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（經(jīng)典）三年級(jí)花作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)花作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)花作文 篇1
我們都知道梅花在冬天開(kāi)花，但我心中有一個(gè)迷團(tuán)，梅花真的是冬天開(kāi)嗎?為什么梅花不怕冷呢?為什么梅花能在冬天開(kāi)出這么鮮艷的花呢……
有一年冬天我和我的.好朋友周美鑫去外面玩，忽然我大叫起來(lái)說(shuō)：“這是什么花啊，冬天還開(kāi)得這么好”，周美鑫聽(tīng)到叫聲就跑了過(guò)來(lái)，仔細(xì)地看了看說(shuō)：“這好象是梅花，我在書上見(jiàn)過(guò)”我驚奇地看了看那粉白的花，她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，那是多么美麗的花啊!周美鑫說(shuō)，是啊，這種花只在冬天才開(kāi)的，我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的這種不畏嚴(yán)寒的精神。
當(dāng)然，我覺(jué)得梅花她在冬天開(kāi)，應(yīng)該是感到非常自豪的，梅花真是一種有名的傳奇啊，而且這種花現(xiàn)在已經(jīng)很少見(jiàn)了。今天我有幸見(jiàn)到了，一下子便喜歡上了梅花。我喜歡梅花的外形，更喜歡她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，更巧合的是我恰好也姓梅。
三年級(jí)花作文 篇2
花的世界絢麗多彩，有高貴的牡丹，香氣撲鼻的桂花，嬌艷欲滴的玫瑰，但我最愛(ài)清香優(yōu)雅的荷花。
荷花是夏天開(kāi)放，她在挨挨擠擠的碧綠的荷葉中冒出來(lái)。從淤泥里長(zhǎng)出來(lái)卻沒(méi)有一點(diǎn)泥，那么的干凈，那么的優(yōu)雅，那么的`素淡清新。所以古人用“出淤泥而不染”來(lái)形容她的品質(zhì)。
荷花中央有一個(gè)嫩黃色的小蓮蓬，像個(gè)小仙子坐在里面。荷花的莖是深綠色的，有一根根小刺，又尖又細(xì)，摸去有點(diǎn)扎手。花渾身都是寶，可以入藥，結(jié)的果實(shí)可以吃，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，清熱解毒，人們吃了對(duì)身體大有好處。
我最喜歡看荷花，有粉色，有白色。在香樟公園里，或是回我的爺爺家時(shí)田野里都是一大片一大片的�？粗齻冩面糜窳⒌�，仿佛我也是一朵潔白的荷花，坐在碧綠的荷葉里，靜靜地休憩，享受清香。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我陶醉了！……
荷花，清香淡雅！在陽(yáng)光下挺直腰桿，閃著露珠的光芒，盡情開(kāi)放！我愛(ài)荷花！
三年級(jí)花作文 篇3
清晨，我來(lái)到文峰公園，微風(fēng)吹拂著我臉頰，天氣顯得格外涼爽。我乘著微風(fēng)興致勃勃地向公園的荷花池走去，去觀賞出水芙蓉──荷花。
我站在小橋上向池塘望去，滿塘的荷花美麗極了。我不由得邁著輕盈的腳步來(lái)到池塘岸邊，想和荷花靠近一點(diǎn)。微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，讓人心曠神怡。
一朵朵荷花千姿百態(tài)。有的含苞欲放，像害羞的孩子用雙手捂著臉蛋；有的已展開(kāi)了花瓣，站在綠油油的荷葉旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位位身穿長(zhǎng)裙亭亭玉立的姑娘，在綠色的地毯上翩翩起舞。荷花的顏色各種各樣，有白的、粉紅的、玫紅的……在綠色荷葉的襯托下，鮮艷的花瓣更顯得格外美麗。在荷葉和荷花之間，一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子從水中探出頭來(lái)，在欣賞荷花姑娘的容顏。一片片荷葉又大又圓，像一個(gè)個(gè)碧綠的翡翠盤，又像一把把插在水中的綠色雨傘，一片接著一片，真是：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。滿塘的`荷花在一縷縷陽(yáng)光的照射下，與清澈的池水交錯(cuò)輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”。
荷花真美�。∥乙澝篮苫�，不光贊美她“出污泥而不染”的品質(zhì)，還要贊美她給大自然帶來(lái)的生機(jī)活力。
三年級(jí)花作文 篇4
我們學(xué)校東側(cè)有一個(gè)油菜花基地，那里有很多美麗的油菜花，非常美麗！今天，我們也去觀賞觀賞。
來(lái)到油菜花基地，遠(yuǎn)看油菜花，演的像一片花海，還有一些人在那里拍照、欣賞、撫摸……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整整齊齊的油菜田里，一棵棵綠綠的油菜細(xì)長(zhǎng)而又挺拔，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳。油菜花已經(jīng)開(kāi)得很盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金子，又好像是誰(shuí)不小心把黃色的顏料桶潑灑在了田野里。暖暖的太陽(yáng)照在金黃的油菜花上，花兒顯得更加耀眼和迷人。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股迷人的芳香撲鼻而來(lái)，在花的.清香中夾雜著泥土味。
走近細(xì)看，有的油菜花全開(kāi)了，四片薄薄的黃澄澄的花瓣十分的精致，細(xì)細(xì)的紋路就像是能工巧匠雕刻出來(lái)的；花瓣整整齊齊地圍繞著花蕊，花蕊微微地透著紅色，一根根彎著腰湊在一塊，仿佛在說(shuō)著悄悄話；有的油菜花剛開(kāi)了一半，半遮半掩地吐出一兩片黃色的花瓣，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲藏在綠葉間；有的油菜花還是花骨朵兒，最外一層還是青色的，卻隱隱約約地透出一層黃色來(lái)，掛在油菜桿上，似乎在向人們招手。
我喜歡油菜花，喜歡它的平凡而神奇，喜歡它的可愛(ài)而純樸。
三年級(jí)花作文 篇5
我在書上看到棉花糖在微波爐里加熱一分鐘會(huì)膨大，拿出微波爐一分鐘后會(huì)變扁，我不信，要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)親自驗(yàn)證一下。
我在回家的路上和爸爸買了一包棉花糖。一到家，就迫不及待地撕開(kāi)包裝紙，棉花糖散發(fā)出誘人的香味，它可是我最愛(ài)的零食。我來(lái)不及吃立刻找來(lái)一個(gè)小盤子，把棉花糖放到盤上，踮起腳尖，小心翼翼地把棉花糖放到微波爐里�！岸！钡囊宦�，棉花糖開(kāi)始轉(zhuǎn)到，像一個(gè)胖娃娃在轉(zhuǎn)圈。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，可是棉花糖并沒(méi)有變大。我心想：“書上是騙人的吧！沒(méi)變大呀”突然神器的`一刻發(fā)生了，棉花糖居然真的慢慢在變大，就像有人往里面吹氣一樣，變成了原來(lái)的兩倍大。我把它拿出來(lái)，放在桌上，等著它變小�？墒�，一直到我的眼睛都看累了，它還是沒(méi)有變小。我不耐煩了，先去寫了一點(diǎn)作業(yè)，然后回來(lái)一看，啊！不得了，棉花糖變小了。我驚訝極了，跑去問(wèn)媽媽這是為什么。媽媽皺著眉頭想了一會(huì)，苦惱的搖搖頭，“寶貝，你難道媽媽了。”爸爸說(shuō)：“讓我們一起去百度上尋找答案吧！”原來(lái)這是熱脹冷縮的原理。棉花糖里有很多空隙，里面有很多的空氣，在微波爐里受熱后空氣膨脹所以棉花糖就變大了。
通過(guò)棉花糖實(shí)驗(yàn)，非常多有趣的東西可以從生活中發(fā)現(xiàn)，我們要仔細(xì)觀察，多多思考。
三年級(jí)花作文 篇6
星期三中午上科學(xué)課時(shí)，向老師發(fā)給我們每人一顆鳳仙花的種子，讓我們回家自己種。我一回到了家就跑向樓頂，迫不及待的種下這棵鳳仙花種子。
我首先拿出一個(gè)花盆，再拿出一塊被打碎的磚塊，放在花盆的洞上，把它蓋起來(lái)，以防泥土漏出來(lái)，然后再放上肥沃的'泥土，在泥土上挖一個(gè)小洞，最后再把種子放上去，再埋起來(lái)，澆上適量的水。
從這以后，我天天給這顆鳳仙花澆一次水，因?yàn)闈菜嗟脑�，鳳仙花是會(huì)淹死的，有時(shí)候出太陽(yáng)時(shí)，我還是給它曬夠充足的陽(yáng)光，已經(jīng)過(guò)三個(gè)星期了，它終于長(zhǎng)成了一株幼苗。經(jīng)過(guò)我兩個(gè)月的細(xì)心培養(yǎng)，它終于長(zhǎng)成了一棵茁壯的鳳仙花了，我真是太高興了。
三年級(jí)花作文 篇7
今天我到小區(qū)里看到幾朵桃花，美麗極了。
我觀察到的桃花石油五個(gè)花瓣組成的，每一個(gè)樹(shù)枝上從不同的地方都長(zhǎng)出了桃花，密密麻麻的，數(shù)也數(shù)不清。
桃花的顏色是淡淡的粉色，有的地方是稍微深的粉色，花瓣的'形狀有一點(diǎn)像愛(ài)心形狀，桃花旁邊長(zhǎng)出來(lái)的葉子嫩綠嫩綠的，非常漂亮，襯得旁邊的桃花顯得更加生機(jī)勃勃。
我們家也種的桃樹(shù)，秋天，桃樹(shù)長(zhǎng)滿了桃子，洗一洗，就趕緊吃，因?yàn)樘易犹懔�。大家吃桃子的時(shí)候，我仿佛看到了桃子在向我們微笑，桃和桃花是好朋友，做什么事情都互相謙讓，它們都很 謙虛，我給它們起個(gè)名字叫“謙虛桃和小桃花
”它們聽(tīng)見(jiàn)了，高興的拍起手來(lái)，歡樂(lè)的笑著。爺爺看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)“孩子長(zhǎng)大了，會(huì)惹人高興了”。我聽(tīng)了，心里喜滋滋的。
我非常喜愛(ài)桃花，桃花是那么生機(jī)勃勃。
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