【通用】三年級(jí)學(xué)生作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
春天來了，萬物復(fù)蘇，到處是春意盎然的景象。
小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了，一路上唱著”春天來了，春天來了，草地綠了，柳葉綠了�！靶〔輳牡乩锔Z出來了，輕輕地說”春天來了，真是太美了�！疤一t了，露出粉紅的笑臉說”春天是一 位可愛的小姑娘，有水靈靈的大眼睛，水靈靈的'皮膚，一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴!“
柳樹姑娘站在河邊梳著它的綠色的長(zhǎng)頭發(fā)說：”你們看，河里的冰溶化了，小魚在河里游來游去多快樂呀!“
油菜地里的油菜花黃了，它們爭(zhēng)先恐后的嚷著說：”看，農(nóng)民伯伯干的熱火朝天的，有的在耕地，有的在播種，還有的在澆水，施肥。“
我覺得春天是一幅多美的圖畫!
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我家的狗媽媽生了6只可愛的小寶寶。他們剛出生的時(shí)候，身體只有老鼠這么大，眼睛還沒有睜開，什么也看不到，可是，他們卻能蠕動(dòng)著身子，滾到狗媽媽身邊，貪婪地吮吸著狗媽媽的奶頭。
時(shí)間一天又一天地過去了，小狗慢慢地長(zhǎng)大了，我要用雙手抱起他們了，可他們的眼睛還沒有睜開。大約過了13天，我發(fā)現(xiàn)有一只小狗的眼睛已經(jīng)微微地張開。還有一只小狗的眼睛只張開了一只，直到下午，另一只眼睛才睜開。大概過了15天，所有的'小狗眼睛全部睜開了。它們的行動(dòng)也開始快了。我把它們抱離了它們的窩，它們屁股一搖一擺的，很快地爬進(jìn)了窩。
隨著時(shí)間一天天地過去，狗狗們?cè)介L(zhǎng)越可愛了，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異。瞧！這只穿著黃色皮襖的小狗狗跑起來真像一只活潑可愛的小松鼠。嘻嘻！這只全身穿著雪白皮襖的狗狗還要可愛，它的兩只耳朵是黑色的，太像電視廣告中的奶牛了。哇！這只小狗居然全身都是黑色，沒有一點(diǎn)兒雜色。還有一只全身白色的，可中間夾著一點(diǎn)兒黑斑，因此，我們給它取名為小斑點(diǎn)。這樣，他們的名字都有了：小松鼠、小奶牛、小黑、大黑、小灰、小斑點(diǎn)。
我真喜歡我家的小狗，它給我的業(yè)余時(shí)間帶來了無數(shù)的歡樂和喜悅。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
今天我跟往常一樣去口才班上課�？诓虐嗦�，我還是很感趣的，老師和同學(xué)還叫我“開心果”呢！
開課啦，我們像歡樂的小鳥一樣擁進(jìn)了課堂，第一輪是繞口令，老師先把繞口令的內(nèi)容發(fā)了下來，我馬上自言自語地讀了起來，我小聲嘀咕，這不是挺好讀的嗎！老師怎么說讀準(zhǔn)很難的呢？我大聲說：“那么簡(jiǎn)單，誰不會(huì)��！”老師說：“你覺得很簡(jiǎn)單是嗎？那你給大家來讀一遍�！蔽液敛华q豫地站起來，搖頭晃耳地開始讀了起來。同學(xué)們笑得前俯后仰，我哪顧他們啊，自顧自繼續(xù)讀，把“責(zé)”讀成了“資”，還把“抱”讀成了“班”……老師問同學(xué)們：“這位同學(xué)讀得好嗎？”“不好”同學(xué)們異口同聲地回答�！斑@哪是普通話呀，分明是姚普話�！蔽夷樴У匾幌录t了，心里一下子涼了半截，恨不得找個(gè)地縫鉆了進(jìn)去。
下課了，老師走到了我身邊，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“口才班是培養(yǎng)語言表達(dá)能力和孩子學(xué)習(xí)興趣的課，課程趣味性較強(qiáng)，你雖然是我們班中的“開心果”，可是上課該認(rèn)真的時(shí)候卻不夠認(rèn)真，老師覺得你是個(gè)不錯(cuò)的孩子，接受能力也非常強(qiáng)，如果能改掉這個(gè)壞毛病，你肯定行的，下堂課你認(rèn)真些，老師和同學(xué)一定給你響亮的掌聲！”
聽了老師的'這番話，我覺得我太不應(yīng)該了，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我，辛辛苦苦送我來這里學(xué)習(xí)，可我卻學(xué)得不認(rèn)真，其實(shí)看起來簡(jiǎn)單的事并非象自己想像中那樣簡(jiǎn)單啊，今天不就鬧了笑話嗎？對(duì)，知錯(cuò)就改呀，老師，謝謝您對(duì)我的批評(píng)，不然我仍然會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，下堂課我決不會(huì)讓您失望的！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
陽春三月，春意濃濃，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。星期天下午，爺爺帶我到鐵牛廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我們歡呼雀躍，帶著風(fēng)箏興致勃勃地來到鐵牛廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)周圍景色迷人，并不時(shí)飄來小草的清香，真是令人心醉�？吹接行╋L(fēng)箏已經(jīng)飛起來了，我的心里也癢癢的，我和姐姐立即拿起線軸邊跑邊放線，眼看風(fēng)箏要飛起來了，可一停下來，風(fēng)箏又歪歪斜斜地掉了下來，我和姐姐急得滿頭大汗，風(fēng)箏就是飛不起來。于是，我們只有求助爺爺了，爺爺還真有辦法呢，只見他不還不忙地拿起線軸，走了幾步，找準(zhǔn)風(fēng)向，把風(fēng)箏慢慢地放了起來，只要風(fēng)箏稍有擺動(dòng)，爺爺就向懷中輕輕地拉拉線，風(fēng)箏就越飛越高了。我始終沒見爺爺跑一步，老人家可真是放風(fēng)箏的高手。我接過爺爺手中的風(fēng)箏，悠閑地放了起來。
待風(fēng)箏飛穩(wěn)之后，我放眼向空中望去，只見空中飛舞著形態(tài)各異的風(fēng)箏，五顏六色，令人眼花繚亂�？罩杏徐`活的`“小燕子”，漂亮的“美人魚”，有嬌艷的“花仙子”，還有許多叫不出名字的美麗的風(fēng)箏。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，在這許多風(fēng)箏中，還有一只兇惡的“大黃蜂”，看起來特別刺眼，另外還有只腆著個(gè)大肚子的“豬八戒”風(fēng)箏，顯得非�；尚Α�
春天是美好的，放風(fēng)箏是快樂的，春天的喜悅就像那飛翔的風(fēng)箏永遠(yuǎn)裝在我心里。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的下課鈴響了起來，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)快活的小鳥跑出了教室。安靜的操場(chǎng)不一會(huì)就變得熱鬧起來了，同學(xué)們?cè)谧分疰覒颉?/p>
過了一會(huì)，兩位大哥哥來到乒乓球桌前，好像是在比賽，只見，發(fā)球的.大哥哥向上一拋，用乒乓球拍猛地一拍“嗖”的一下，球發(fā)了出去，對(duì)手眼睛盯著球，抿著嘴，“啪”地一下把球反擊了回去。幾個(gè)來回之后，大哥哥發(fā)出了一個(gè)扣球，球往上一跳向?qū)κ执蛉�，�?duì)手沒有接住，恰好落在了地上。大哥哥得意洋洋，趁大哥哥不注意的時(shí)候，對(duì)手奮起反擊，球打到了大哥哥的腦門兒上，大哥哥害羞地低下了頭，旁邊的小觀眾忍不住哈哈大笑起來。
瞧！那邊還有一些女孩在跳橡皮筋，中間有一個(gè)扎著羊角辮的女孩兒，她一邊跳一邊唱著歌謠：“馬蘭開花二十一，二五六……”她們玩得真高興�。�
還有一些同學(xué)丟沙包，我看見我們班的劉浩，他是丟沙包的高手，沙包從他頭上飛過，他蹲了下去，沙包從他腳下飛過，他腳下一跳……
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開了教室。課間十分鐘雖然很短暫，但是給我們帶來的快樂，真是回味無窮。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我的爸爸是港口機(jī)械工程師，小時(shí)侯，爸爸經(jīng)常帶我去碼頭玩，看到了雄偉的吊機(jī)作業(yè)，吊機(jī)的抓斗抓取貨物的過程我感到很神奇，它能把一堆堆的貨物從船上提起搬到碼頭，那吊機(jī)真了不起!
最近，有一次媽媽帶我去昌大昌電子游戲機(jī)室玩。我看到了一個(gè)用機(jī)器手抓東西的.游戲，它很像我小時(shí)侯看到的吊機(jī)，我馬上就迷上了它。我開始玩，我放了一個(gè)游戲幣，然后按動(dòng)方向開關(guān)，慢慢移動(dòng)吊抓，對(duì)正我喜愛的小禮物，猛放下抓斗，真可惜一個(gè)也沒有抓到。后來又試了幾次，直到游戲硬幣全部用完，我一次也沒成功過。
我有點(diǎn)失望，但很快樂，因?yàn)榻裉煳腋械轿耶?dāng)了一會(huì)神奇的吊機(jī)司機(jī)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
輕輕地，輕輕地，秋風(fēng)吹來了。它撫摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子，忽然，我就看了一個(gè)流光溢彩的秋天。
聽：秋風(fēng)在大樹媽媽的耳邊說：“放心吧！把你的孩子交給我，我要帶它們?nèi)ヂ眯�，讓它們變得更加勇敢和成熟。”大樹媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，沙沙、沙沙……樹葉寶寶跟著秋風(fēng)走向了天涯海角。
看：秋風(fēng)在田野里翩翩起舞，它腳尖點(diǎn)到的地方，金色的麥穗，火紅的高粱，五彩的瓜果開始織起一幅幅色彩斑斕的地毯，人們?cè)谶@美麗的地毯上享受著豐收的喜悅，就像一個(gè)個(gè)歡快的.精靈。
你聞到了嗎？秋風(fēng)吹過果園，帶來了蘋果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香甜，飄呀飄，饞得白云姐姐都邁不開腳步，掛在藍(lán)天上使勁地吸呀吸。
秋風(fēng)真是一位神奇的魔術(shù)師，它給我們帶了一個(gè)令人陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇8
我有一個(gè)可愛的爸爸，他的胡子又粗又硬像刺猬身上刺一樣，又像刷子上的毛一樣，有時(shí)候我們?cè)谀抢锿娴臅r(shí)候爸爸不小心，他的臉碰到我得臉?biāo)暮釉奈业媚樕嫌职W又疼.他有有烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛。
有一次，我們?cè)诨丶业穆飞峡匆娗嗤艿牡厣媳谋奶�，好像和朋友在那里玩一樣。我就跑過去準(zhǔn)備想抓青蛙，爸爸就對(duì)我說：“ 青蛙是人類的好朋友，我們不應(yīng)該去傷害他們，而且要愛護(hù)他們，它辛苦的在農(nóng)田吃害蟲，幫我們保護(hù)了農(nóng)田里的莊家。像他這樣默默奉獻(xiàn)的`精神，不論做什么，我們都要像青蛙那樣學(xué)習(xí)，我聽了爸爸的話以后要做一個(gè)聰明有勤快的好孩子。
還有一次，我在補(bǔ)習(xí)班考試一共二十九道題目，我做錯(cuò)十個(gè)，回家以后爸爸一看惱羞成怒的說：“這么簡(jiǎn)單的題目，怎么會(huì)錯(cuò)了這么多，難道老師沒有教你上課嗎?我吸取了教訓(xùn)，以后要好好的學(xué)習(xí)，老師在講課的時(shí)候我要認(rèn)認(rèn)真真的聽，不要讓爸爸媽媽他們生氣。
我的爸爸是不是很有趣？
，我們只好乖乖的回家。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇9
今天，我一來到學(xué)校，當(dāng)我想要進(jìn)教室門的時(shí)候，老師說：“等一下進(jìn)�！蔽倚睦镉悬c(diǎn)疑惑，過了一會(huì)，老師把門打開，我一進(jìn)教室，里面全是垃圾，亂七八糟，我終于知道這是誰干的，原來是老師干的�？吹竭@些垃圾，我惡心都想吐了，真想趕緊回到家，呼吸好的空氣呀!因?yàn)樽雷永锩娑际浅允Ｏ碌臇|西，還有發(fā)霉的筷子，地上全是紙屑，方便面的包裝袋，窗戶上還有蜘蛛的尸體，蚊子的尸體，黑板上到處都是用白*筆畫的畫。
面對(duì)這樣的情況，我們只得大掃除了。老師給我們分配了工作，打掃桌椅的是陳開新和王雅雯，打掃墻面的是陳新南、袁凌宇，打掃地面的是段涵、李顏如，還有我。我覺得，我們這組的`任務(wù)非常的艱難，更讓我擔(dān)心的是我們沒有掃把，而且地面又非常臟，這該怎么辦呢?我想了想，有兩個(gè)辦法，一是把紙踩在腳下，用腳把垃圾踢到畚箕里面，二是可以用手揀的，就是用手揀起來。
接下來，我們要開始大掃除了，就在我搞衛(wèi)生的時(shí)候，老師從辦公室拿了兩把掃把給我們掃地，我拿起掃把認(rèn)真的掃，沒過多久教室里的垃圾就都被我掃掉了，我把畚箕里面的垃圾一一倒到垃圾桶里，垃圾就不停的往下掉。這時(shí)我又想出了一個(gè)辦法：就是用掃把敲垃圾桶里面的垃圾，這個(gè)辦法果然有用，不一會(huì)，垃圾全部都被我掃到垃圾桶里了。我看了看，袁凌宇坐在座位上，我走過去問：“你為什么不搞衛(wèi)生呢?”他說：“我在寫作文。”我心里想：袁凌宇就像《喜洋洋與灰太狼》中的賴洋洋，我們這幾組中，奉獻(xiàn)過的人是我、陳開新、陳新南、其中陳開新用手把桌子擦得干干凈凈。我為了掃地，把屁股都給變白了，額頭還在流汗呢!
打掃完教室以后，我檢查了一下，教室煥然一新，桌子也沒有灰塵變得干凈了，地面也變得干凈多了，墻壁也變白了。我覺得，這些功勞是屬于我們大家的。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇10
今天，我和妹妹閑著沒事，玩起了捉迷藏的游戲。
一開始是我藏，妹妹來捉。藏在哪兒好呢？我左顧右盼，腦子飛快地思索著。有了！我一聲不響地藏在了一叢花的后面。過了好久，妹妹也沒找到這里來，我暗暗得意。透過花叢的縫隙，我看見妹妹像只無頭蒼蠅似的`轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一點(diǎn)兒都沒發(fā)現(xiàn)我的蹤影。嗨，你找不到了吧！我忍不住笑出了聲。哎呀，不好了！妹妹聽出了我的聲音，她順著聲音找過來了。天哪，我竟然被她找到了！
這一回該妹妹躲起來了。等她藏好，我就開始找了。我想妹妹肯定躲在很隱蔽的地方，我打開衣柜看看，沒有，再看看床底下，也沒有。窗簾后面，廚房里，都看過了，還是沒有她的蹤跡。她會(huì)藏在哪兒呢？突然，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的門縫里有一只烏溜溜的眼睛正盯著我，嗯，一定是妹妹！我悄悄地走到門后面，哈哈！果然在門背后找到了她！妹妹笑著說：“再來一次！再來一次！”一轉(zhuǎn)眼她又不知躲到哪里去了。不過，你躲得再好，我也一定能找到你！我這樣想，又開始像個(gè)大偵探似的搜索她的蹤跡了。
這一天，我們玩得真開心！
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