小學(xué)三年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
一天早晨，在路上，我們看見(jiàn)對(duì)面不遠(yuǎn)處停著一輛小四輪，后面還有許多車都陸續(xù)停了下來(lái)，輪胎下的愛(ài)作文�！皨寢專懊娉鲕嚨溋��！眿寢屨f(shuō)：“不像，駕駛員還坐在里面，車前面也沒(méi)人呢？可能是追尾吧�！眿寢屢卜怕塑囁伲Ｏ聛�(lái)。我看見(jiàn)司機(jī)坐在駕駛室里有說(shuō)有笑的，好奇怪。我伸長(zhǎng)脖子往前看，噢，原來(lái)是兩只胖嘟嘟的鴨子一前一后，大搖大擺地在小四輪的前面走，步履協(xié)調(diào)一致，像是等待檢閱的士兵。司機(jī)又按了幾聲喇叭，他們非常好奇，停下來(lái)東看看西瞧瞧，像是在說(shuō)：“是誰(shuí)在叫我們呢？”司機(jī)不但沒(méi)有生氣，還耐心地等待他們走過(guò)。你看，鴨子還用腳蹭了幾下輪胎，以為這是什么東西，感覺(jué)硬梆梆的'，直搖頭呢！又繼續(xù)慢吞吞地往前走。等鴨子安全地走過(guò)了馬路，司機(jī)再發(fā)動(dòng)機(jī)器。
我想，如果這位司機(jī)不顧鴨子的安危保持車速往前開(kāi)，那兩只鴨子就翹辮子了，鴨子的主人也不知道是誰(shuí)壓死的，可那位司機(jī)沒(méi)有那樣做，真是太了不起了！人人都像他那樣，車禍也就不會(huì)發(fā)生了�？墒怯行┤藢�(duì)生命很殘忍。記得有一次，一位司機(jī)在小區(qū)里開(kāi)車，開(kāi)著開(kāi)著，覺(jué)得輪胎下怪怪的，就倒退、前進(jìn)，重復(fù)了好幾次，覺(jué)得越來(lái)越不對(duì)勁，就下去看，原來(lái)是壓死了一個(gè)小孩。如果他及時(shí)下去看，這小孩就不會(huì)死了。別人都說(shuō)他是故意的。你看，同樣是司機(jī)，為什么差別那么大呢？這個(gè)孩子的家人肯定會(huì)傷心透頂?shù)�。如果別人壓死了你的孩子，你又會(huì)怎么想呢？這樣傷天害理的事情，你怎么做的出來(lái)呢？
生命誠(chéng)可貴，道德價(jià)更高。我們行動(dòng)起來(lái)向第一位司機(jī)學(xué)習(xí)珍愛(ài)生命，讓幸福伴隨著我們每個(gè)人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
大家好，我是家具族的一員——椅子。今天，我就來(lái)介紹一下自己。
我來(lái)自于森林，我原來(lái)是一棵高大威武的桃花心木，一直在森林里“鶴立雞群”，排得上老大�？墒怯幸惶�，一個(gè)可怕的人拿著一種叫做“斧頭”的東西，在森林里找來(lái)找去，接著，帶著滿意的微笑朝我走了過(guò)來(lái)，然后掄起斧頭，朝我砍了起來(lái)。那時(shí)我的每一個(gè)細(xì)胞都在抗議，在投訴，在大喊�？墒�，那個(gè)人哪里聽(tīng)得懂呢？不一會(huì)兒，我便倒在了地上，接著又被送進(jìn)了一個(gè)加工場(chǎng)便成了這副模樣：四條腿刷成天藍(lán)色的、表面是土黃色的和橘色的，有著光澤的椅子。我被放到了商場(chǎng)。不一會(huì)兒，一個(gè)人，買走了我，又把我給他的兒子。于是，我就有了一個(gè)小主人了，這就是我的來(lái)歷。
一開(kāi)始我還高興，我終于擁有了一個(gè)小主人，可是我做夢(mèng)也沒(méi)想到這是我悲慘命運(yùn)的開(kāi)始。
這一天，是我第一次為小主人服務(wù)。瞧，小主人正坐在我的身上，翹著個(gè)二郎腿，正在寫(xiě)作業(yè)呢。這時(shí)，他翹起了我后面的'那兩條腿，又搖來(lái)?yè)u去，我立刻倍感酸痛，但還是努力堅(jiān)持。又過(guò)了一會(huì)兒，我更是難受，大聲抗議，可小主人一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不清。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我也忍不住了，接著，就是“啪”的一聲脆響，我的前腿骨折了。當(dāng)是，我萬(wàn)分痛苦，生不如死了。
自從我的腿斷后，我的生活有了巨大的變化。我被放入了貯藏室，長(zhǎng)久的不用使我積上了又沉又厚的灰塵，只有人多時(shí)才把我擦一下，讓我重見(jiàn)光明。
這就是我從天堂到地獄的歷程，可這究竟是誰(shuí)的錯(cuò)？誰(shuí)的錯(cuò)呀？
你，能告訴我嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我叫謝健坤，名字來(lái)源于《周易》：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！卑职謰寢屜Ｍ页蔀橐粋�(gè)自強(qiáng)不息、寬容大度的人。
我今年9歲，在湖南省益陽(yáng)師范附屬小學(xué)讀三年級(jí)。我中等個(gè)子，身材瘦長(zhǎng)，長(zhǎng)著一個(gè)聰明的大腦袋，粗粗的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，不高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
我非常熱愛(ài)閱讀，尤其喜歡歷史書(shū)籍和探險(xiǎn)小說(shuō)。我敬佩英勇善戰(zhàn)、夜讀兵書(shū)的關(guān)羽，欣賞彪悍而不霸道、聰明又有包容心的忽必烈，羨慕擁有驚險(xiǎn)刺激探險(xiǎn)生活的貝爾，討厭精于書(shū)畫(huà)、玩物喪志的宋徽宗……我讀過(guò)的書(shū)有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《天方夜譚》、《獵人筆記》、《海底兩萬(wàn)里》等。我喜歡和朋友們聊閱讀的.收獲，書(shū)中的故事激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，歷史人物又指引我明辨是非，我在快樂(lè)的閱讀中一天天茁壯成長(zhǎng)。
別以為我迷戀書(shū)籍就會(huì)文文弱弱，告訴你，我還是一名運(yùn)動(dòng)小將哦。我特別擅長(zhǎng)游泳、踢足球和滑雪。最近我又迷上了打網(wǎng)球，因?yàn)槲矣X(jué)得快速抽球的動(dòng)作實(shí)在是太帥了。
悄悄告訴你，我有一個(gè)可惡的缺點(diǎn)――“黑暗恐懼癥”。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，到處黑乎乎一片時(shí)，我特別容易疑神疑鬼，常常感覺(jué)幽靈會(huì)突然從某個(gè)角落里蹦出來(lái)。我越想越緊張，越想越害怕。為了躲避黑暗，每天晚上，我總是要打開(kāi)所有的燈才肯上床，當(dāng)我聽(tīng)到窗外無(wú)聊的風(fēng)在東闖西蕩地敲著玻璃，看著窗簾一會(huì)兒飄蕩，一會(huì)兒靜止，偶爾還聽(tīng)到蟲(chóng)子和汽車的聲音，我就害怕得用被子緊緊蒙住頭，嚇得衣服都汗?jié)窳恕捎衷诓恢挥X(jué)中睡著了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)閱讀、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光少年，一個(gè)有著小秘密、小缺點(diǎn)的小男孩。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
有一天星期五老師給我們留了一個(gè)觀察作業(yè)，老師說(shuō)：“觀察小綠豆或黃豆，把它們放在水里看看會(huì)有什么變化�！碑�(dāng)天晚上我就把小綠豆泡好了。第二天早上我就去看小豆芽了，我看到它的豆皮分開(kāi)了，到了晚上我再看它已經(jīng)出來(lái)了一點(diǎn)小芽了�？墒遣恍业氖逻�是發(fā)生了，我給小豆芽換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小豆芽是兩瓣的，我很傷心，我和媽媽說(shuō)媽媽也很不高興，不過(guò)也沒(méi)事，還有很多小豆芽呢！又過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)小豆芽一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)，我感到很奇怪。然后我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“小豆芽不能老泡著�！庇谑菋寢寧臀野研《寡坑脻衲ú忌w上，過(guò)了幾天，小豆芽長(zhǎng)了一厘米、我很開(kāi)心。又過(guò)了幾天又長(zhǎng)了一厘米，現(xiàn)在變成厘米了，又過(guò)了幾天又長(zhǎng)了一厘米變成了三厘米了，把我高興壞了。
這就是我觀察的小豆芽，怎么樣？
通過(guò)這次觀察我知道了生活中只要細(xì)心觀察到處都是有趣的`事情，只要你留心觀察。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
“蠟炬成灰淚始干”，這是晉代詩(shī)人陶淵明所寫(xiě)的名句，所以我想到了蠟燭為人們而犧牲生命的精神。
雖然蠟燭的光亮沒(méi)有照明燈那么明亮，但在現(xiàn)代人的生活里，它似乎已經(jīng)被大部分人所遺忘。在極為少數(shù)的沒(méi)有電的夜晚，它才被人們記起，它便想盡一切辦法，幫助人們找到光明。
蠟燭，它在為人們照明的時(shí)候，便在火焰中犧牲，它并不認(rèn)為它的犧牲是痛苦的。
這一夜，恰好停電。這時(shí)我才記起蠟燭，便在家里四處翻找，終于在窗臺(tái)上找到了。我又找來(lái)火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭。我又在燭光下津津有味地看起之前所看的《紅樓夢(mèng)》。當(dāng)我聽(tīng)到“茲茲”的聲響時(shí)，抬頭一看，原來(lái)是蠟淚在往下流。我感到很奇怪：為什么有那么多的蠟淚往下流？便問(wèn)在旁邊指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的爸爸。
爸爸告訴我：“這段時(shí)間，氣候太炎熱了，蠟燭是放在窗臺(tái)上的，它接觸到了強(qiáng)烈的'陽(yáng)光的炙烤，便把原來(lái)是直直的蠟燭，烤彎了。當(dāng)點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，蠟燭不能充分地燃燒，所以才有那么多的蠟淚往下流�！�
我明白了爸爸所講的道理，繼續(xù)看書(shū)。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間后，蠟燭快要燒盡了。
我呆呆地看著蠟燭，默默想道：“蠟燭的精神是多么偉大。我希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，也要學(xué)習(xí)蠟燭的精神——犧牲自我，照亮別人�！�
三年級(jí):琳玉兒
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