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三年級(jí)秋天的作文集錦(4篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的三年級(jí)秋天的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)秋天的作文 篇1
我來(lái)到校園。一陣風(fēng)吹過(guò)，把一片黃葉帶到我腳邊。啊，秋天來(lái)了！
我沿著小路走著，欣賞著濃濃的秋色。廣玉蘭樹(shù)上的葉子成了金色。暑假前雪白的廣玉蘭花，已消失得無(wú)影無(wú)蹤。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，吹落了幾片葉。葉娃娃們快樂(lè)地在空中打了一個(gè)旋兒，然后優(yōu)雅地?fù)湎驑?shù)根，化為肥料。
我來(lái)到雨露池。原來(lái)盛開(kāi)著的挺拔鳳仙花，也已經(jīng)枯萎了。池中美麗的睡蓮，本來(lái)像個(gè)高傲的公主，如今也成了個(gè)害羞的小姑娘。
校園沒(méi)了美麗的'花朵嗎？
不。我走進(jìn)樓前的花壇，聞見(jiàn)一陣陣沁人心脾的香味。啊，是一棵亭亭玉立的桂花樹(shù)。遠(yuǎn)看，桂花樹(shù)像披了一件金色的珍珠衣。走近，一朵朵桂花散發(fā)出濃濃的香氣，小小的，多可愛(ài)��！一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花像一個(gè)個(gè)香噴噴的小精靈從天而降。它們與伙伴手拉手跳起了香噴噴的“空中桂花舞”。對(duì)樹(shù)下的我們來(lái)說(shuō)，空中下起了香氣四濺的金色桂花雨！啊，香氣隨著風(fēng)飛呀飛呀，飛遍了校園的每一個(gè)角落。
我們也都是美麗的花朵。課間，我們奔跑著，嬉戲著。秋風(fēng)吹起衣服，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。我們笑著笑著，秋天的校園里充滿了秋意。
三年級(jí)秋天的作文 篇2
又一個(gè)金色的秋天來(lái)到了！
今天的天氣真好，艷陽(yáng)高照，又是一個(gè)秋游的好日子。我們?nèi)昙?jí)（3）班的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，乘車去郊外的五星果場(chǎng)的蘋果園參加社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)。
來(lái)到果園，呈現(xiàn)在我們眼前的是一幅誘人的美景。往高處看，是湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，幾只小鳥(niǎo)在空中飛翔。往遠(yuǎn)看，是連綿起伏的山峰、碧波蕩漾的水庫(kù)；往近看，是一片低矮的山坡、茂密的果林。在一棵棵翠綠的蘋果樹(shù)上，掛滿了成熟的大蘋果。每一個(gè)蘋果又大又紅，在金色的陽(yáng)光下閃著亮光，就像同學(xué)們那一張張紅撲撲的'笑臉。蘋果樹(shù)下，是低低矮矮的灌木叢，里面隱藏著一顆顆五顏六色的小野果兒。
果園旁，還有一條清澈見(jiàn)底的小溪流�？吹窖矍暗囊磺�，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮。
勞動(dòng)就要開(kāi)始了。按照班主任的分工。每四個(gè)人包兩裸蘋果樹(shù)，兩人一組，可以自由組合。我和好朋友畢枉在一組。我們兩個(gè)人來(lái)到了一棵最大的蘋果樹(shù)下。
在果農(nóng)的指導(dǎo)下，我們開(kāi)始采摘蘋果了。我右手挎著籃子，左手摘著蘋果。不一會(huì)兒，我籃子里的蘋果就要裝滿了。摘完了下面的，就要摘果樹(shù)頂端的部分了。可我們個(gè)子太矮了，夠不著。這時(shí)，果農(nóng)馬上給我們搬來(lái)了一架“人”字形梯子，于是，我第一個(gè)爬上梯子，開(kāi)始了我們又一輪的采摘。我負(fù)責(zé)采摘，畢枉就在下面接，我把蘋果一個(gè)個(gè)地丟在他的籃子里。這個(gè)時(shí)候，我看了看整個(gè)果園，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是你追我趕、干勁沖天。我想，同學(xué)們都是第一次來(lái)果園勞動(dòng)，心里一定很高興。可不，果園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，一筐筐的蘋果堆得像小山似的，看到這么多的蘋果，大家都笑了。這時(shí)，勞動(dòng)任務(wù)圓滿地完成了，我們一共完成了五畝果樹(shù)的采摘任務(wù)，受到了果農(nóng)伯伯的夸獎(jiǎng)。
這時(shí)，班主任老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，任務(wù)完成了，大家可以自由活動(dòng)一小時(shí)！”
同學(xué)們一聽(tīng)立刻歡呼起來(lái)，很多人馬上就跑開(kāi)了。
我們班的小畫家楊小泉馬上拿出了自己的畫夾，坐在一邊開(kāi)始了寫生，他決心要把這蘋果園的美景畫下來(lái)。王麗麗同學(xué)則蹲下來(lái)開(kāi)始在地上拾樹(shù)上掉下來(lái)的樹(shù)葉。一片片的樹(shù)葉金黃金黃的，非常惹人喜愛(ài)。她打算把這些樹(shù)葉帶回去當(dāng)成標(biāo)本或做成書(shū)簽，夾在日記本里好好珍藏起來(lái)。
還有幾個(gè)男同學(xué)馬上跑到果園后面的小溪旁，準(zhǔn)備抓魚(yú)打水仗。還有幾個(gè)同學(xué)在果園里玩起了捉迷藏的游戲。
其他的人全都跑去小山坡，準(zhǔn)備聽(tīng)老師講故事。這個(gè)時(shí)候，我卻拉起畢枉跑到花叢邊抓起了蝴蝶。
多美麗的秋天呵！在這美好的季節(jié)里，我們不僅收獲了果實(shí)，還收獲了快樂(lè)！
三年級(jí)秋天的作文 篇3
那么遼闊的天空不再只是由白云把它……
那么遼闊的天空不再只是由白云把它裝點(diǎn)，帶著豐收的氣息，秋的信使也加入了這幅金流淌著的鄉(xiāng)村秋日風(fēng)情畫中。
大雁送走了夏日的悶熱，迎來(lái)了這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，綿綿細(xì)雨在其中增添了幾分情意�！吧成成�，沙沙沙”，它從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)了，像一曲婉轉(zhuǎn)的曲子在向你述說(shuō)著一個(gè)動(dòng)人的.故事。它賴在小草身上，在秋日的照耀下格外地閃亮，猶如給小草戴上了一串珍珠項(xiàng)鏈。最享受的就是在秋雨下好好沐浴一場(chǎng)，猶如母親的手慈愛(ài)地?fù)崦悖虧?rùn)著你，不禁由衷地感嘆道：好一場(chǎng)愛(ài)的秋雨啊!
這是一個(gè)五彩繽紛、果實(shí)累累的秋天�？諝庵袕浡氖歉鞣N熟透了的果香�？�，一個(gè)個(gè)圓溜溜的桔子，穿著秋天為她編織的金毛衣，笑彎了腰。蘋果是個(gè)羞澀的小姑娘，青的臉上泛起了紅暈。石榴卻大大咧咧地笑了，露出了一個(gè)個(gè)紅通通的牙齒。
在這個(gè)季節(jié)，最多的是嬉鬧的伙伴。在秋的這片天空，彌漫著的是歡樂(lè)，是一陣陣笑聲。一片火紅楓葉離開(kāi)了樹(shù)媽媽，飄飄悠悠地舞蹈著。這時(shí)，靜靜地水面被逗笑了，泛起了一圈又一圈的波紋，那笑聲隨而又被慢慢傳往遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處的田野上為何傳來(lái)了舞蹈的旋律?哦，原來(lái)是風(fēng)兒和稻子在田間跳豐收之舞，那樣熱鬧，驚動(dòng)了方圓幾百里……牧童的身影又為這優(yōu)美的已經(jīng)增添了一份愜意。你看，他吹著笛子騎著老牛緩緩地從林間走來(lái)，那笛聲飄過(guò)樹(shù)林飄過(guò)山坡，飄過(guò)這秋的小村莊傳開(kāi)了，把秋送給了世界。
秋就這樣從村莊傳開(kāi)了，它載著豐收，載著歡樂(lè)，載著小村莊的氣息，悄悄地被楓葉傳開(kāi)，被大雁散播，被稻子舞開(kāi)了。
三年級(jí)秋天的作文 篇4
秋天到了，老姨邀請(qǐng)我們?nèi)业剿业臈椓执驐�。受到邀�?qǐng)后，我興奮地一夜沒(méi)睡好。第二天早上，我早早地起來(lái)了，早飯也沒(méi)吃好，就迫不及待地和爸爸、媽媽出發(fā)了。
去棗林的路上，一棵棵大樹(shù)象穿著迷彩服的`戰(zhàn)士一樣挺立在道路兩旁。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，幾片枯黃的葉子隨風(fēng)而落，像蝴蝶在翩翩起舞。
到了棗林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，棗林就像一片綠色的海洋，樹(shù)木長(zhǎng)地蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了我們的視線。走進(jìn)棗林，才發(fā)現(xiàn)樹(shù)上掛著一顆顆晶瑩透亮的紅棗，有的紅似瑪瑙，有的青似寶石，饞得我直流口水。
老姨給我們每人拿了一個(gè)竹筐。我搶過(guò)竹筐，飛快地奔進(jìn)棗林。我順手摘下一個(gè)有大有紅的棗，急忙放進(jìn)嘴里，吃了一口，��！又脆又甜。我開(kāi)始摘棗，一邊摘一邊吃，最后吃得我肚子都疼了。這一天我們每人摘了滿滿的一筐。
當(dāng)我們要回家的時(shí)候，望著那片棗林，看著又甜又脆的大棗，我都不想回家了。
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