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        三年級(jí)花作文

        時(shí)間:2023-12-06 14:14:23 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)花作文4篇[合集]

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)花作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        三年級(jí)花作文4篇[合集]

        三年級(jí)花作文 篇1

          每逢秋天來臨,滿山遍野的菊花就會(huì)優(yōu)雅地綻開一張張美麗的笑臉,送來陣陣濃郁的清香,他們托起了一個(gè)迷人的秋天?茨嵌涠渚栈ǎt的似火,粉的像霞,白的如云。其中,我最喜愛的是瀑布菊,它十分美麗,花瓣好似飛流直下的瀑布,花莖挺直,像亭亭玉立的少女。瀑布菊的葉子碧綠碧綠的,在它們的簇?fù)硐,花朵顯得更加?jì)赡郏吁r艷!細(xì)細(xì)的花蕊像一根根銀絲,花蕊上還沾滿了金黃色的小絨球,可真比李白大詩人描寫的瀑布還要漂亮啊!

          菊花的形狀千姿百態(tài):有的仿佛女孩子剛洗過的'頭發(fā),隨意飄散開來;有的猶如一把撐開的傘;有的活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾;有的好似一盞盞精致的燈籠……。秋風(fēng)徐來,菊花迎風(fēng)而立,傲霜怒放。

          我愛菊花那嬌嫩艷麗的色彩,婀娜多姿的形狀,更愛那不與眾花爭(zhēng)春斗艷、獨(dú)立寒秋的高尚品德。

        三年級(jí)花作文 篇2

          我最喜歡的花是牽;。

          牽;ǖ念伾r艷,外形長得像喇叭。怪不得它還有一個(gè)名字叫“喇叭花”。如果離近些觀察,還可以看到中間有個(gè)不大不小的、白色的五角星,五角星中間有一個(gè)小洞,小洞直接通往莖上,花就在那里“扎了根”。牽;ǖ念伾浅ur艷,有粉色的、紫色的'、藍(lán)色的、黃色的等五彩繽紛。

          牽;ǖ膲勖荛L;ㄆ诖蠹s有6至10個(gè)月。原產(chǎn)于熱帶美洲。它有六粒種子,種子還可以當(dāng)中藥使用。

          在我們居住的石化東區(qū),每年六月我們都能看到一大叢爬墻的牽;ǎ鼈兣赖乃俣群芸,就像一位爬墻高手。開花的時(shí)候,我喜歡把它從上面抽下來舔一下花的小孔,甜絲絲的讓人難以忘懷。牽牛花還是一種勤快的花,清晨四點(diǎn)鐘的時(shí)候,它就會(huì)吹起它可愛的小喇叭,仿佛就像出色的樂手。等天亮的時(shí)候,我們就可以一邊呼吸著新鮮的空氣,一邊欣賞著藏在綠葉中的牽;,真是賞心悅目。漂亮極了。

          雖然牽;]有牡丹的艷麗,沒有梅花的傲骨,但是它是我心中最漂亮的花。我喜歡牽牛花。

        三年級(jí)花作文 篇3

          “盈盈蝶粉襯蜂黃,水國仙人內(nèi)樣妝。”這就是古人對(duì)亭亭國玉立、葉姿秀美、花香濃郁的水仙的贊嘆,的確,素有“凌波仙子”美稱的水仙花不得不讓我感到癡迷。

          在茫;êV,有高貴的郁金香含苞待放,有嬌美的蝴蝶蘭爭(zhēng)奇斗艷,水仙花根本無法與這些名花媲美,但它還是用那柔嫩的花朵散發(fā)出無盡的清香,展現(xiàn)自己別具一格的魅力,讓人欣賞、令人稱贊。

          水仙花的莖葉上,托了朵白里透粉的花,花中間綴著一個(gè)精致的花蕊。水仙花花兒極多,初春的時(shí)候能開滿一花盆呢!這么多的花像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清,看也看不完。

          但是水仙花讓人美中不足的'是它的壽命極短,往往開完花就死了,它的美貌是用它的生命點(diǎn)燃的,當(dāng)它的生命殆盡時(shí),水仙花并不后悔,它已為人間帶來過美麗。

          水仙花不但十分美麗,而且它還有醫(yī)用價(jià)值。在中國的許多古醫(yī)書中都記載了水仙花的花和根經(jīng)過處理后可服用,并能達(dá)到清熱解毒的功效,十分像傳說中仙人為人們消災(zāi)祛病的故事。

          水仙花,不僅擁有仙女般的美貌,還擁有神仙一般無私奉獻(xiàn)的精神,這正是水仙花為人歌頌的原因,想想當(dāng)今世上有太多徒有虛表的人,他們正缺少水仙花這樣名實(shí)相符的品質(zhì)。

        三年級(jí)花作文 篇4

          我找了一張石凳坐了下來,打開書,津津有味地品味著書。突然一陣風(fēng)拂過,一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來,落在了我的書中,我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣,芬芳撲鼻。

          校園里的桂花品種豐富,有金燦燦的金桂,有又銀又白的銀桂,有紅彤彤的丹桂,還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊,每當(dāng)打開教室的窗戶時(shí),桂花的'幽香就直往教室里鉆。頓時(shí),教室里就有桂花甜蜜的香氣……

          它的存在突出了純潔,寧靜!放逐的思念氤氳的情,寂寞的煙花憂傷的人。沒有人能預(yù)測(cè),。但我所說的“自然”不是大自然,而是人的一種“自然美”!我都快成機(jī)器人了。我趕緊關(guān)掉臺(tái)燈。笑,那可是快樂的代表作了,快樂是由心發(fā)出的一種舒心的感覺;如果你強(qiáng)迫一個(gè)身體虛弱的孩子一定要提夠20桶那么就這會(huì)損害他的力氣他到明天就什么也干不成了說不定還會(huì)躺到醫(yī)院里去.兒童從事腦力勞動(dòng)所需要的力量也是像這樣各不相同的.一個(gè)學(xué)生對(duì)教材感知理解識(shí)記得快在記憶中保持得長久而牢固。

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