小學(xué)三年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
即將步入三年級(jí)的我打算，在這個(gè)暑假里讀許多許多的課外書，來提高我的作文水平。下面是我的讀書計(jì)劃：
一、讀書要有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。有成語(yǔ)故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友，是我們的精神食糧！
二、讀書要有計(jì)劃。每天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。當(dāng)然，讀書時(shí)要坐端正，這樣才能保護(hù)好我們心靈的'窗戶——眼睛。
三、讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營(yíng)養(yǎng)。唐代的大詩(shī)人杜甫說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神�！本收Z(yǔ)段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂，交流一下讀后感吧！
四、就是看書時(shí)做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。在書上做批錄，同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語(yǔ)詞典、新華字典、俗語(yǔ)大全、諺語(yǔ)、格言警句等。
其實(shí)書可以把我們帶進(jìn)知識(shí)王國(guó)，讓我們樂此不疲。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
《新版西游記》是當(dāng)代作家禹田根據(jù)我國(guó)明代偉大的小說家吳承恩寫的《西游記》、南宋話本《大唐三藏取經(jīng)詩(shī)話》和民間流傳的《唐僧取經(jīng)故事》，經(jīng)綜合加工、大膽想像、創(chuàng)造而成的兒童文學(xué)作品。
全書一共一百回。前七回描述主人公孫悟空出世和大鬧天宮的故事。接下來的六回描寫唐僧出世和取經(jīng)準(zhǔn)備。從第十四回開始描寫師徒一行到西天取經(jīng)的過程。這本書主要歌頌孫悟空同邪惡和困難作斗爭(zhēng)的勇敢和堅(jiān)毅；同時(shí)表現(xiàn)唐僧的仁慈、怯懦和迂腐；豬八戒的`憨厚、自私和可笑。這本書運(yùn)用的是積極浪漫主義的創(chuàng)作方法，對(duì)神奇的幻想圖畫進(jìn)行了生動(dòng)的描繪。全書反映了人民的理想、意志和愿望。故事離奇曲折、變化多端，人物形象活靈活現(xiàn)，語(yǔ)言生動(dòng)詼諧，是我國(guó)古典文學(xué)中最輝煌的神話作品，也是世界文學(xué)寶庫(kù)中最優(yōu)秀的少年讀物之一。
我向大家推薦這本書有四個(gè)理由：一是因?yàn)椤缎掳嫖饔斡洝肥亲髡哂硖锔鶕?jù)少年兒童的閱讀水平和思維特點(diǎn)，對(duì)《西游記》這部經(jīng)久不衰、廣為流傳的古典文學(xué)名著進(jìn)行了整理、濃縮，保留了原著的精彩篇章，運(yùn)用通俗淺顯的語(yǔ)言，對(duì)內(nèi)涵豐富、思想感情健康、情節(jié)生動(dòng)的故事進(jìn)行了匯編；二是因?yàn)椤缎掳嫖饔斡洝啡コ嗽心切┥願(yuàn)W的文字，不易理解的內(nèi)容，故事具有很強(qiáng)的可讀性，情節(jié)銜接合理，有助于激發(fā)小朋友的讀書興趣，培養(yǎng)小朋友的基本文學(xué)素質(zhì)。三是因?yàn)椤缎掳嫖饔斡洝分信溆写罅烤赖牟噬ㄍú鍒D，同時(shí)書中的全部文字都加注了漢語(yǔ)拼音，有助于我們少年兒童的閱讀和理解。四是我相信這本書一定會(huì)成為我們少年兒童的閱讀精品，她將豐富我們的精神世界，使我們大家真切地感受中國(guó)古典文學(xué)的無究魅力。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的家，森林是鳥兒的家，草原是馬兒的家，大海是魚兒的家。我也有我的家，我的家里有爸爸、媽媽、小哥和我。
我和小哥是雙胞胎，從小到大爸爸媽媽為我們付出了很多。媽媽說我們小的時(shí)候免疫力很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，每次我們感冒，爸爸媽媽都很著急，抱著我們?nèi)タ瘁t(yī)生，打針，吃藥。有時(shí)一打針就得五六天，別人家都一個(gè)孩子，我們家兩個(gè)，所以爸爸媽媽付出的也比別人家多了一倍，他們真的很偉大。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了好好孝敬爸爸媽媽。
去年，我和小哥上一年級(jí)了。每天都是媽媽送我們上學(xué)，放學(xué)，爸爸在家做好飯等著我們吃飯。我和小哥在學(xué)校很淘氣，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣，有時(shí)我想，媽媽每天接送我們上學(xué)放學(xué)，爸爸每天為我們做飯，他們這么辛苦，我們?cè)贇馑麄�，他們�(cè)撚卸鄠陌�！所以，每天放了學(xué)，寫完作業(yè)，我就和小哥幫助爸爸媽媽做些簡(jiǎn)單的家務(wù)。收拾客廳、擦電視柜、電腦桌。每做一次家務(wù)，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我們一朵小紅花，等攢夠了小紅花，媽媽就會(huì)給我們買學(xué)習(xí)用品，玩具和好吃的。爸爸媽媽看到我們的'表現(xiàn)，都高興地笑了，我們感覺很幸福。
我愛我的家。我希望我家里的每一個(gè)人每一天都能開開心心，健健康康，平平安安！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)，有一片香蕉林，繞過一間間堅(jiān)固又美麗的房子，眼前就出現(xiàn)一大片香蕉樹，這就是香蕉林了。
香蕉林里的香蕉樹多得數(shù)不清。一眼望去，香蕉園無邊無際。仔細(xì)看看香蕉樹，有一條筆直的樹桿，筆直的樹桿像一條柱子。香蕉樹的葉子很翠綠，樹葉彎彎的，像一條小木船。葉子的邊緣有一些三角形似的.小口，摸上去刺刺的。樹上有一串串綠色的香蕉寶寶，香蕉寶寶還小呢！綠油油的、小小的，真可愛！我還發(fā)現(xiàn)每一串香蕉的末端都有一個(gè)紅彤彤的，像一個(gè)鉆頭似的“花蕊”。有的花蕊已經(jīng)展開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，還有的是花骨朵兒，看上去，好像就要馬上破裂似的。鉆頭似的“花蕊”里面長(zhǎng)滿了一排像“象牙”一樣的蕉芽。
到了香蕉成熟時(shí)，香蕉已經(jīng)長(zhǎng)成了金黃色了。這時(shí)，整個(gè)香蕉林已經(jīng)披上了一件金黃色的衣裳，看上去不好像用金子妝扮了的一樣，這時(shí)的香蕉林就變得更美了！樹上成熟了的香蕉，隨便摘一個(gè)，吃一口，又香又甜的，這個(gè)味道讓你流漣忘返！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
小學(xué)生活已然結(jié)束，在這一個(gè)充滿感慨、擔(dān)憂、歡樂、期待的暑假中，我如釋了重負(fù)，卻又擔(dān)憂初中的七八門課程會(huì)讓我適應(yīng)不過來。
“光陰似箭，日月如梭�！绷攴路鹁驮谡Ｑ壑g悄然流逝。曾經(jīng)在操場(chǎng)上一起追逐打鬧、嘻嘻哈哈的我們，告別了母校，告別了同學(xué)，告別了老師，分別在了那充滿著美好童真回憶的校園，進(jìn)入了各自期待與好奇的另一種不同的壞境繼續(xù)學(xué)習(xí)。而我，自然也如愿以償進(jìn)入了理想的`學(xué)校----歷山中學(xué)。
開學(xué)的這一天，是一個(gè)艷陽(yáng)高照、陽(yáng)光燦爛的日子。初入校園，我和其他同學(xué)一樣，懷著一種期待的心情拉著自行車，背著書包來到學(xué)校。
看著面前這四個(gè)強(qiáng)勁而有力的字，和周圍有說有笑的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，我不禁好奇：不知道我的新同學(xué)們都是些什么樣的人?我跟他們聊不聊得來?老師又是誰呢?會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲呢?真希望老師是個(gè)親切幽默的人啊!帶著這些疑問和感嘆，我走進(jìn)了校園。最先入眼的便是不遠(yuǎn)處挺立著的一棵大榕樹�，F(xiàn)在正值九月份，樹上已經(jīng)結(jié)滿了金黃色的小果子，還有一些甚至“咚咚”地掉了下來敲打在同學(xué)們的腦袋上，似在用這種與眾不同的方式歡迎同學(xué)們的到來與慶祝新學(xué)期的開始，有趣極了。
上著第一節(jié)晚自修，我無心看書，我相信很多同學(xué)都和我一樣�？粗巴狻�
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我的爸爸長(zhǎng)著高高的個(gè)子，因?yàn)樘焯於际卦陔娔X旁而戴上了眼鏡，每天回家都先奔向電腦，然后再做別的事情。
一天中午，天氣十分炎熱，媽媽做了一桌豐盛的菜，全家都坐在了餐桌旁，只有爸爸還在玩電腦，媽媽讓我去叫爸爸吃飯，我對(duì)爸爸說：“爸爸，吃飯了!”爸爸只說了一聲：“知道了�！比缓罄^續(xù)玩了起來，我又說：“爸爸，吃完飯?jiān)偻姘?媽媽做了很多好吃的菜呢!”爸爸終于站了起來，迅速地走到餐桌前，用筷子夾了他最喜歡吃的菜放在了碗里，然后把碗拿到了電腦桌前去吃了，結(jié)果我吃完飯去電腦前一看，他的飯菜幾乎都沒有動(dòng)，而爸爸正在津津有味地玩著電腦游戲呢!但是，我一點(diǎn)兒都不覺得奇怪，因?yàn)檫@已經(jīng)是爸爸的家常便飯了。
暑假的`時(shí)候，我的作業(yè)都寫完了，媽媽準(zhǔn)備帶我去長(zhǎng)春兒童公園玩，問爸爸去不去，爸爸故意裝作為難的樣子說：“我也想去，可是外面太熱了，我這幾天已經(jīng)很累了，萬一再中暑怎么辦?你們?nèi)グ?我在家里呆著。”其實(shí)，我和媽媽都知道，其實(shí)爸爸是想呆在家玩電腦，只是不好意思說出來罷了。
這就是我愛電腦如命的爸爸。
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