游三年級(jí)作文【集錦7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的游三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游三年級(jí)作文 篇1
今年暑假爸爸媽媽帶我和弟弟去了一趟常州中華恐龍園。那可真是一個(gè)熱鬧的地方，既有好吃的，又有好玩的。就讓我給大家介紹一下吧！
常州中華恐龍園坐落在江蘇省的常州市，它離剛剛建成通車的動(dòng)車站約10分鐘車程，一下車?yán)线h(yuǎn)就能看到虹貓藍(lán)兔的巨大卡通形像。還有裝扮的`很卡通人物形像可供游客拍照，一切都是那么美，仿佛置身于童話世界。
穿過(guò)用巨樹搭成的大門，我們的童話之旅開始了，一眼望去就是一片碧綠的草坪，草坪的盡頭就是一片城堡。我們先玩了水上世界，那里的人可真多呀！水上世界模擬的沙灘、椰林、沖浪……還有許多兒童不宜的激烈水上項(xiàng)目，可惜我的身高不夠不能玩，水上世界在4：30就結(jié)束了日?qǐng)�。我們依依不舍地離開了水上世界。
常州中華恐龍園里面還有許許多多好玩的項(xiàng)目，只可惜游客實(shí)在太多了，每個(gè)游戲都要排隊(duì)30分鐘左右，我和爸爸一起去坐了一趟“翼飛沖天”和“過(guò)山車”，我們還吃過(guò)了許多各地的特色小吃。
夜幕不知不覺降臨了，我們?cè)趶V場(chǎng)中央看了一場(chǎng)牛仔表演，就該結(jié)束一天的旅程了，我和弟弟都卻意猶未盡，看著恐龍園慢慢地從我的視野中變小消失，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們下次還要來(lái)常州中華恐龍園！”
常州中華恐龍園是童話的世界，開心的了園！我喜歡常州中華恐龍園！
游三年級(jí)作文 篇2
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們大家都非常開心，因?yàn)槲覀兣瓮丫玫那镉位顒?dòng)終于來(lái)臨了。吃過(guò)午飯我們二年級(jí)同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，帶上小書包坐上大巴車，興高采烈地出發(fā)啦！我們的目的地是：太倉(cāng)市國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園。
一路上我們欣賞著車窗外美麗的風(fēng)景，看著蔚藍(lán)的天空，馬路兩旁綠蔭蔭的樹木，心情格外的舒暢，越發(fā)的期待，盼望著車子能開快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，能趕緊把我們送到農(nóng)業(yè)園�！鞍�！終于到啦！”“快看，那是農(nóng)業(yè)園的大門”同學(xué)們看到了農(nóng)業(yè)園幾個(gè)大字，都興奮的喊起來(lái)！大巴車終于停下來(lái)了，我們下車整好隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下開始進(jìn)園參觀啦！
首先我們來(lái)到了農(nóng)業(yè)展示館，看到巨大無(wú)比的南瓜，長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜，青青的藤，綠綠的葉，還有各式各樣的蔬菜水果，品種繁多，新鮮又可愛，真的忍不住想摘下來(lái)嘗一嘗。接著我們又來(lái)到了鷺園展示館，幾只身形龐大的'海龜在玻璃箱子里歡快的游來(lái)游去，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的與它們拍照留念。我們還見到了從來(lái)沒(méi)見過(guò)的魚，長(zhǎng)得奇形怪狀，芭蕉樹的葉子像一把巨大的扇子，夏天的時(shí)候用來(lái)扇風(fēng)一定很舒服。
最后我們來(lái)到了親子園，同學(xué)們分組鋪好地墊，拿出各自帶來(lái)的零食堆放在一起，互相分享，吃的非常開心。我們?cè)谂赃叺挠螛?lè)場(chǎng)歡快的玩耍，大家奔跑追逐，笑著喊著，多開心呀！我們還看到了胖胖的小白兔，可愛的羊駝，我在旁邊拉了一把野草喂給它們，它們吃的可香啦！
��！快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，我們結(jié)束了愉快的秋游活動(dòng)，踏上了返校的路程。
游三年級(jí)作文 篇3
今年暑假，我有一個(gè)新的快樂(lè)。因?yàn)閶寢尳o我報(bào)了游泳班，我心里好高興，我終于可以去學(xué)游泳了！
游泳課的第一天，老師教我們憋氣。我們是一個(gè)一個(gè)的來(lái)的，輪到我了，我吸了一大口氣，再把頭埋在水里。我們都會(huì)了，老師就要我們多練習(xí)，說(shuō)，等到可以數(shù)到十個(gè)數(shù)，就可以到別的'老師那去學(xué)下一步了。到第二天，我們學(xué)“飄”，就是要像一片小樹葉一樣漂浮在水面上，等學(xué)會(huì)了我們就到第三個(gè)老師這里，這個(gè)老師是教我們蹬腿的，我們先趴在游泳池邊的地上，然后老師要我們把腿放在水面，像青蛙一樣把腿向兩邊蹬開再收回來(lái)。又要我們練好，才可以學(xué)劃手。我們都很好奇，不知道劃手是怎么做的哦，終于大家都學(xué)好蹬腿了，就開始在下一個(gè)老師那里學(xué)劃手，我們都很高興，老師教我們先把手合并，再用手把水向兩邊劃開，同時(shí)還要吸氣。就這樣，老師說(shuō)這個(gè)是蛙泳，動(dòng)作我們都學(xué)會(huì)了，就可以真正的下水去游了！
大家高興得又蹦又跳，老師把我們帶到大游泳池里，我感覺 水就像柔軟的蠶絲被，輕輕地包圍著我，渾身都舒服極了，我認(rèn)真地按照老師說(shuō)的要求去做，很快就可以游出長(zhǎng)長(zhǎng)的一段了，我太高興了！游了一會(huì)就忍不住站起來(lái)拍著水面，和同學(xué)們鬧著玩，老師也很開心，雖然口里說(shuō)：“不鬧了，不鬧了，快練！快練！”可是臉上笑咪咪的。
我開心、開心、太開心了！
游三年級(jí)作文 篇4
星期一，我和蘇睿、蘇睿爺爺去越秀公園參加活動(dòng)。我覺得非常遺憾，我爸爸和媽媽上班，不能去。
我們一來(lái)到越秀公園，就沖進(jìn)大門看地圖�？赐甑貓D，我們第一個(gè)目標(biāo)就是五羊石像。
五羊石像離越秀公園門口特別遠(yuǎn)。一開始，我和蘇睿興奮地向上爬，可是，我們還沒(méi)興奮多久就開始喊累。就這樣一路喊累一路走。快到了的時(shí)候我們的累突然消失了，又興奮起來(lái)。我們迅速地爬上了樓梯，給工作人員蓋了一個(gè)印章，發(fā)覺印章和眼前的`石像差不多。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著五羊石像�！罢婷姥剑 蔽艺f(shuō)道。蘇睿爺爺幫我們照了三張照片，我們休息了一下就去下一個(gè)目的地了。下一個(gè)目的地是鎮(zhèn)海樓。
鎮(zhèn)海樓離五羊石像很近，我們很快就到了。我們碰到了尹葭、陳華婧和馬睿堯，打了個(gè)招呼。蓋完鎮(zhèn)海樓的印章后，蘇睿想去鎮(zhèn)海樓博物館，我說(shuō)：“快去北秀歌舞臺(tái)完成任務(wù)吧，別看了。”蘇睿只好戀戀不舍地走了。
到了北秀歌舞臺(tái)，我們把紙交給許老師�！叭蝿�(wù)完成了！”我高興地說(shuō)。
游三年級(jí)作文 篇5
說(shuō)到花果山，你一定會(huì)想到西游記里的孫悟空吧！我也一樣。今年暑假爸爸、媽媽帶著我到連云港的花果山游玩。
那天我知道要去連云港，早早醒來(lái)，興奮地在也睡不著吵著爸爸、媽媽快點(diǎn)走。就這樣我們隨著旅行社的大巴車，走在寬闊的馬路。一路上我看見火紅的太陽(yáng)像個(gè)大圓球一樣，慢慢從東方地平線上升起。天氣也漸漸熱了起來(lái)。經(jīng)過(guò)二個(gè)多小時(shí)，只聽導(dǎo)游姐姐說(shuō)：“花果山到了，請(qǐng)各位游客下車。”我聽了激動(dòng)地趕緊站了起來(lái)，像個(gè)小兔子箭一般竄出坐位，跳下車。
我們來(lái)到花果山入口，首先映入眼簾是一座有著一雙火眼金睛孫悟空塑像，下面寫著“花果山”三個(gè)鎦金大字。我跟著爸爸、媽媽又乘坐著公共汽車，沿著曲折盤山公路而上，只見遠(yuǎn)處重巒疊嶂、綠樹蔥翠。我們先順著人流在繞山石徑一邊走著，一邊還聽著導(dǎo)游姐姐講解。我沒(méi)有心思聽，一心想著看水簾洞里猴子急匆匆往里走，就想看個(gè)究競(jìng)。但被媽媽叫住讓我慢點(diǎn)，怕我走丟了。我只好不情愿跟著他們一起走。山路兩側(cè)長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的植物還有一種花果山特有竹子。因?yàn)樗S綠相間所以還有一個(gè)好聽的名字叫“金鑲玉竹”。山上有各種形態(tài)各異的石頭有的像“哮天”、有的像“美猴王”、有的像“唐僧”、有的像“玉兔”最有趣就要數(shù)“老烏龜一家三口了”中間有個(gè)烏龜寶寶、還有個(gè)烏龜爸爸、烏龜媽媽像是一個(gè)和睦的家庭。一路上也沒(méi)見著一只猴子，我有點(diǎn)急了問(wèn)媽媽：“什么時(shí)候到水簾洞能看到猴子呀！”媽媽笑著說(shuō)：“快了，看你急的�！�
到了水簾洞口，只見白色的山泉 而下，串串水珠流下發(fā)出“嘩嘩”聲間，站在洞口往里看一只猴子也沒(méi)有。就在感到失望時(shí)候，我忽然看見有個(gè)老爺爺手里牽著一只長(zhǎng)著金黃色皮毛、身穿黃色衣服，手拿金箍棒，非常機(jī)靈可愛的`小猴子。是專門給游客合影留念的，我很喜歡那只小猴它好像也很喜歡我乖乖的站在我的手心里，軟乎乎的小腳，弄的我手心癢癢的。當(dāng)時(shí)心里既緊張又興奮。接著我們又游覽了“斗戰(zhàn)圣佛堂”、“三元官”等……
結(jié)束了花果山游玩，在回家路上我已經(jīng)很累了。雖然沒(méi)有看到很多猴子但還跟能猴子合影還能增長(zhǎng)知識(shí)。
游三年級(jí)作文 篇6
很早就聽爸爸說(shuō)太倉(cāng)南郊科教新城旁有一條新開挖的人工湖叫天鏡湖，在黃昏時(shí)間去觀賞，景色十分優(yōu)雅。于是乘著今天天色晴好，決定黃昏去一探究竟。
從家中出來(lái)，車子只開了沒(méi)多久就到了。我們輕松的來(lái)到了天鏡湖的大門口，只見門前的大石塊上雕刻著“天鏡湖公園”幾個(gè)大金字，進(jìn)入了公園內(nèi)后，我們來(lái)到了市民廣場(chǎng)。此時(shí)的廣場(chǎng)已經(jīng)人山人海，人流如潮，幾乎快被站滿了。好多阿姨和奶奶在跳廣場(chǎng)舞，有些調(diào)皮的小朋友在噴泉中嬉戲，原來(lái)干爽的衣服都濕透了，還有的小朋友在溜冰，年輕的叔叔阿姨飛快地騎著賽車……真是快樂(lè)極了。
此時(shí)已是黃昏，在夕陽(yáng)的照耀下，湖面上波光粼粼，閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。顧名思義，天鏡湖就像一面碩大的鏡子，它又像一位美麗的.仙女在照鏡子，風(fēng)姿綽約，楚楚動(dòng)人。我靠在欄桿前望著一望無(wú)際的湖面，轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)爸爸：“這條湖應(yīng)該很深吧？”爸爸說(shuō)：“近處很淺，遠(yuǎn)處很深的。”聽了爸爸的話，我又增長(zhǎng)了小知識(shí)。沿著湖岸往西走，欄桿變成了一級(jí)級(jí)的臺(tái)階，爸爸讓我站在階梯旁，給我拍了許多美照。湖邊還有一些人在湖里游泳，也許他們是為了解熱，但這種行為是不文明的。這個(gè)湖是風(fēng)景區(qū)，不應(yīng)該把好好的湖水?dāng)嚋喠�。湖里還有幾只小狗在游泳，有一只烏黑色的小狗游了許多米，看起來(lái)依然精氣很足。爸爸告訴我，那是因?yàn)楣返撵`敏度很高，所以不會(huì)體力不支。
放眼望去，湖兩邊的林蔭大道上有許多茂密的大樹。湖的對(duì)面是科教新城的高樓大廈，還有太倉(cāng)的電視塔，傳媒中心，看起來(lái)頗有上海外灘的味道。
華燈初上，夜幕初垂，我們和天鏡湖依依不舍地告別了……
游三年級(jí)作文 篇7
我剛從老家回來(lái)，我媽媽就給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班，還有游泳班。游泳班從第一節(jié)課開始我們就學(xué)了蛙泳腿。老師說(shuō)蛙泳腿分三步，收翻，蹬加和停三步。老師先給我們做示范，然后我們開始練習(xí)。接著我們學(xué)習(xí)了換氣。一樣老師先給我們做示范，我們開始趴在水邊練習(xí)。
第二節(jié)課我們就開始帶上泳圈。跳水，練習(xí)我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的動(dòng)作。老師說(shuō)我游的很好不過(guò)需要加油，需要游的快一些，我沒(méi)想到老師竟然還給我們布置了家庭作業(yè)。我原以為就是一個(gè)游泳沒(méi)有什么家庭作業(yè)，我還給妹妹說(shuō)你覺得會(huì)不會(huì)有家庭作業(yè)，我覺得沒(méi)有。但老師這么一說(shuō)讓我很尷尬......
這轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是第五節(jié)課了。我沒(méi)想到竟然這么快我也沒(méi)想到第五節(jié)課我們竟然不用泳圈！我們帶的竟然是背漂，本來(lái)就很害怕老師還把四片。去成了三片。沒(méi)想到我竟然在我最害怕的一節(jié)課上成了我最得意的一節(jié)課。因?yàn)槲夜钠鹩職馓讼氯�。而且我游�?很好，老師今天還表?yè)P(yáng)了我。所以這節(jié)課是我最得意的課！還給我取名: 小綠帽！
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