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三年級(jí)秋天的作文經(jīng)典4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)秋天的作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級(jí)秋天的作文 篇1
秋高氣爽的一天，我們?nèi)襾淼搅嗣利惖奶叀?/p>
站在湖邊，吹來了陣陣涼風(fēng)。放眼遠(yuǎn)眺，湖水一眼望不到邊，好像和天連在了一起。幾條漁船駛過，留下層層波紋。波濤輕輕地拍打著岸邊，湖水很美，在陽光的照耀下波光粼粼，宛如在湖面上撒了一層碎金子。
接著，我們來到太湖邊的香樟園，在一片開闊的草坪上搭起了帳篷，準(zhǔn)備野餐。香樟園里樹多、草多、花也很多。濃綠的香樟樹冠像一把把撐開的大傘，形成一片片樹陰。紅的、粉的、白的、黃的……花兒們五彩繽紛，散發(fā)出淡淡的清香，引來了一群群勤勞的小蜜蜂，它們提著小花籃，在花朵上又唱歌又跳舞，好像在為花兒跳一段屬于它們的舞蹈。孩子們在這里捉蝴蝶、捉迷藏、追逐打鬧，玩累了，就坐在草坪上休息。草坪旁有個(gè)小池塘，池塘里有大片的荷葉和幾朵稀稀落落的.荷花，池塘邊長著一叢叢黃色的蘆葦，蜻蜓在蘆葦叢中自由穿梭，岸邊有人在悠閑地垂釣……
秋天的景色真是迷人！
三年級(jí)秋天的作文 篇2
今天，下了一場秋雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。空氣變得很新鮮，天氣涼爽起來。
秋天來了，蛐蛐再叫。知了“知了、知了”的叫。小雨跳出水面，呼吸著新鮮的空氣，高興的叫著“下雨了，下雨了”小燕子忙忙碌碌的.飛來飛去。小蚯蚓，又重新探出了它的小腦袋“下雨了，下雨了”，它興奮的叫著，這雨真是如瓢潑一般大。
雨姐姐高興的流出了眼淚，她的眼淚使大地萬物復(fù)蘇，雷公公“撲通、撲通”的跳來跳去，給雨姐姐加油助威。這時(shí)，風(fēng)哥哥也來了，他大口大口的吹著氣，讓大樹爺爺?shù)牧﹄S風(fēng)擺動(dòng)。
我喜歡秋天的雨！
三年級(jí)秋天的作文 篇3
春天是樹木發(fā)芽的季節(jié)，夏天是樹木茂盛的季節(jié)，冬天是雪花飛舞的季節(jié)。可是，秋天是個(gè)什么樣的季節(jié)呢？秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)。
秋天在樹林里，蘋果樹們個(gè)個(gè)為了美麗，都把自己的蘋果寶寶給涂上了紅紅的口紅；桃樹寶寶一不小心，把自己的.臉蛋笑粉了。
秋天在天空上，白色的云朵寶寶在天空中走來走去，自己在想一個(gè)問題。結(jié)果，把大雁的必經(jīng)之路給擋住了。大雁們一會(huì)擺成“人”字形，一會(huì)又?jǐn)[成“一”字形，可就沒有看見白云寶寶在思考問題。結(jié)果，大雁們和白云寶寶撞在了一起。
三年級(jí)秋天的作文 篇4
秋天的天空是靈動(dòng)的藍(lán)，它高遠(yuǎn)，純潔，加上白云妹妹的歌聲，令人陶醉。
秋天的樹葉潑灑動(dòng)人的水墨，黃得似金，紅得如火，我小心的收藏起它歲月的痕跡，吟誦一首美麗的小詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”
秋天的小溪流動(dòng)著晶瑩，映襯著水底的'綠草，溪邊的青石。它不停地跟過路的燕子打招呼：“你好，俊俏的燕子，你們是不是又開始秋的旅程了？”就連準(zhǔn)備冬眠的青蛙和小蛇跟它說再見也沒聽見。 秋天的田野金燦燦一片，揮灑著豐收的喜悅！
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