的好像少了點(diǎn)什么。于是,我趕緊拿起彩色卡紙給不倒翁做了一頂帽子,接著又用彩筆給它畫上可愛的表情,還做了一些其他的裝飾。一個完整的不倒翁就這樣誕生了。

          通過這次活動,我不僅體會到了自己動手制作不倒翁的樂趣,還從不倒翁身上知道了不要輕易被困難打倒,從哪里跌倒就要從哪里站起來的精神。

        三年級優(yōu)秀作文 篇3

          今天下午的最后一節(jié)課,盧天源同學(xué)突然吐了,撲鼻而來的臭氣向我們撲來,我們有些同學(xué)一聞到臭味就急忙把鼻子捂住,更有甚者不但把鼻子捂住了,而且還用手扇風(fēng),邊扇邊說“真臭,真臭!”

          正在大家發(fā)愁該怎么辦的時候,張哲馗與付天昊不約而同的站了起來,他倆對看了一眼,走了出去,又極有默契的分了工,只見張哲馗拿撮子去撮土蓋上,付天昊把土與嘔吐物掃走,再由張哲馗倒掉,付天昊又來把地拖干凈。

          看著他倆那么自然、那么熟練的收拾著,我十分敬佩的多看他倆幾眼,因?yàn)樗麄z不怕臟,不怕味,幫助同學(xué)的精神是多么值得我們大家學(xué)習(xí)!

          同學(xué)們,不要看我寫的這件小事很小,但“莫以善小而不為,莫以惡小而為之!睆倪@件小事可以看出一個人的素質(zhì)問題,我們所有的同學(xué)都應(yīng)該向張哲馗和付天昊學(xué)習(xí),幫助同學(xué),愛護(hù)班級,就讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,哪怕是微不足道的,也可以把我們的家——班級,變得更加美麗!

          自評:這是我由下午第三節(jié)課發(fā)生的`一件事所寫的一篇感想作文,可能我寫的這件事在別人眼中微不足道,可在我的眼里卻有很重的的分量,因?yàn)檫@是同學(xué)們互相幫助,愛護(hù)班集體的一種表現(xiàn)。

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