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        三年級(jí)童年作文

        時(shí)間:2023-12-16 14:24:25 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)童年作文4篇【熱】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的三年級(jí)童年作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        三年級(jí)童年作文4篇【熱】

        三年級(jí)童年作文 篇1

          童年生活就像怪味糖,有甜味的,也有苦味的,還有咸味和辣味的,豐富多彩。而我大部分吃到的味道是甜甜的。

          許多女孩都愛(ài)臭美吧!跟我一樣!趁媽媽不注意的時(shí)候穿他的高跟鞋,她上班時(shí)用她的化妝品化妝,我也給你們講一講我的故事吧你們可能會(huì)笑的前俯后仰——

          媽媽出門(mén)了,“踏踏”的聲音,哦她正在下樓梯!疤ぬぁ钡穆曇粝Я耍壹泵ε苋リ(yáng)臺(tái),看著媽媽上了小汽車(chē),我便跑去媽媽的化妝臺(tái),我看著化妝品,就想到了媽媽化妝的步驟,先補(bǔ)水,再打bb霜,把口紅當(dāng)作眼影涂,把眼影當(dāng)做口紅涂,把腮紅涂在臉頰上,粉粉的,許許多多化妝用品,因?yàn)閶寢尯苌儆,所以我并沒(méi)有想涂下去,照了照鏡子,白白的臉,粉粉的`臉頰,把口紅當(dāng)作眼影涂深紅深紅的!而眼影用在嘴上時(shí)怎么淡了!和媽媽平時(shí)化妝相比一個(gè)字來(lái)形容:丑!但是我自己覺(jué)得漂亮就行了。左照右照還少了什么呢?哦!穿上媽媽的高跟鞋,再帶上一個(gè)媽媽的發(fā)夾,漂亮極了!在鏡子面前左照右照情不自禁的說(shuō)了一聲——“完美”。

          “黃津津開(kāi)門(mén),開(kāi)門(mén)!”媽媽喊著,糟了媽媽回來(lái)了,不管了還是快開(kāi)門(mén)吧!打開(kāi)門(mén),媽媽見(jiàn)我這樣,哈哈大笑起來(lái),一邊笑,一邊說(shuō):“你這個(gè)小不點(diǎn),可真愛(ài)臭美呀!”

        三年級(jí)童年作文 篇2

          我的童年是一個(gè)讓人琢磨不透的回憶,也是一個(gè)很快樂(lè)很快樂(lè)的回憶,哇哈哈哈,想當(dāng)年,我還只有五歲,那時(shí)的我很調(diào)皮,很活潑。

          有一次,我叫我的哥哥把門(mén)上放一杯水,哥哥就問(wèn)我要干什么,我就沒(méi)告訴他,然后我在窗口那里叫我姐姐進(jìn)來(lái)告訴我做作業(yè),門(mén)是半開(kāi)著的,當(dāng)她把門(mén)一推開(kāi),“啊”,她尖叫了一聲,頭濕了!肮蔽揖驮谀沁吙裥,把她氣炸了,這就是我的惡作劇成果。呵呵……

          還有很多美好的'回憶。有一次,我跟我兒時(shí)的玩伴咪咪出去溜圈,我牽著它的繩子(它是一只白毛狗),它帶著我跑,歡樂(lè)極了。我們回到家時(shí),它吵著要吃飯,我就拿了骨頭去逗它,它就追著我跑,要吃到骨頭,我就給它了。每天我都給它訓(xùn)練,要它睡就睡,跟握手就握手,可愛(ài)極了。它跟著我有兩年了,不知為什么,在一夜之間它走,走向了那天堂的路,我那時(shí)很是傷心,我很想念它。過(guò)了幾天,我爸爸又帶回來(lái)了一條狗,也很可愛(ài),我想這也許就是咪咪的別一個(gè)化身吧!我現(xiàn)在跟它很要好,過(guò)得很開(kāi)心,這就是我的童年。

        三年級(jí)童年作文 篇3

          小時(shí)候,奶奶給我買(mǎi)了四條小金魚(yú)。有黑色大眼球的、紅色胖肚皮的……看著它們可愛(ài)的樣子,我高興極了,每天為它們換水,為它們喂食。

          有一次,我在家里閑著沒(méi)事做就從水缸拿出一條小金魚(yú)放到了桌上。它像跳水健將一跳一跳地翻動(dòng)著自己的身子,尾巴還一上一下地翹起和放下?粗鼈兲鴦(dòng)的樣子,我非常高興,就把這事告訴了我的鄰居伙伴,讓他和我比一比誰(shuí)的小金魚(yú)跳得最棒。

          于是大家商定在下午進(jìn)行正式地比賽。大家各自拿出自己認(rèn)為最好的小金魚(yú),然后大家簡(jiǎn)單地制定了比賽的規(guī)則,如跳的高度、旋轉(zhuǎn)的角度、還有空翻和翻身的速度等。當(dāng)大家比賽完畢后,大家把各自的魚(yú)放回水中時(shí),我發(fā)現(xiàn)它們不動(dòng)了,我看了看對(duì)方的魚(yú)也不動(dòng)了。于是我哭著跑去問(wèn)問(wèn)奶奶:“這魚(yú)怎么不動(dòng)了?”奶奶問(wèn)清原因后笑著摸摸我的頭說(shuō):“小祺,大家人類(lèi)離不開(kāi)空氣,離開(kāi)了空氣大家人類(lèi)活不了;水就是魚(yú)的'空氣啊,它離開(kāi)了水也活不了!”啊,我可憐的小金魚(yú)!

          童年的幼稚和無(wú)知雖然讓我想起來(lái)感到可笑,但是童年的天真又讓大家通過(guò)無(wú)知的方式獲得了知識(shí)!

          我懷念我的小金魚(yú),更懷念我的童年——幼稚的童年!

        三年級(jí)童年作文 篇4

          望著手中失色已久的畫(huà)筆,但它曾近裝飾了我五彩的童年,回憶—追逐風(fēng)箏的腳步,遠(yuǎn)望那美麗的一片天~夜晚,星空再現(xiàn),但已不是我心中的童年,長(zhǎng)大了,童年隨時(shí)間飄遠(yuǎn),留下了美好的回憶……童年!我那色彩斑斕的夢(mèng)。

          我一直在苦心尋找著我曾經(jīng)的童年,但是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)蜂擁而至,擠滿了我的生活空間,重點(diǎn)學(xué)校排上了人生詞典中最醒目的第一頁(yè),我們自學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班這兩點(diǎn)一線之間奔波著,奮斗著。在課堂上,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,關(guān)注著老師的一舉一動(dòng),手里還是忙個(gè)不停地記著筆記,生怕落了什么,還未從一個(gè)問(wèn)題反應(yīng)過(guò)來(lái),又一個(gè)問(wèn)題接踵而至,大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中不知不覺(jué)地被麻痹了……我們都在路上狂奔,但失去了欣賞兩旁路的風(fēng)景,身上的包袱越來(lái)越重,誰(shuí)不曾擁有過(guò)一絲寧?kù)o一絲美好?誰(shuí)不想擁抱那一絲甘甜,就這樣慢慢長(zhǎng)大,失去了童年的色彩,期待著生活中的`喜悅,同時(shí)承受著成長(zhǎng)的壓力……人生最幸福的時(shí)光是夕陽(yáng)與黃昏……越過(guò)夕陽(yáng)誰(shuí)還會(huì)留戀昨日的黃昏?

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