【精】三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
趵突泉被稱(chēng)為“天下第一泉”，位于濟(jì)南市中心。
假期里，爸爸媽媽帶我來(lái)到那里。趵突泉的景色非常美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到大門(mén)上乾隆皇帝的題詞，我心里想是怎么樣的美景能把乾隆皇帝給吸引過(guò)來(lái)呢!于是，我迫不及待地來(lái)到園內(nèi)。
到了趵突泉中心，那泉池中間立著一塊石碑，上面刻著明代書(shū)法家胡瓚宗寫(xiě)的三個(gè)大字“趵突泉”。泉里有三個(gè)并排的泉眼，浮上來(lái)的水就像一串串珍珠一樣。它們是那么活躍，好像不知疲倦，而它又是那么晶瑩。這就是著名的“趵突泉”了。
趵突泉旁邊的水池也非常引人注目。有的泉水泡不斷地往上涌，猶如魚(yú)鱗似的'閃著銀光的小圓片從水中冒了出來(lái);有的水泡好像斷了線的珍珠，冒、冒、冒，它很安靜，讓人感覺(jué)到了那種“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流”的靜怡。有的看似平靜的水池，冷不丁沖上來(lái)一點(diǎn)水泡，有意外的驚喜。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我最喜歡的小動(dòng)物是蠶寶寶。
幾個(gè)月前，爸爸從單位帶回幾條小蠶，它們非常小，還沒(méi)有一只小螞蟻大呢。我給小蠶們喂了些桑葉，沒(méi)過(guò)幾天，它們由黑變白，身體漸漸變大。我還注意到，它們每脫一次皮就變白一些。蠶很喜歡桑葉，我剛把桑葉放進(jìn)盒里，它們就一擁而上，“抱”著葉子沙沙地吃著。有一天，我發(fā)現(xiàn)蠶的身體越來(lái)越黃，我聽(tīng)說(shuō)這是蠶要吐絲做繭了。幾天后，蠶果然開(kāi)始做繭了。它先把身體固定在角落里，然后從體內(nèi)抽出幾根黃色的`絲，過(guò)了一會(huì)，絲越來(lái)越多，把它的身子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包在里面，漸漸地，蠶繭由透明變成半透明，顏色也更深了，又過(guò)了十幾天，飛蛾從繭中爬了出來(lái)，還產(chǎn)了許許多多的蠶卵，蛾子也結(jié)束了生命。
蠶一生的變化可真大呀！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每當(dāng)我跨進(jìn)校園,一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇就展現(xiàn)在我眼前,矮矮的龍柏,高大的雪松,還有粗壯的桂花樹(shù),挺拔的松樹(shù).........最有趣的就是迎春花了,每年春天,迎春花的枝條就會(huì)垂落下來(lái),同學(xué)們你追我,我追你,一位同學(xué)在玩捉迷藏,躲到了迎春花的后面,找的同學(xué)找遍了校園的每一個(gè)角落,還是沒(méi)有找到,同學(xué)一下子從迎春花后面鉆出來(lái),找的同學(xué)垂頭喪氣,在旁邊觀看的我卻哈哈大笑.
夏天,高大的雪松是我們乘涼的好去處,正好,有位同學(xué)踢完足球,熱得不得了,他匆匆跑到雪松下面,涼涼的風(fēng)兒吹過(guò)來(lái),吹起了每一位同學(xué)的.頭發(fā),我也非常涼快,雪松的枝條在空中飄蕩,好象在空中跳舞,那景象真是美如勝景.
秋天,楓樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái),落在地上,大家踏著落葉地毯,歡歌笑語(yǔ),追追打打,好象這一大片落葉是屬于他們的,是他們玩耍的天地.
冬天,下雪了,雪飄到樹(shù)上,像給樹(shù)鋪上了潔白的套裝,一片雪白,真好看.
校園的花壇一年四季,都是美麗的,讓人懷念的.........
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
熱情的夏姐姐走了，美麗的秋姑娘來(lái)了。星期六，媽媽帶著我一起去了公園里。
一走進(jìn)公園大門(mén)，我就看到了菊花。這些菊花千姿百態(tài)，有的像一個(gè)絨球，有的像小女孩的卷發(fā)，還有的像美麗的煙花。它們紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的像霞，真是五彩繽紛。我湊近一聞，一股沁人心脾的香味撲面而來(lái)，讓人心曠神怡，神清氣爽。
我們隨著人流往前走，突然，一朵朵桂花躍入我的眼簾。桂花的種類(lèi)有很多，橘黃的叫丹桂，淡黃的叫金桂，白的叫銀桂，小小的桂花點(diǎn)綴在綠葉間，星星點(diǎn)點(diǎn)。桂花小而香，即使在遠(yuǎn)處也能聞到桂花的`香味。這香味能讓人忘記煩惱，陶醉在這迷人的香味中。
欣賞完桂花，我們繼續(xù)向前走。只見(jiàn)一棵棵楓樹(shù)挺拔地站立在大地上，楓葉火紅火紅的，就像一團(tuán)團(tuán)火焰，十分壯麗。有一些楓葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，好似一只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。
我們來(lái)到一片草地上，只見(jiàn)有的小孩在捉昆蟲(chóng)，有的家庭在野餐，還有的在做游戲。老人們和小孩一起玩，他們玩得十分開(kāi)心。
啊，秋天太美啦！這秋天的公園更美，我愛(ài)秋天的公園。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我喜愛(ài)朝霞，但更愛(ài)晚霞。
朝霞富有蓬勃的朝，是青少年的象征。晚霞默默，意含蓄，就像畫(huà)家正在調(diào)色盤(pán)里調(diào)色，等他調(diào)好了，晚霞中的美麗景象也就出現(xiàn)在我們眼前。
站在河岸邊看夕陽(yáng)漸漸落下，云的臉頰變得排紅，在風(fēng)的輕敲下，嬌羞他或現(xiàn)或躲。把婀娜美妙的姿印在西邊天宇。�。⊥硐�，多么奇麗，它一會(huì)兒像一匹駿馬在奔馳，一會(huì)兒像一雄獅在怒吼，一會(huì)兒像朵朵鮮花綻開(kāi)……我看著看著，體感到輕飄飄的`，仿佛自己也了一片晚霞。一會(huì)兒，一道霞光射來(lái)，晚霞閃耀著絢麗的光彩，我把眼睛微微睜開(kāi)，眼前頓時(shí)出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏，我的體好像也被彩裹住了。
每到傍晚，那片柔的、純凈的光韻幽幽地浮來(lái)，變作夢(mèng)、變作歌，變作生命最的想象，浸潤(rùn)著天邊、云彩、山巒、樹(shù)冠……還有那條延伸的公路。
云霞是美麗的，她的嫵媚嬌艷、羞怯含蓄令著。轉(zhuǎn)眼間，那霧團(tuán)狀的云朵變了幾朵長(zhǎng)長(zhǎng)的煙云橫掛在西邊的天空。太雖已落到屋后面去了，但它的光芒卻從云層下面射過(guò)來(lái)，湖面燃燒起來(lái)，周?chē)囊磺卸际チ嗽�，淹沒(méi)在紅光里了。
彩斑斕的晚霞載著對(duì)明天的希望，對(duì)未來(lái)的憧憬，帶著無(wú)限的暇思，用絢麗裝點(diǎn)著整個(gè)世界。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我今天是個(gè)小小觀察家，我要去觀察天氣，我在戶外看原本是好天氣，過(guò)了一陣子，天空烏云密布，天空變得暗濛濛，是不是烏云在表演變臉呢？是不是有一個(gè)大巨人要走到天上，把云嚇得臉色大變？是不是雷公老師喊了一個(gè)命令要烏云集合呢？
哇！下雨了，小雨滴的聲音滴滴答答，我看見(jiàn)北風(fēng)小子快樂(lè)無(wú)比的在雨中玩游戲，青蛙、小魚(yú)在池塘里開(kāi)個(gè)歌唱大會(huì)，鴨子把池塘當(dāng)成游泳池，再和石斑魚(yú)比賽，看誰(shuí)是第一名的游泳高手。下雨天真好玩，雨彈木桌，彈出像木魚(yú)般的聲音，咚咚咚！雨滴敲鐵盒，發(fā)出像三角鐵一樣宏亮的聲音，雨滴真是個(gè)音樂(lè)家。
記得有一回，我在騎自行車(chē)，要回到飯店的'路上，忽然下起一陣大雨，我的速度越來(lái)越快，我們沖進(jìn)一棵大樹(shù)下躲雨，順便休息一陣子，雨一直下，一直下，下個(gè)不停，媽媽說(shuō)：“沒(méi)辦法了！只能讓衣服淋得濕答答�！蔽覀兙屠^續(xù)向前出發(fā)，前面就是我們住的飯店了，結(jié)果哥哥的自行車(chē)輪胎壓到泥巴跌倒了！我安慰他后，我們很快的回到飯店里，洗那暖暖的熱水澡。雨啊！那一回，你應(yīng)該不要在那個(gè)時(shí)刻出現(xiàn)，真是很掃興呢！看來(lái)，你有優(yōu)點(diǎn)，但是也有缺點(diǎn)喔！
每當(dāng)下雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，天氣也回溫了，大地缺水的病也被天上的小天使治好了，那些怕雨的小動(dòng)物們也出來(lái)了呢！天空那五彩繽紛的彩虹也出來(lái)了，那是天空的笑臉，彩虹是小雨滴特別送給小朋友的禮物，也像驚喜包一樣，給人驚喜。
我喜歡下雨天，雖然會(huì)帶來(lái)麻煩，但是也會(huì)帶來(lái)好運(yùn)呢！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
這周是我們504班值周，值周，多么神圣而光榮的工作！我懷著激動(dòng)的心情走上了我的工作崗位——文明勸導(dǎo)員。
雖然這個(gè)崗位“來(lái)的最早，回的最晚�！�，但是我十分喜歡，我也會(huì)認(rèn)真完成每一個(gè)任務(wù)！
早上，我來(lái)的'學(xué)校，來(lái)到校門(mén)口，用“火眼金睛”掃視每一位進(jìn)校門(mén)的同學(xué)，看他們的紅領(lǐng)巾，校帽帶了沒(méi)�！岸ｂ忊彙扁徛曧懥耍覀�?cè)缟系墓ぷ鹘Y(jié)束了，我仍未發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶的同學(xué)，我高興的想：看來(lái)我們學(xué)校戴紅領(lǐng)巾，校帽的情況還不錯(cuò)么！
下午，我要做的是攔住單獨(dú)出校門(mén)的同學(xué)問(wèn)明原因后作好記錄。啊，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)了！我趕緊攔住他：“單獨(dú)出校門(mén)，有原因嗎？”“有……”我沒(méi)想到這句“單獨(dú)出校門(mén)”我一個(gè)下午大概說(shuō)了十多遍，每次的回答更是五花八門(mén)“我抄作文。”“我上廁所。”“我訂正試卷�！薄拔依頃�(shū)包慢�！薄�！
在值周的過(guò)程中，有快樂(lè)，有辛苦，也有委屈，但我認(rèn)為都是值得的，它們都是我美好的回憶。
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