實(shí)用的三年級(jí)小學(xué)作文錦集4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
在一片茂密的森林里，老大比較聰明，老二比較貪吃，只要老大一提著出去吃東西，話還沒說(shuō)完，老二就流著口水，伸出了舌頭，像脫了韁繩的野馬，頭也不回的往外跑。
森林里有其他的動(dòng)物，其中就有狡猾的狐貍，他知道老虎家的老二貪吃，就想好好捉弄他一下，就想在陷阱上放了好吃的東西，讓他掉進(jìn)陷阱里，等著它來(lái)上鉤。為了這事，它笑了三天三夜。后來(lái)有一天被老虎知道了狐貍要搗鬼，就在狐貍經(jīng)常出沒的地方，布了陷阱等著這貨自投羅網(wǎng)。果然，狐貍出現(xiàn)了，老虎老二跟了上去，一把將狐貍抓住，狐貍眼睛一轉(zhuǎn)，說(shuō)你不能吃我。為什么呢？我是與玉皇大帝派來(lái)的神。老虎老二看了看狐貍。說(shuō)：帶你去晃蕩晃蕩吧。狐貍說(shuō)：好呀，你要帶我去哪呀？老虎：我要讓你見識(shí)見識(shí)。不單單只是在山中的大王。去了海邊，你會(huì)知道那里我也是大王。于是狐貍跟著老虎走呀走，來(lái)到了海邊。老虎說(shuō)：不信你看看，一會(huì)兒就會(huì)讓你知道我的厲害，連鱷魚都怕我那你信不信呀？狐貍半信半疑，心里想。鱷魚嘴那么大。嘴一張都能把它給吃掉。于是他沒說(shuō)話，心里得意極了，想想等于會(huì)啊！老虎給鱷魚吃掉的樣子。而且老虎還不會(huì)游泳，如果到海里去隨便一兩腳功夫就能夠被鱷魚吃掉。想著，想著這個(gè)狐貍就偷偷地笑了起來(lái)。老虎一看他就知道。不是什么好東西。老虎自己心里也沒底于是，一邊走一邊想，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，有啦，我要讓鱷魚來(lái)陸地打架，一定要在陸地上打架才能贏。
于是狐貍和老虎來(lái)到了海邊。突然間，水噴了兩個(gè)水柱子一樣的水柱。老虎知道鱷魚要來(lái)啦。老虎來(lái)到海邊，鱷魚呀！上來(lái)我們聊聊天吧，我很久沒見你啦！也很想跟你嘮嘮嗑，說(shuō)說(shuō)話。鱷魚想了想，于是就上了岸。以為老虎真的'要和他做朋友呢。誰(shuí)知道剛上來(lái)岸。老虎就猛撲過(guò)來(lái)，三下五除二就把鱷魚給打打翻了。老虎說(shuō)：狐貍看見了沒，我不單只是山中的大王，也能當(dāng)海里的大王，你服嗎？狐貍只好灰溜溜的走啦，它再也不敢說(shuō)自己是玉皇大帝派來(lái)的神啦。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
人生漫漫長(zhǎng)路上，有個(gè)美好的名詞叫“理想”。人們的一生中，總會(huì)或多或少的和這個(gè)名詞有所接觸。它很渺小，沒有多少人會(huì)注意它的存在；但它卻很重要，沒有任何一個(gè)人可以遺忘它的存在。這，還真是個(gè)有趣的名詞啊！
所謂理想，就是自己對(duì)多年以后的想法。例如，我以后想當(dāng)一位物理學(xué)家，這就是理想。那么，要怎么去實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想呢？主要的步驟有三點(diǎn)：1、理想的范圍盡量小，太廣泛的理想只會(huì)令人的一生碌碌無(wú)為，要對(duì)自己的理想堅(jiān)定，不要經(jīng)不起任何考驗(yàn)，那樣，還不如說(shuō)你的理想就是成為一個(gè)懦夫更好一些；2、在確定理想后，便要不斷地朝這個(gè)方向努力，不要先說(shuō)自己要去北方，結(jié)果卻往南方行進(jìn)，這樣只是白白的浪費(fèi)精力；3、要對(duì)自己擁有信心，超過(guò)百分之八十的人沒有實(shí)現(xiàn)理想的原因，就是認(rèn)為自己做不到，你相信自己做得到，就相當(dāng)于成功了一半。
另外，要懂得理想與空想的區(qū)別，不要將自己的理想成立于完全不可能的`事情上。當(dāng)然，這和創(chuàng)新完全是兩碼事。舉個(gè)例子，如果你說(shuō)自己的理想是讓汽車運(yùn)用的能源是空氣中的二氧化碳，那么這就屬于創(chuàng)新，因?yàn)檫@個(gè)是完全有可能實(shí)現(xiàn)的；而如果你說(shuō)自己的理想是讓時(shí)光倒流，那么這就只是南柯一夢(mèng)罷了。
這就是理想，唯有懂得理想，才能去實(shí)現(xiàn)理想；唯有堅(jiān)持理想，才能實(shí)現(xiàn)理想；唯有明確理想，才能實(shí)現(xiàn)理想。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
今天上課的時(shí)候，老師讓回家?guī)蛬寢屜匆淮文_。
回到家里，我先來(lái)到廚房，把暖壺里的水倒進(jìn)洗腳盆里，然后再兌上涼水，用手試了試，涼熱正好。再把水端到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，我?guī)湍茨_吧！”媽媽說(shuō)：“我的乖兒子，你長(zhǎng)大了�！蔽�?guī)蛬寢尠涯_放在水盆里，發(fā)現(xiàn)媽媽的兩個(gè)小腳趾上有兩個(gè)水泡，我用手摸了摸，還很硬。我奇怪的`問(wèn)媽媽為什么會(huì)有兩個(gè)水泡，而且還很硬呢？媽媽說(shuō)：“這不叫水泡，這叫繭子。”我問(wèn)媽媽為什么會(huì)有繭子呢？媽媽說(shuō)“因?yàn)閶寢審氖碌氖欠⻊?wù)行業(yè)，要求每天穿高跟鞋，長(zhǎng)年累月形成了老繭�！蔽一腥淮笪颍瓉�(lái)媽媽掙錢這么不容易，我以后一定節(jié)約用錢，不亂花錢。
我心疼的用手摸了摸媽媽的老繭說(shuō)：“我以后每天都要給您洗腳，這樣您的腳就不會(huì)再疼了。”
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
有一天，小刺猬去趕集，看見袋鼠在賣糖葫蘆。這時(shí)，小貓跑過(guò)來(lái)買了一個(gè)，吃了一口笑瞇瞇地說(shuō)：“真好吃，真好吃！”沒多久，袋鼠那誘人的糖葫蘆就被小動(dòng)物們搶光了！小刺猬心里暗想：我也賣糖葫蘆吧！
說(shuō)干就干，第二天，小刺猬也做了一大筐冰糖葫蘆，不過(guò)沒有串起來(lái)。它邊走邊叫賣，走過(guò)了集市又走過(guò)了商場(chǎng)，走過(guò)了廣場(chǎng)又走過(guò)了公園。忙了一天也沒有一個(gè)人來(lái)買他的糖葫蘆，又累又餓的小刺猬心里想著哪里出了問(wèn)題呢？一只路過(guò)的狐貍來(lái)到小刺猬身邊坐下，不懷好意地說(shuō)：“你要串成串賣，沒有木棒的話也可以串在刺上來(lái)賣呀！”小刺猬想了一下，串在刺上賣能方便不少，于是對(duì)狐貍感激地說(shuō)：“謝謝你，我知道該怎么辦了�！�
到了第三天，小刺猬果真把糖葫蘆串在背上賣。它的造型還真是新穎，剛走了幾步，就吸引一只小狗來(lái)買了，小狗愉快地給了一元錢，高高興興吃糖葫蘆去了。接著又有小貓、小兔、小雞來(lái)買，沒多長(zhǎng)時(shí)間，小刺猬的.糖葫蘆就賣完了，不過(guò)他的刺也用完了，小刺猬一邊點(diǎn)錢一邊高高興興往家走，心想：“這么一會(huì)兒就賺了這么多錢，狐貍可真是個(gè)大好人�！�
小刺猬正想著應(yīng)該怎樣感謝狐貍出的好主意時(shí)，狐貍從樹叢中竄出來(lái)，一把捉住它，只見狐貍流著口水、險(xiǎn)惡地冷笑道：“你真是太笨了，早想吃你了，今天你終于將身上的次拔完了，我現(xiàn)在可以安心吃你了�！贝题坏貌贿B聲磕頭求饒，顯然已經(jīng)太晚了，狐貍還是吃了刺猬。
可憐的刺猬在臨終前想什么呢？
【三年級(jí)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
三年級(jí)小學(xué)作文11-03
(經(jīng)典)小學(xué)三年級(jí)的作文11-02
三年級(jí)小學(xué)作文11-03
(精選)三年級(jí)小學(xué)作文11-04
小學(xué)三年級(jí)作文【精選】12-14
小學(xué)三年級(jí)作文（經(jīng)典）12-15
（精選）小學(xué)三年級(jí)作文10-22