三年級(jí)同學(xué)作文【集合】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)同學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇1
下課了，李曉明看見(jiàn)幾個(gè)人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。他們?cè)谡f(shuō)什么呢？李曉明想。
原來(lái)，大家都在說(shuō)自己的生日是怎么過(guò)的。小紅說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)大蛋糕。”小田說(shuō)：“我也剛過(guò)九歲生日，生日那天，是我爸爸媽媽給我過(guò)的�！�
上課了，這節(jié)課可是李曉明最喜歡的英語(yǔ)課呢！可是，李曉明根本聽(tīng)不進(jìn)去老師在講什么。李曉明傷心地在想：我的生日也快到了�？墒�，爸爸媽媽都在外地打工。要是他們現(xiàn)在回來(lái)那該多好��！
李曉明習(xí)慣把傷心地事情寫在一張紙上，再寫上名字。李曉明也把這件事情寫在了一張紙條上，并寫上了名字。
放學(xué)了，李曉明傷心地走出了學(xué)校，這張紙條從他的書包里掉了出來(lái)。小天看見(jiàn)了那張紙條，他知道了李曉明的情況。
第二天早晨，小天把這件事告訴了小紅。小天說(shuō)：“李曉明的爸爸媽媽都在外面打工，我們可以給他辦一個(gè)生日派對(duì)。快去告訴班里所有的人”。
到了李曉明生日的前一天，大家都商量派對(duì)里都有什么。小天說(shuō)：“我家有一個(gè)小孩玩的小池，還有好多玩具小魚和魚竿。我可以帶來(lái)和李曉明一起玩”。小紅說(shuō)：“我家有沙包，明天我?guī)н^(guò)來(lái)”。有的人也說(shuō)了自己帶的東西。小天說(shuō)：“把說(shuō)的這些都拿過(guò)來(lái)”。明天就在學(xué)校旁邊的小樹(shù)林集合�，F(xiàn)在我們就去找老師去問(wèn)問(wèn)李曉明爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼是什么。明天，我們讓李曉明給他爸爸媽媽打電話。我們還要野餐，多帶一點(diǎn)吃的給李曉明。
到了李曉明生日的那天，小天去找李曉明。小天對(duì)李曉明說(shuō)：“我們?nèi)バ?shù)林里玩玩吧”！李曉明說(shuō)：“好吧”。他們?nèi)チ私o李曉明慶祝生日的地方。同學(xué)們看到李曉明來(lái)了就都從大樹(shù)后面跳出來(lái)唱起了“生日快樂(lè)歌”�！斑@是在給我慶祝生日嗎”？李曉明問(wèn)�！爱�(dāng)然是了！”同學(xué)們異口同聲地回答�！袄顣悦鳎阆冉o你爸爸媽媽打電話吧！我們?cè)诶蠋熌抢镆獊?lái)了你爸爸媽媽的電話號(hào)碼�！毙√煺f(shuō)。李曉明問(wèn)：“真的嗎？太好了”李曉明高興地給他的爸爸媽媽打了電話。電話打完了，同學(xué)們問(wèn)李曉明你爸爸媽媽都和你說(shuō)什么了？我爸爸媽媽說(shuō)祝我生日快樂(lè)，還給我買了一盒拼圖。說(shuō)他們回來(lái)了就給我拿回來(lái)。
這時(shí)，小天發(fā)現(xiàn)忘了給李曉明準(zhǔn)備生日禮物了。小天急急忙忙地對(duì)小紅說(shuō)：“我忘了給李曉明準(zhǔn)備生日禮物了，我這就回家去做，我都把材料放在桌子上了，我很快就回來(lái)。你先和李曉明玩一會(huì)兒�！焙冒桑⌒〖t說(shuō)。小紅從背包里拿出了她給李曉明準(zhǔn)備的禮物。小紅說(shuō)：“這是小動(dòng)物餅干，這是我和媽媽一起做的'。”李曉明說(shuō)：“太謝謝你了，我最愛(ài)吃餅干了，小紅，如果你過(guò)生日我也會(huì)給你一個(gè)禮物”。這時(shí)，小天回來(lái)了，他的手里拿著李曉明的生日禮物，是一張賀卡。別的同學(xué)也送了生日禮物。有賀卡、跳棋、畫……
到了中午，大家開(kāi)始野餐了。地上鋪著一塊非常大的桌布。上面有字，寫著“李曉明生日快樂(lè)！”李曉明急忙說(shuō)“我沒(méi)有帶午餐，這可怎么辦呢”？“我們?cè)缃o你準(zhǔn)備好了�！毙〖t說(shuō)。李曉明高興地說(shuō)：“你們對(duì)我真好�！背赃^(guò)了午飯，我們一起做游戲。我們玩了小沙包、畫畫……
太陽(yáng)下山了，一天結(jié)束了。李曉明感動(dòng)得流出了眼淚。說(shuō)：“有你們我太幸福了�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“同學(xué)之間就要互相幫助嘛！”大家都開(kāi)心的笑了，此時(shí)，金色的夕陽(yáng)似乎也在微笑……
三年級(jí)同學(xué)作文 篇2
哈哈哈，哈哈哈……快樂(lè)的笑聲又在我耳邊回蕩。
這個(gè)美好的回憶還是從上次“六一”兒童節(jié)開(kāi)始的。在那個(gè)節(jié)日中，我感受到了幫助別人的快樂(lè)。
那天，我和月月等幾個(gè)好朋友約好在肯德基好好玩一玩。我一早就起來(lái)了，來(lái)到肯德基，月月她們已經(jīng)到了。我們點(diǎn)了好多東西，大家吃吃玩玩，高興極了。
可是，月月這個(gè)小馬虎一不小心，竟然把一塊麥香雞塊碰到了臟臟的地上。我們都傻眼了，掉在地上的東西還能吃嗎？！月月更是難過(guò)極了——要知道她家里很窮，能吃上肯德雞對(duì)她來(lái)說(shuō)也算是千載難逢的'了！可現(xiàn)在……只見(jiàn)她輕輕地低下頭，眼里水汪汪的，死死地盯著地上的雞塊。我看著她，心里很難過(guò)。突然，我的小腦袋瓜里閃過(guò)一絲想法：把自己的雞塊給她吧——可是……可是我只剩下這最后一塊了呀！而且這雞塊又香又鮮，別提多美味了！我想來(lái)想去，還是拿不定主意——給她吧，自己吃什么呢？不給吧，她又那么可憐……再抬頭看看月月的“慘狀”，淚水早已在她的眼眶里打著轉(zhuǎn)兒呢。我一咬牙：讓就讓唄！我的年齡可是這里最大的呢！不就是一只雞塊嘛，有什么大不了的！可是……哎！可是什么呀？快讓吧！做了好長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，我終于拿起雞塊，一步步地走向月月的桌邊，把雞塊放在她的面前。此時(shí)，她驚訝地抬起頭，呆呆地望著我。而我呢，笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)吃飽了，這塊就送給你啦！”說(shuō)完，我故意打了個(gè)飽嗝，樂(lè)呵呵地與其它同學(xué)講起話來(lái)。月月見(jiàn)了，就不再推讓，大口大口地吃了起來(lái)，還不時(shí)地說(shuō)： “真好吃。嗯……真香�。 笨粗缘媚敲聪闾�，我的心里充滿了自豪感。
�。∥彝蝗挥X(jué)得幫助別人是多么地快樂(lè)，這快樂(lè)像蜜一樣甘甜。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇3
她，猶如大海中的一粒沙，但是，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨礪，它終會(huì)變成一顆璀璨的珍珠，永遠(yuǎn)綻放光芒！
她，個(gè)子不高，性格比較內(nèi)向，和我一樣，除非老師叫�！吧辍弊中偷腵臉，黑葡萄似的大眼睛，隱約透露著我們倆身后的的友誼，不太長(zhǎng)的小辮扎在中間，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇4
我的同學(xué)王**，今年十歲了，在**校上學(xué)，是個(gè)可愛(ài)的孩子。他的個(gè)子高高的，身體胖乎乎的，有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下一張小小的嘴，一口白白的牙齒，特別愛(ài)笑。他平時(shí)常穿一套黑色運(yùn)動(dòng)服。
王**愛(ài)樂(lè)于助人，他經(jīng)常幫助我們解決任何困難。我這么說(shuō)可是有根據(jù)的。
有一次，冬天除雪，大家都帶好了除雪用具，我也準(zhǔn)備好了，可是我一摸兜，壞了！手套忘記帶了，這可怎么辦呢？但此時(shí)大家都已經(jīng)開(kāi)始了除雪，我也只好掃雪，就在這時(shí)候，王**看見(jiàn)了我把手藏在袖子里，心想：“他一定是沒(méi)戴手套�！庇谑�，他把自己的手套拿了下來(lái)，遞給我，說(shuō)：“你戴吧�！比缓笏偷拖骂^繼續(xù)除雪�？吹剿f給我的手套，我感到了一顆火熱的心。
還有一次考試，我的同桌忘記帶筆了，她管我借，我說(shuō)：“我這支筆也是借的�！边@時(shí)一支筆從后面伸來(lái)，對(duì)同桌說(shuō)：“給！”我的同桌連聲道謝，我回頭一看，那個(gè)人正是王**。
王**愛(ài)助人為樂(lè)，他不僅是對(duì)同班同學(xué)，對(duì)待外人更是熱心！
有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，有一名一年級(jí)的小朋友在冰上滑到了，王**急忙趕過(guò)去，把他扶起來(lái)。王**問(wèn)：“你是幾年級(jí)的.小同學(xué)？”小同學(xué)哭著回答說(shuō)：“我是一年三班的學(xué)生�！闭f(shuō)著王**把小朋友背起來(lái)送回了一年三班，當(dāng)時(shí)他累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但依然堅(jiān)持自己背著受傷的小同學(xué)，最后把他交給了一年三班的班主任。
王**做過(guò)許許多多的好事，他助人為樂(lè)的精神值得大家學(xué)習(xí)。
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