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        三年級作文300字

        時間:2023-12-23 12:38:04 三年級 我要投稿
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        三年級作文300字

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的三年級作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        三年級作文300字

        三年級作文300字 篇1

          老家的村子沒有汽車也沒有高樓,但我還是很喜歡老家的村子。因為,村子的旁邊有一條美麗的小河---“陽化河”。

          出了家門口的小路,向右大約走幾百米,在陽化橋下面就是陽化河了。

          這是一條很美的'河。河的兩岸長著兩三排柳樹,一陣微風(fēng)吹來,柳樹就翩翩起舞,細(xì)細(xì)的柳條隨風(fēng)飄動。河中青褐色的石頭上長著一層又綠又黑的青苔。你要是踩上去,準(zhǔn)會滑到。河邊,那綠得好像用碧玉裝扮過一樣的小草和五顏六色悄悄綻開的花朵,給陽化河增添了無窮的魅力。水是那樣的淺,淺的好像伸手就能抓到河底似的。

          最有趣的,當(dāng)然是水面一直平靜的樣子了。水面靜得好像是一面鏡子。透過柳條,太陽篩下一束束金光,照在水面上,河水頓時變成了五顏六色的,有紅的、綠的、紫的……好像一道彩虹。

          我不知道水面為什么一直那樣平?赡苁遣贿h(yuǎn)處有一座攔住水大壩吧。每次來到小河邊,我都這么想。

          這就是陽化河,家鄉(xiāng)的陽化河。

        三年級作文300字 篇2

          由于種種原因在上二年級的弟弟被轉(zhuǎn)到了老家上學(xué),可是學(xué)籍沒有跟著調(diào)轉(zhuǎn)。所以期末考試沒能參加。

          于是我媽媽幫弟弟從網(wǎng)上下載了二年級的期末考試卷子,打印出來給弟弟做,弟弟在媽媽的監(jiān)督下,按時完成了這場特殊的考試,之后媽媽就把改卷子的任務(wù)交給了我。我一看弟弟的試卷,自己就傻眼了,卷子上好多題竟然是空白,看來,弟弟平時肯定是沒有用功學(xué)習(xí),否則,不會出現(xiàn)大片的不會試題,我心里一邊嘀咕,一邊幫著弟弟改試卷。

          第一大題是閱讀,共24分,弟弟錯了7題,我給他減去12分,第二大題減去7分......最后是作文,我一看弟弟就寫了三兩行,都有點不知道該怎樣給他打分了,想來想去,我只能給弟弟勉強打了幾分。

          卷子改完了,我心里怪怪的,一點也高興不起來,腦海里能夠想到的全是平時我怎樣盡可能的`瞞著媽媽貪玩的情景......

          想想老師平日里的教誨,再想想弟弟的卷子,我感觸很深很深,真是:一分耕耘,一份收獲呀。所以我暗自下決心以后要好好學(xué)習(xí),再也不貪玩了。

        三年級作文300字 篇3

          端午節(jié)到了,我和媽媽一起包粽子,哦!對了,還有姐姐呢!

          開始包了,媽媽把提前準(zhǔn)備好的江米、花生、棗、粽葉和線拿了出來,媽媽隨手拿了一片粽葉,把粽葉折成三棱錐形,之后拿了一把勺子,挖了兩勺江米放進(jìn)粽葉里,又拿了幾顆花生放了進(jìn)去,又挖了幾勺江米,把棗放了進(jìn)去。媽媽包呀包,媽媽要封口的時候,發(fā)現(xiàn)沒有線,媽媽立刻把姐姐叫到了餐廳,讓她剪線。

          我看著媽媽包粽子問道:“我可以包一個嗎?”媽媽說:“可以,但是要把手洗干凈。”我洗完手,我照媽媽的`樣子包了起來,包了一個粽子,我讓媽媽看了看,媽媽說:“好,放鍋里吧,讓姐姐來煮粽子,”我說:“好!

          姐姐來煮粽子了,一個小時過去了,姐姐掀開鍋蓋,發(fā)現(xiàn)鍋里全是已經(jīng)煮熟的江米,姐姐問到:“誰包的粽子有一個小孔?”媽媽說:“不是我,”姐姐已經(jīng)知道是誰了,我們哈哈大笑起來。

          端午節(jié)真有趣,這么好玩的事情,可惜爸爸錯過了。

        三年級作文300字 篇4

          上個學(xué)期開始,黃老師說,我們每周五的班會改成一次家長辦,一次我們辦,按學(xué)號來讓家長辦。我有點緊張,因為我的學(xué)號是8號,這學(xué)期肯定要輪到我爸爸;厝ジf,他信心滿滿地說沒問題。

          我印象比較深的有這幾場:

          一位同學(xué)的媽媽是師大計算機與工程學(xué)院的,她給我們簡單的講了一下二進(jìn)制,并用猜生日、點蠟燭的方式給我們上了一堂有趣的課。

          另一位同學(xué)的媽媽也是師大計算機與工程學(xué)院的,她給我們講了電腦的輸出設(shè)備、輸入設(shè)備、電腦的歷史,還讓我們想象未來的電腦會是什么樣兒。

          有一位同學(xué)的'媽媽給我們講了寫作業(yè)的重要性,還給我們說了一個科學(xué)家的實驗,證明了寫作業(yè)是很重要的。

          一位同學(xué)的爸爸是一名司機,不會做課件,于是給我們講了許多關(guān)于汽車的知識,我們還提出了好多關(guān)于汽車的問題。

          我爸爸講的主題是如何利用圖書館。爸爸提前做好了課件,讓我看了看,有資料有圖片、還有借書實例和問答環(huán)節(jié),上課效果也不錯。

          黃老師的這個建議,讓我們的知識面得到了擴展,使我們有了更豐富的知識,感謝黃老師,感謝叔叔阿姨們!

        三年級作文300字 篇5

          星期一,是一年一度的六一兒童節(jié),星期一的下午,學(xué)校舉行了游園會。五(6)班的游戲“吹蠟燭”讓我十分難忘。

          “吹彈珠”的規(guī)則是:在三十秒,把一顆彈珠從迷宮的起點吹到終點。

          游戲開始了,葉老師摁下了秒表:“好,程揚淇,可以開始了,你一共有三次挑戰(zhàn)機會!

          “嗯,”我也沒多想,兩腿一彎,把胸貼著桌面,嘴巴對著彈珠,用力一吹?蛇@彈珠卻好像一座山,紋絲不動。于是,我又朝它狠狠地吹了幾口氣,終于,他緩緩的往前滾了滾,可是和沒滾差不多。時間就在一分一秒地流逝著,那顆彈珠就像一個玩固的小調(diào)皮,鐵了心要和我較勁兒。

          哼!讓你看看我的'“必殺技”吧!我一邊想著一邊深深的吸了一口氣,彈珠果然撐不住了,“滴流滴流”地往前滾,我“乘勝追擊”將他吹進(jìn)了終點。

          快樂的時光總是過得很快,今年的六一兒童節(jié)在歡身笑語中度過了。

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