小學(xué)三年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
感動(dòng)就像一把鑰匙，能打開(kāi)那封鎖的心靈；感動(dòng)如一支彩筆，在那腦海里畫(huà)滿了美好的圖畫(huà)；感動(dòng)如一件毛衣，在那大雪紛紛的時(shí)候，會(huì)給你一份溫暖？
在美好的一個(gè)假期里，感動(dòng)給了我一份溫暖。
那一天，我歡蹦亂跳地去書(shū)城買書(shū)。就在回家的'路上，不知不覺(jué)天慢慢變黑了，烏云也沾滿了無(wú)邊無(wú)際的天空。“哦！原來(lái)要下雨了！我可沒(méi)帶傘呀！只能先在這里避雨了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)都地說(shuō)。豆大的雨點(diǎn)兒從天上飛落下來(lái)。樹(shù)呀，草呀，一片朦朧。我心里越來(lái)越著急，嘴里嘀咕著：“怎么辦，難道要在這里過(guò)夜嗎？媽媽在家里等著我呢！要不干脆就淋著走吧！”我向外沖出去，可就在這時(shí)，我好像聽(tīng)到有人在叫我。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，原來(lái)是鄰居李阿姨，她拿著傘跑了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我送你回家吧！”
一路上，雨下得非常大，李阿姨怕我著涼，把自己的外套披在我身上。李阿姨拼命地把雨傘往我這邊挪，自己卻被黃豆般的大雨淋透了。
到了小區(qū)門口，李阿姨說(shuō)：“我還有事情要辦，你先回家吧！”說(shuō)完把傘給了我，匆匆地走了。我望著她那消失在雨水中的背影，心里暖暖的。
感動(dòng)是愛(ài)！李阿姨把愛(ài)傳給了我，我要把愛(ài)傳遞給大家。讓我們的世界充滿愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
小鳥(niǎo)讓我銘記，是因?yàn)樗鼡碛袃?yōu)美的歌喉；大海讓我銘記，是因?yàn)樗鼡碛袧L滾的波濤；花兒讓我銘記，是因?yàn)樗鼡碛叙ビ舻姆曳肌@一天讓我銘記，是因?yàn)檫@一天包含了濃濃母愛(ài)的姜湯。
星期三放學(xué)時(shí)，外面就像雨幕一樣下著傾盆大雨。我打著雨傘往家走，可好像沒(méi)什么用似的.，這不，還沒(méi)到家，我小腿部分都被打濕了，那有什么辦法呢？爸爸媽媽每天忙得比我還晚回家。我只好繼續(xù)往家趕。
到家后，我看見(jiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上看書(shū)，我疑惑地想：咦？今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了啊！媽媽怎么這么早就回來(lái)了？媽媽聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門的聲音后，抬頭一看，濕漉漉的我在門口換鞋。媽媽連忙站起來(lái)便遞給我一塊毛巾，說(shuō)：“快把身上的水擦干，就回房間寫作業(yè)�！卑凑諎寢屨f(shuō)的我便進(jìn)了房，剛坐下舊聽(tīng)到“嘭”的一響，心里想：外面這么大的雨，媽媽還要去接快遞嗎？過(guò)了一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)媽媽回家開(kāi)門的聲音，然后便從廚房里傳來(lái)了洗鍋、洗菜、切菜等聲音，我便想：才四點(diǎn)多，媽媽就開(kāi)始煮晚餐了嗎？難道不知道我淋雨了嗎？難道不擔(dān)心我感冒嗎？難道……突然，我的房門開(kāi)了，只見(jiàn)媽媽手里拿著一個(gè)碗，小心翼翼地走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)喝碗姜湯暖暖身子。”我頓時(shí)感到十分溫暖。當(dāng)我接姜湯時(shí)，無(wú)意間碰到了媽媽的手，頓時(shí)覺(jué)得寒氣逼人，又仔細(xì)看了看媽媽，只見(jiàn)她的衣服上還殘留著未擦干的雨水。我頓時(shí)明白了，原來(lái)媽媽先是冒著大雨去買姜，再回家馬不停蹄地煮姜湯，甚至連衣服還未擦干就將姜湯交到我手里。剎那間，我的眼淚像瀑布一樣，像小溪一樣，像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)。
時(shí)間定格那一瞬間，銘記在我的心中。
這一天，我銘記……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天，天空灰蒙蒙的，像罩了一個(gè)黑鍋，老師帶我們?nèi)ヌ熳由礁阋按丁?/p>
我們來(lái)到目的地，把東西放下，就各自忙開(kāi)了。我和幾個(gè)同學(xué)去撿柴，我們左找右找終于找到了一堆柴，我們把柴搬了回來(lái)。撿到柴后該打灶了，我們把磚頭圍著坑一塊一塊壘好，灶打好后，可惡的老天開(kāi)始下雨了，雨點(diǎn)打在了柴上，田佳琪把自己的衣服脫掉小心翼翼的放在了上面；同學(xué)們沒(méi)帶傘，身上的衣服全濕了，頭發(fā)也一根根濕得豎了起來(lái)，跟落湯雞一樣。該生火了，我們先點(diǎn)燃一小把干草，剛點(diǎn)燃放了進(jìn)去，火就滅了，我們又接著點(diǎn)了幾次，火苗忽燃忽滅，搖擺不定。老師見(jiàn)了，用打火機(jī)點(diǎn)了幾次，可不知咋的，點(diǎn)也點(diǎn)不著，沒(méi)辦法，老師只好到火旺的同學(xué)那里借火種，幾經(jīng)折騰，火終于點(diǎn)燃了，而且像著了魔似的'往上長(zhǎng)，我們急忙洗米，把鍋架上了灶，又過(guò)了幾十分鐘飯熟了，我們各自拿出菜，我們終于吃到了自己親手煮的飯，比吃蜜還甜。
今天雖然老天要下雨，我們?cè)陲L(fēng)雨交加中度過(guò)了這次野炊，但我們知道這是老天故意考驗(yàn)我們有沒(méi)有在風(fēng)雨中承受磨難的剛強(qiáng)意志。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
悶熱的天氣難以抑制我興奮的心情，我將要抵達(dá)的地方是佛教的勝地--五臺(tái)山。
相比五臺(tái)山內(nèi)彎彎曲曲、錯(cuò)綜復(fù)雜的道路來(lái)講，我們的旅游路線有些簡(jiǎn)單，是一個(gè)躺倒“弓”字形，我有些期待起來(lái)這被稱為“夏季牧場(chǎng)”的五臺(tái)山會(huì)帶給我怎樣的驚喜。
隨著花香的引導(dǎo)，我們跨過(guò)了第一道門檻。寬闊的殿堂有我說(shuō)不出名字的佛者，但卻都讓人心生敬意。老舊的已經(jīng)快脫落的紅色木樁里，依稀可以嗅得到沉淀了百年的凝香，過(guò)往種種仿佛就在眼前，滿目的滄桑。
腳步踏得有些急了，因?yàn)榍胺接凶呗柕拇蟀姿�，亭亭地立著，在�?yáng)光下帶著些虛幻的光圈，吸引著我向它走去。待我走近了，那白塔仿佛在喊著：我才是這里的主人!繞著大白塔細(xì)細(xì)觀看，塔腰間有數(shù)十個(gè)風(fēng)鈴，在風(fēng)中叮叮當(dāng)當(dāng)，好似不是這塵世間的聲音一般。細(xì)看紋路精美，每一筆刻滿了智慧。按照八卦的位置在塔頂之上蓋銅板八塊，不知其意所在。磨得光滑的塔面已經(jīng)有些掉色，手感覺(jué)到冰涼從塔中直透我的肌膚，冷意直達(dá)我的心底。也不知道這塔陪伴寺中人與佛者兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走過(guò)了多少風(fēng)雨，我在塔上看到了歷史的痕跡，不可磨滅的痕跡。
直直越過(guò)大白塔，出現(xiàn)在我眼前的是一座有一人高的彌勒佛。笑得坦蕩，連帶著臉部的肌肉皺起。露出一個(gè)渾圓的大肚子，笑說(shuō)著“大肚能容天下事”。右手持一串佛珠擱在左膝上，褲腿上飄著祥云，一身的瀟灑。走遠(yuǎn)的時(shí)候還彷佛眉眼彎彎地與我道別。人是在這塵世中，又彷佛早已離塵世遠(yuǎn)去。
一路上閱過(guò)大大小小的佛像數(shù)百個(gè)，明明不相似，卻又都一樣。眉宇間都刻著拈花一笑的釋然;笑容間都帶著慈悲為懷的`飄渺。
走完了“弓”字形路線，我這才看清了五臺(tái)山，由五座山峰圍繞而成，護(hù)著山中的寺院，那么的契合。山的墨綠配上天空的藍(lán)好看極了。汗順著臉緩緩滑下，滴落在地，聲音清晰可聞。接下來(lái)要面對(duì)的家伙可不得了，一千零八十級(jí)臺(tái)階，心臟驟然地停止了跳動(dòng)。也不知時(shí)間過(guò)了多久，等它再次恢復(fù)跳動(dòng)的時(shí)候，風(fēng)帶走了一絲浮熱，俯視的感覺(jué)很好，朝東面望去，是北臺(tái)葉斗峰，峰頂還有積雪，天壓得很低，好似就要與這美得不似人間的五臺(tái)山合為一體。
六月的五臺(tái)山很美，讓人想就此長(zhǎng)居下去，陽(yáng)光似乎都停止了跳動(dòng)。但愿這世間的塵埃能夠淡去，這一次的五臺(tái)山之旅帶給我的不只是驚喜還有滿足。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，下五子棋、爬山、騎自行車、打乒乓球，沒(méi)有一樣我不喜歡做的。不過(guò)，我還是喜歡讀書(shū)。
在家里，我做完作業(yè)，就開(kāi)始讀書(shū)。每當(dāng)讀一本新書(shū)時(shí)。我都讀的的津津有味，非常感興趣，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，我的收獲很大，積累了許多許多好詞好句。書(shū)讓我深深的著了迷，似乎覺(jué)得自己就是書(shū)中的一個(gè)人物。每次看書(shū)都陷入書(shū)中的故事，常常忘記了時(shí)間。當(dāng)然，我也有特長(zhǎng)，比如乒乓球是我最喜歡的特長(zhǎng)之一，剛學(xué)時(shí)連握拍子都不會(huì)，當(dāng)我學(xué)會(huì)握拍子時(shí)，教練讓我學(xué)掂球直到熟練后，才開(kāi)始學(xué)打球。打乒乓球?qū)ρ劬τ泻锰�，哪怕你眨一下眼就可能錯(cuò)過(guò)一個(gè)球。當(dāng)我學(xué)會(huì)各種招式后才開(kāi)始真正的打球。每打完一次球我都會(huì)汗流浹背，但是我非常高興，因?yàn)檫@樣一次次的'練習(xí)能我進(jìn)步很快，離比賽也更近一步。乒乓球給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，給我的課余生活添加了色彩。我的課余生活真是豐富多彩��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
放風(fēng)箏是我最大的愿望，因?yàn)樘�，一直沒(méi)有時(shí)間放。
今天，我考完期中試，我對(duì)爸爸說(shuō)：“今天能有空嗎？我們一起去放風(fēng)箏吧！”爸爸說(shuō)：“好！”我和爸爸就拿著風(fēng)箏興高采烈地向八中操場(chǎng)走去，
一路上，我們有說(shuō)有把線系好，爸爸把風(fēng)箏扔上天空，，我拽著風(fēng)箏線跑了一陣才收住腳，我們的“飛機(jī)”已經(jīng)飛上天空了，我的心也隨風(fēng)箏翱翔在天空，不一會(huì)，我的風(fēng)箏好像生病了，歪歪斜斜的.，我控制住線軸，又后退了幾步，飛機(jī)又升上天空了，我抹了一把汗。
我這才知道，放風(fēng)箏和“看花容易繡花難”的道理一樣，放風(fēng)箏是一種很好的健身活動(dòng)，我喜歡放風(fēng)箏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
有些事，每當(dāng)想起來(lái)，我的嘴角總會(huì)浮起一絲微笑。
有一個(gè)暑假，驕陽(yáng)似火，毒辣的太陽(yáng)高掛天空，大地上找不到風(fēng)的蹤影。我在家里吹著空調(diào)，舒服地躺在沙發(fā)上，真是一個(gè)字，爽！媽媽讓我去外面透透氣，外面和家里真是天壤之別啊，沒(méi)出去多久，就已經(jīng)汗流滿面了。我便軟磨硬泡地要求媽媽帶我去游泳，媽媽終于答應(yīng)了。
我是個(gè)旱鴨子，只好拖著個(gè)笨重的游泳圈來(lái)到游泳池。到了水里，我不停地拍打著水花，玩得很開(kāi)心！忽然我看見(jiàn)一個(gè)哥哥像魚(yú)兒一樣快樂(lè)地游泳，很是羨慕。于是我開(kāi)始自學(xué)起來(lái)，在水里折騰著，伸伸手臂，蹬蹬腿，自以為游到了泳池對(duì)岸。可抬頭一看，大失所望，竟然還在原地！
我非常著急，媽媽安慰我說(shuō)：“你先模仿別人，慢慢游，不要著急�！蔽宜坪趺靼琢耸裁�。開(kāi)始模仿那個(gè)哥哥的.蛙泳，先吸一口氣，再沉入水里，雙臂張開(kāi)，雙腿盤起，時(shí)不時(shí)地再?gòu)堥_(kāi)。可沒(méi)沉一會(huì)就嗆了一口水，嚇得幾顆“金豆豆”滾了出來(lái)。我繼續(xù)嘗試，汲取教訓(xùn)，屏住呼吸。多次失敗和重來(lái)之后，我終于學(xué)會(huì)游泳了，媽媽和我的臉上都笑開(kāi)了花。
仿佛又看見(jiàn)了那年的旱鴨子，又聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的安慰……真是難忘的記憶呀！
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