[優(yōu)秀]三年級(jí)作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
同學(xué)歡迎的學(xué)生。這就是我相信自己的`結(jié)果。我就是我,我和別人不同,我有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己的缺點(diǎn),但自己始終是自己。
說學(xué)習(xí)吧。我也不差呀。每門功課都考得上90多分。受老師重視,同學(xué)們尊敬每次參加什么比賽都有我的份。搞一幫一的我也榜上有名呀。自己就是自己,不要懷疑自己的能力。要堅(jiān)持自己的主見。
打開我的抽屜,你一定會(huì)大吃一驚吧。因?yàn)槲依锩娣胖S多棋類:有象棋軍棋飛行棋五子棋……我全都會(huì)玩。
我就是我,我不能與別人比較。我也有自己的優(yōu)點(diǎn)。
三年級(jí)作文 篇2
今天,老師教我們做戚風(fēng)蛋糕,材料有,植物油40克、低筋面粉85克、牛奶40克、五個(gè)雞蛋、分蛋器、過濾器、碗、糖。
開始做蛋糕了,我們先用分蛋機(jī)把五個(gè)雞蛋里的蛋黃和蛋白,分開來,蛋白放一個(gè)碗里,蛋黃放另一個(gè)碗里。我們分工,一些人攪拌蛋白,他們是這樣做的,先用過濾器把蛋白攪拌一下,一邊攪拌,一邊放糖。然后攪拌30幾分鐘,把過濾器停止,樣子很像奶油,然后我們把過濾器拿起來,蛋白變成尖尖的`,然后我們?cè)陂_始打蛋黃,一邊攪拌,一邊放糖,我們?cè)诎衙娣鄯胚M(jìn)去,用一個(gè)東西攪拌均勻,這是個(gè)技術(shù)活。
我們把蛋白和蛋黃放在一起,然后,攪拌了一會(huì)兒就可以放到烤箱里,烤20幾分鐘,就可以出爐了,烤好了,我們就把它從烤箱里拿出來,我們先用牙簽插進(jìn)去,拿出來,沒有蛋汁就是熟了。
我們把蛋糕切開分成好幾份,給我們吃,我們吃了心里美滋滋的。
三年級(jí)作文 篇3
今天下午,三年級(jí)的小記者在老師的帶領(lǐng)下去牛形山污水處理廠參觀。
大約30分鐘后,我們來到了污水廠。我們先來到休息室休息,周經(jīng)理向我們介紹了污水廠的概況。他告訴我們:“這個(gè)工程規(guī)模龐大,共耗資1億2千萬元,于xxxx年10月20日正式驗(yàn)收成功。工廠占地面積約73畝,每天能凈化25000噸污水!蔽覀儌(gè)個(gè)聽得目瞪口呆,都迫不及待想去現(xiàn)場(chǎng)參觀了。
在導(dǎo)游哥哥的帶領(lǐng)下我們先來到粗格柵。這時(shí),我們看到由許多彎鉤組成的柵欄,彎鉤不停地上下滾動(dòng),像電梯一樣把水流中的大塊固體垃圾輸送到垃圾站。
小記者們像小麻雀似的,嘰嘰喳喳的問個(gè)不停:“導(dǎo)游哥哥這是什么呀?”“那是做什么用的'呀?”導(dǎo)游哥哥不厭其煩的給我們講解:“你們看,這是氧化溝、那是二沉池!蔽覀兛吹匠刂衅≈鵁o數(shù)個(gè)顆粒狀的物體,在與二沉池隔著一層隔離網(wǎng)的下面冒出一股股被除去臟物但仍然渾濁的水流。
還沒來得及聽完導(dǎo)游哥哥的講解我們又急不可待的朝下一個(gè)目的地跑去。最后我們來到了清水排放池,看到許多的污水經(jīng)過凈化后,變成了清澈見底的水啦。
參觀完整個(gè)污水處理廠以后,我們個(gè)個(gè)大汗淋漓。在回家的路上,我邊走邊想:“水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚臇|西,我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)水資源,別讓最后一滴水成為我們的眼淚。
三年級(jí)作文 篇4
我叫蘇傳金,今年十一歲了,上小學(xué)四年級(jí),我是一個(gè)開朗、活潑的小學(xué)生。
我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙像葡萄一樣的大眼睛和一張能說會(huì)道的嘴,還有一對(duì)元寶似的'小耳朵。
我非常愛讀書,有時(shí)我會(huì)因?yàn)樽x書而忘記時(shí)間。有一次,我的媽媽給我買了一本書,叫做《金銀島》。剛到家我就認(rèn)真地讀了起來,媽媽叫了三聲讓我吃飯我都沒聽見,直到第四聲我才醒悟過來:呀!該吃飯了!
我熱愛體育,喜歡踢足球、騎自行車……我常常參加學(xué)校組織的體育活動(dòng),我是班級(jí)里一個(gè)積極、健康、樂觀的男孩!
這就是我,怎么樣,你愿意和我交朋文友嗎?
三年級(jí)作文 篇5
爸爸經(jīng)常說,他小時(shí)候最快樂的事就是爬樹。我從來沒有爬過樹,因?yàn)槌抢锏臉涫遣荒茈S便爬的,如果哪一天讓我也爬一次樹該多好呀!
今年寒假,我跟爸爸回河南奶奶家,爬樹的機(jī)會(huì)終于來啦!奶奶家門前有一棵大樹,雖然它枝頭的葉子已經(jīng)落光了,但它仍然挺著直直的腰桿,仿佛在對(duì)我說:“嗨,小若含,歡迎你回老家來,快到我身上坐坐吧!”于是,回到老家的當(dāng)天下午,我就迫不及待地爬樹去了。
我站在大樹下,抬頭望它,它雖然不高,但它的“手臂”又多又長(zhǎng)。我吸了一口氣,牢牢抓住我頭頂上的.一條粗壯的“手臂”,腳踩在另一條“小手臂”上。我一蹬,滿以為就能上去,可是無論我怎么用力,都爬上不去。幸好有爸爸幫忙,爸爸托住我,我抱住頭頂上的那條“手臂”,兩只腳同時(shí)發(fā)力,使勁往上爬。雖然我的樣子很狼狽,但最終我騎在了那條“手臂”上。大樹就像一位慈祥的老奶奶,用它的“手臂”輕輕地?fù)u著我,舒服極了!
我喜歡爬樹,更喜歡爬老家的大樹!
三年級(jí)作文 篇6
星期二,鄧?yán)蠋熥屛覀兓丶曳N幾顆蒜苗,并仔細(xì)觀察,把它的生長(zhǎng)過程記錄下來。
我回到家里,迫不及待的讓爸爸給我買了幾頭蒜。我把蒜剝開了皮,把礦泉水瓶剪開,裝上土,小心翼翼把蒜種到里邊,澆上水,我看到種好的蒜苗,說:“祝你快樂生長(zhǎng)!
第一天,蒜苗沒有變化。第二天,蒜苗還是沒有動(dòng)靜,我就給他澆了一點(diǎn)水,它很快就喝光了,我心想:小蒜苗,你生病了嗎?你怎么還不發(fā)芽呢?我都等不及了!
第三天早上,我起床,突然發(fā)現(xiàn)我的.小蒜苗露出一個(gè)嫩綠的小尖兒,我真有一種說不出來的感覺。
第四天,我發(fā)現(xiàn)我的小蒜苗大約長(zhǎng)了一厘米,我十分的高興。我給我的小蒜苗澆了一些水,我看著小蒜苗大口大口的喝著水的樣子,我希望小蒜苗快快長(zhǎng)高!
第五天,小蒜苗真的沒有辜負(fù)我對(duì)它的期望,不斷的發(fā)出新的芽?jī),還長(zhǎng)高了許多。我開心地對(duì)小蒜苗們說:“小蒜苗們,你們真棒,要加油呀!快點(diǎn)長(zhǎng)!毙∷饷鐐兿衤牰宋业脑捤频,在微風(fēng)中輕輕點(diǎn)頭。
三年級(jí)作文 篇7
一個(gè)星期天,媽媽帶著小羚羊來到山谷邊。他要小羚羊跳到對(duì)面的懸崖。
小羚羊聽了直打哆嗦。說:“媽媽,您是要把我害死。∪绻治揖蜁(huì)摔死,就算不摔死也會(huì)摔得頭破血流。求求您放過我吧,我不想跳懸崖!
羚羊媽媽聽了回答:“如果你不跳過去,惡狼來的時(shí)候他們會(huì)把你做成羊排然后吃掉,你如果跳過去還有生的`機(jī)會(huì)!
小羚羊聽后只好深深吸了一口氣,走到懸崖邊。只見小羚羊左腳一抬然后右腳一蹬,向另一處的懸崖跳了過去,小羚羊成功了!
媽媽見了拍手叫好,小羚羊也很開心。他自言自語(yǔ)道:“原來跳懸崖是一件這么簡(jiǎn)單的事,我下次再也不會(huì)害怕懸崖了。”
三年級(jí)作文 篇8
今天,我拾到了一個(gè)小蒼耳。它穿著綠衣裳,渾身長(zhǎng)滿了尖針?biāo)频拇,活像一只隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊人的“小刺猬”,又像隨時(shí)準(zhǔn)備“飛”出去的子彈似的。小蒼耳非!罢橙恕,只要它“飛”到你身上,它就和你形影不離,好像要和你成為好朋友似的。我用手拿住衣角,想把它給抖下來,可是它卻牢牢粘在我的衣角上,無論我多用力,它就是不下來。我只好用手小心翼翼地把它拽下來。
別看小蒼耳不起眼,它的`藥物作用可大著呢!它的蒼耳籽能避風(fēng)寒,蒼耳草能祛風(fēng)、清熱解毒,稱得上是外科良藥。
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