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實(shí)用的三年級難忘作文優(yōu)秀【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的三年級難忘作文3篇,歡迎大家分享。
三年級難忘作文 篇1
正月十三是我的生日,也是我寒假中最難忘的事。因?yàn)榘职钟泄略谏頉]有陪我過生日。我很遺憾,但爸爸做的一件事讓我至今難忘。
正月十二的晚上爸爸為了彌補(bǔ)我的`生日,因?yàn)榘职质霾,十二晚上帶我去了“銘府公館”,也就是唱歌的地方,我一開始沒有什么感覺,爸媽哥哥盡情的歡唱,時(shí)間大概過了一個(gè)小時(shí)左右,一個(gè)巨大驚喜來了,忽然門開了來了很多工作人員,推著一個(gè)二層的生日蛋糕破門而入,我十分吃驚,銘府的經(jīng)理拿著話筒說:“今天是王先生女兒的生日,我代表銘府的全體職工向王先生的女兒表示祝福,祝你生日快樂,學(xué)習(xí)更上一層樓,接著又說我們把生日快樂這首歌送給你好嗎?”,我站在蛋糕面前不知所措,我不停的回頭看媽媽,媽媽點(diǎn)頭示意我向前許愿,我小心翼翼的走到蛋糕面前只許了一個(gè)再普通不過的一個(gè)愿望······只希望爸爸每一次都能給我一個(gè)驚喜。切完蛋糕以后,一個(gè)更大的驚喜等著我:魔術(shù)表演,魔術(shù)師表演了許多魔術(shù),第一個(gè)是魔術(shù)師手中一條絲巾在空中搖用嘴吹突然不見了,第二個(gè)是用三個(gè)不同顏色的繩子分別打成結(jié)然后用嘴一吹三個(gè)打結(jié)繩子連在了一起,第三個(gè)是魔術(shù)師把一個(gè)凳子在空中飛舞···太神奇了。魔術(shù)表演完后一位歌手唱了幾首歌,還有反串的歌曲太搞笑了。
時(shí)間過得真快,11點(diǎn)了。我躺在床上回想晚上發(fā)生一件一件的事情,慢慢的進(jìn)入了夢鄉(xiāng),夢中不斷的發(fā)出陣陣的笑聲。
三年級難忘作文 篇2
當(dāng)太陽公公睜開迷蒙的雙眼,耀眼的陽光照射在我的窗前。我們家又制定了一個(gè)有趣的新計(jì)劃——永嘉書院一日游!耶!出發(fā)!
我坐在車上,外面風(fēng)景美麗宜人。一路飛快,我們經(jīng)過了2個(gè)多小時(shí)終于到達(dá)了永嘉書院,我比較喜歡里面,有一線天,尤其是那從天而降的瀑布最吸引我的眼球。這是我平生第一次看到瀑布,真是波瀾壯闊啊!瀑布像一匹從天上掉下來的綢緞掛在山前;陽光照耀,瀑布又猶如銀河般閃爍;怪不得李白在古詩寫道:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!睂α,我們?nèi)r(shí)還有各種各樣、五顏六色的花,風(fēng)兒輕輕一吹,花瓣在空中翩翩起舞,有的.落在了山腳下的河面上,小河很快就變成了五彩繽紛的“花河”。你只要慢慢地往前走,無論你多么小心翼翼,調(diào)皮的小水花飛濺出來,準(zhǔn)會(huì)“跳”到你身上,如果有小嬰兒,必定會(huì)被淘氣的小水花弄哭的。所以,一定要注意,要是想去拍一張照片,得小心謹(jǐn)慎才行!
另外還有許多其它的景點(diǎn),比如:書院、石洞、鋼絲橋、游覽車等。都非常有意思,也非常好玩。我在這玩玩,那看看,玩的樂不思蜀!
啊,永嘉書院的景色真是美不勝收呀!這兒的瀑布更是讓人賞心悅目!該回家了,我依依不舍地又看了一眼永嘉書院的瀑布,轉(zhuǎn)身離開。第一次看瀑布的感覺可真好!今天,我終于真正懂得了李白的詩句的意境了!
三年級難忘作文 篇3
這幾天,天空總是陰沉著臉,一不小心,雨絲就象千萬根銀線從天上直垂下來。在這蒙蒙細(xì)雨中發(fā)生了一件讓我難忘的事。
那是星期一的早上,媽媽正要送我去上學(xué),外面突然下起了大雨。為了不影響我上早讀課,媽媽匆匆穿上雨衣,送我上學(xué)了。媽媽小心地騎著電動(dòng)車,為了不讓大雨淋濕我的書包和衣服,她把雨衣大部分都蓋在我的身上。雨越下越大,路開始變滑了,媽媽的電動(dòng)車突然傾斜一下,滑向一邊,我嚇得趕緊抱緊了媽媽,媽媽也驚叫了一聲,最后車終于穩(wěn)了下去,媽媽把我扶好,接著又小心翼翼地向?qū)W校騎去。好不容易來到學(xué)校大門口,我看見媽媽的臉上、身上、眼鏡上全是雨水,而我卻一點(diǎn)也沒濕了,我心里感動(dòng)極了,連忙用衣服給媽媽擦臉,可媽媽卻說:“我沒事,只要你好好的就行了!闭f完就匆匆忙忙地騎上車,向單位駛?cè),望著媽媽雨中的背影,我心里在想:媽媽真愛我呀,我一定不辜?fù)媽媽對我的'愛,好好學(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成績來回報(bào)媽媽。
這件事深深地印入到我腦海中,成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
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