小學三年級的作文300字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學三年級的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文300字 篇1

　　我的家庭是個溫馨的家庭，家里成員三名——我的爸爸媽媽和我。

　　我的爸爸是一個丟三落四的'人，有一天我們出去玩，剛出門不到十分鐘他就帶我又回了家，說他的手機忘了帶了。我拿我的手機撥打他的電話，結(jié)果手機在他的兜里響起來。雖然我的爸爸丟三落四的，可對我照顧的可仔細了，他很愛我，有空就和我一起游戲，給我講很多故事，我真開心。

　　媽媽是一個愛嘮叨的人，我吃飯慢就說我，走路慢也說我，寫作業(yè)慢還是說我。有時我貪玩不學習，連帶著老爸都受牽連，一起被“教訓”了一頓。有一次，我在寫作業(yè)，中途我上了趟廁所，媽媽出來看見我不在書桌旁，就把我“罵”了，我很委屈。你們說我媽媽是不是很嚴厲呢？

　　我是一個認真好學的小孩，我很喜歡讀書，讓我的爸爸給我買了很多書。有幾次我看書竟然讀著讀著忘記了吃飯。有一次，我光顧的讀書了，忘記了和同學的一個約定，那個同學生氣了，很久都不和我玩了。還有一次，一個朋友來找我玩，我說：“你去寫作業(yè)吧，要不我們一起看書�！彼�說“明天再寫，我們出去玩吧�！蔽艺f：“明天還有明天的事�！彼�也生氣的走了。

小學三年級的作文300字 篇2

　　一年級時，我正在看《十萬個為什么》。當看到《蜘蛛為什么會吐絲》的時候，我卡住了。因為我有一個字不會讀，它就是“吐”字。我想呀想，就是想不出來。我只好向字

　　典求助了。

　　打開字典，我先找到口字旁，然后找到三畫，再在三畫里找到“吐”字，最后翻到相應(yīng)頁數(shù)，嗯：怎么兩個“吐”字？仔細看了字典之后，我知道了這個字是多音字，一個是三聲的；一個是四聲的。根據(jù)字典上面的解釋我知道了吐絲的吐是三聲的，表示使東西從嘴里吐出來；而四聲吐可以組詞上吐下瀉；吐血等，表示消化道或呼吸道里的東西從嘴里涌出。

　　那一天我非常開心，因為我又學會了一個新的'生字。而且也因此懂得了更多延伸知識。之后只要一有時間我就看書，當然，也有許多不認識的生字，但是我都用老方法——查字典

　　克服了。通過看書查字典我不僅學會了很多生字，而且還知道許多字的意思，真是一舉兩得。最重要的是，我明白了一個道理，那就是：書是人類的好伙伴，誰也不能把書和人分開。

小學三年級的作文300字 篇3

　　我的姐姐14歲，由于害羞，圓圓的臉蛋常常紅得像個熟透的蘋果。一雙烏黑的眼睛一眨一眨，顯出活潑和智慧，齊耳的短發(fā)烏黑發(fā)亮，

　　傍晚放學，我背著書包蹦蹦跳跳地回到家，朝大廳一望：咦，今天爸媽加班不在，怎么姐姐也不在呢？我悄悄地摸索到姐姐的房門前，輕輕地打開門，朝里一看，原來“書迷”正捧著她的.“寶貝”看呢。算了，我還是不打擾她吧。

　　到了吃飯時間，我可忍不住了。我把正陶醉在書中的姐姐拉到廚房說：“快做飯吧！我的肚子可受不了�！闭f完，我就去看動畫片了。過了一會兒，我聞到了一股燒焦的味道，一想：糟了，姐姐不是在做飯嗎？我沖進廚房，發(fā)現(xiàn)確實是飯鍋里飄出的一股糊味。而姐姐正在一旁如癡如醉的看書呢。我把姐姐的書搶過來說：“別看了，飯都糊了�！苯憬愦蜷_蓋一看：“我忘了，嘻嘻嘻嘻嘻嘻。“我真服了你�！�

　　哎，這就是我的姐姐。

小學三年級的作文300字 篇4

　　早晨，推開門一看。嗬！好大的雪呀。屋頂上已經(jīng)堆滿了積雪，大片大片的雪花隨風飄揚。我被門外的美景陶醉了，真想立刻出去和雪花融為一體。但就是還得等到上學時。

　　最后，我在上學的路上又蹦又跳，在地上捧起一把學就捏成了一個雪團，在手里握著，情緒又激動又著急。期望立刻到學校，和同學們一齊玩兒，那不就是更熱鬧。

　　不出我所料，同學們果然在玩兒雪。我在他們不知不覺中，團里一個雪球，向一個同學投去。哈哈！正好投到了后背上，那同學回頭一看，疑惑的看了看，便又回過頭去，我又出其不意的頭重了他的頭。我還真有點成就感。那同學有點生氣，拿了一個雪球投了過來，我在暗處當然能躲過這一劫。我又轉(zhuǎn)移了地點，到了一個秘密的.地方。這下，我便能夠痛痛快快的打下這一戰(zhàn)，上半場過去了，沒有什么意外，只就是我在秘密的向別人發(fā)起進攻，可正當我發(fā)出我的手榴彈時，身后一名剛剛被我打“傷”的同學又來“報復”我了，從我身后重重的打我了一下，我差點被打暈。我的秘密基地被他跟消滅了，報露了行蹤。被同學大的落花流水！真可憐！

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