三年級(jí)的作文匯編[8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我的表弟叫浩宇，他長(zhǎng)得十分帥氣，今年五歲了，是一個(gè)機(jī)靈活潑與眾不同的小男孩。你瞧，他的頭發(fā)黑黑的，一雙烏溜溜的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，圓圓的小臉蛋可愛(ài)極了。表弟的耳朵很大，因此我們都叫他“大耳朵圖圖”，不過(guò)他聽(tīng)到這個(gè)外號(hào)后并沒(méi)有生氣，只是開(kāi)玩笑的說(shuō)了一句“你才是大耳朵圖圖呢！”

　　我的小表弟就像一只“小猴子”整天上竄下跳，一刻也不停。有一次我和表弟一起坐在沙發(fā)上看電視，剛看了一會(huì)兒，他就坐不住了，他拿起一塊靠墊就往我身上砸。表弟的勁兒可真大，差點(diǎn)把我砸的“哇哇”叫。我站起來(lái)，想要報(bào)仇，卻發(fā)現(xiàn)弟弟早已沒(méi)了蹤影。這時(shí)，弟弟突然從我背后跑了出來(lái)，一拳打在我的背上，疼的我“哎喲”一聲叫。我正想去追他，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“吃飯了�！背燥埖臅r(shí)候，表弟又坐不住了，在椅子上走來(lái)走去。突然，他一不小心碰到了碗，把湯弄灑了。于是趕忙跳下椅子，跑進(jìn)了屋里，然后被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。

　　還有一次，我們?cè)诶牙鸭彝鎯�，突然發(fā)現(xiàn)雪白的.墻上有一雙小鞋印。姥姥嚴(yán)厲地問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”我們異口同聲地說(shuō)：“肯定是浩宇”，表弟急忙低頭看著自己的鞋底委屈地說(shuō)：“不是我，你看墻上的鞋印和我的鞋底印花是不一樣的�！蔽覀兟�(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。你看我的小表弟是不是很機(jī)靈，很聰明呢？

　　這就是我的與眾不同、活潑、好動(dòng)又可愛(ài)的小表弟。雖然表弟有時(shí)很淘氣，但我還是很喜歡他，我們倆長(zhǎng)時(shí)間不在一起玩兒的時(shí)候還互相念叨對(duì)方呢！

三年級(jí)的作文 篇2

　　傍晚，我正在為吃什么而發(fā)愁。媽媽湊過(guò)來(lái)神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，今天晚上我們吃蛋炒飯吧�！薄昂靡�好耶！”聽(tīng)了媽媽的話，我一蹦三尺高，趕緊隨著媽媽來(lái)到廚房。

　　蛋炒飯的材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我一瞧，廚房的桌上擺著白米飯、雞蛋、咸菜、香蔥、火腿腸，香蔥被細(xì)心的媽媽切成細(xì)細(xì)的，火腿腸被切成了腸片，媽媽小心翼翼地將雞蛋往碗沿上一磕，里面的蛋黃蛋清便乖乖地滑入碗里。媽媽用筷子輕輕攪拌著，很快淡黃蛋清就均勻了。

　　一切準(zhǔn)備就緒。媽媽打開(kāi)了火，把雞蛋倒進(jìn)了油鍋中，不一會(huì)兒，雞蛋里像是充滿了氣體似的膨脹起來(lái)，一股蛋香撲鼻而來(lái)。我吞了吞口水，看著媽媽鏟起雞蛋，倒下咸菜、米飯和腸片。媽媽動(dòng)作嫻熟，炒、鏟、翻、推，那么快的動(dòng)作看得我眼花繚亂。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心想：我以后也要學(xué)習(xí)蛋炒飯，現(xiàn)在要趁機(jī)多向媽媽學(xué)習(xí)下。

　　這么一分神，媽媽的.蛋炒飯就接近尾聲了，只見(jiàn)媽媽麻利地放入調(diào)味品，一盤(pán)香噴噴的蛋炒飯就出鍋啦！我一嘗，棒極了，真可謂色香味俱全，有機(jī)會(huì)你也來(lái)嘗嘗吧！

三年級(jí)的作文 篇3

　　我有好多兄弟，有的被人們高高的掛在墻壁上，，有的一站就是一年半載，人們有時(shí)把我打開(kāi)，有時(shí)把我關(guān)掉，人們都說(shuō)我們是清涼的制造者。

　　只要我們東搖西晃，扭一扭身體就能讓熱呼呼、汗流浹背的主人，馬上變得既舒服又涼快，高興得眉開(kāi)眼笑。我們的每個(gè)按鈕，個(gè)個(gè)神通廣大，只要輕輕一按，強(qiáng)風(fēng)、中風(fēng)、弱風(fēng)，任君挑選，最特別的是我頭上的螺旋槳，聰明靈敏、使用方便。

　　我們就是大名鼎鼎的”電風(fēng)扇”，天氣愈熱，主人就愈愛(ài)我們;我們都是任勞任怨、盡忠職守的`好僕人，只要把我們保持得干干凈凈、好好的愛(ài)護(hù)我們，我保證，主人每年都可以過(guò)著涼快的夏天

三年級(jí)的作文 篇4

　　今年的端午節(jié)我做了一件很有意義的事。

　　端午節(jié)那天我們一家從外婆家回來(lái)，下了車(chē)，我蹦蹦跳跳地向家走去�！皣\嘰喳喳”，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲。咦！哪來(lái)的小鳥(niǎo)？打開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)客廳里居然有兩只燕子在盤(pán)旋。我抬頭目不轉(zhuǎn)睛地望著它們，好美呀！黃黃的小嘴巴，黑黑的大眼睛，靈巧地飛舞。我連忙問(wèn)：“爸爸，這是哪里來(lái)的.小鳥(niǎo)？” 爸爸說(shuō)：“ 不知道呢，可能是不小心飛進(jìn)來(lái)的�！� 聽(tīng)著小燕子不停地哀叫，好象在說(shuō)：“是的，是的，我們找不到出口了，快救救我們吧！”看著著急亂飛的小鳥(niǎo)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，請(qǐng)求地對(duì)爸爸說(shuō)：“小鳥(niǎo)是人類的朋友，我們幫助它們飛走吧�！�

　　爸爸趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“好，曹樾，就依你�！庇谑俏覀儼鸭依锼�有的門(mén)和窗戶都打開(kāi)，小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)努力終于找到了其中的一個(gè)出口，飛向了藍(lán)天。“噢，小鳥(niǎo)自由了！小鳥(niǎo)自由了！”我高興得一蹦三尺高，目送著小鳥(niǎo)重新飛向藍(lán)天。

　　雖然我心里有點(diǎn)舍不得，但自由對(duì)小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)是多么重要呀！飛吧飛吧，小鳥(niǎo)！希望每天過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活！

三年級(jí)的作文 篇5

　　今天的語(yǔ)文課，楊老師沒(méi)有拿語(yǔ)文書(shū)，講桌上卻擺了一個(gè)瓶子，瓶子里裝著棕黑色的液體。我感到很奇怪，心里在想：瓶子里裝的到底是什么？楊老師為什么拿它來(lái)到教室？

　　我正在納悶兒，就聽(tīng)楊老師介紹道：“這是我用多種純天然植物的'果實(shí)精心釀造出來(lái)的一種新型飲料，我給它起名叫‘楊氏百味果汁’，今天帶到這里和各位同學(xué)一起品嘗。”

　　楊老師剛說(shuō)完，孟德正就第一個(gè)舉起了手想品嘗。楊老師從瓶子里倒出了一杯果汁，讓孟德正用手指蘸一下，再放到嘴里嘗。楊老師還要求我們仔細(xì)觀察，看他嘗完以后有什么反應(yīng)。只見(jiàn)孟德正先用鼻子聞了一下，隨后伸出一根手指蘸了一下果汁，沒(méi)想到他剛嘗完就把舌頭吐了出來(lái)，手還不停地扇，看他的表情，好像那果汁十分難喝。楊老師問(wèn)道：“感覺(jué)怎么樣？”“有一股酒味，辣死了。”楊老師不太相信，就也像孟德正那樣，親自嘗了一口，可楊老師嘗完后，表情很平靜，沒(méi)有覺(jué)得那果汁有多難喝。同學(xué)們都奇怪了，不知應(yīng)該相信誰(shuí)。

　　這時(shí)，王民昊又舉起了手，他也想嘗一嘗。王民昊嘗完后，又吐舌頭又咂嘴，嘴里還一個(gè)勁兒地說(shuō)：“又苦又辣，又酸又臭�！蹦潜砬楦�難看，使人確信那果汁就是難喝。楊老師還是不相信，又嘗了一回，可他的表情和第一次嘗沒(méi)有任何區(qū)別。同學(xué)們更加莫名其妙，不知道那果汁到底味道如何，因此都想親自品一品。

　　楊老師又拿出幾個(gè)杯子倒?jié)M了果汁，讓每個(gè)同學(xué)都嘗一口。我學(xué)著老師的樣子用手指蘸了一下，往嘴里一放，��！這是什么味道？我惡心得簡(jiǎn)直要吐，同學(xué)們一個(gè)個(gè)也都齜牙咧嘴，不知道楊老師搞的是什么名堂。

　　我心里疑惑不解：為什么我們這么多人都覺(jué)得難喝，可楊老師卻沒(méi)什么反應(yīng)？楊老師也看出了我們的心思，于是用慢動(dòng)作又給我們演示了一遍他嘗果汁的情景。這回同學(xué)們都看清楚了，一個(gè)個(gè)連呼：“上當(dāng)啦！上當(dāng)啦！”原來(lái)?xiàng)罾蠋熒斓奖�子里的是中指，可放到嘴里嘗的卻是食指。鬧了半天，是我的注意力不夠集中，我的眼睛欺騙了我，害得我吃了點(diǎn)苦頭，看來(lái)，觀察真得要細(xì)致入微呀！

三年級(jí)的作文 篇6

　　四川汶川地震造成重大人員傷亡，災(zāi)難發(fā)生時(shí)正集中在教室里上課的學(xué)生受到的傷害更為嚴(yán)重。但災(zāi)區(qū)不少被困少年所展現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)精神卻令人動(dòng)容：地震發(fā)生后，鎣華鎮(zhèn)中學(xué)四層的教學(xué)樓一下子就垮了下來(lái)，初一女學(xué)生鄧清清和同學(xué)們都被壓在了殘磚破瓦之下�？墒钱�(dāng)官兵們經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)的奮戰(zhàn)，在廢墟里找到小清清的時(shí)候，她正打著隨身的手電筒在看書(shū)。她在靠讀書(shū)緩解心中的害怕！而另一名被壓在廢墟里名叫羅瑤的女孩子在手腳受傷的情況下，一遍遍地哼著樂(lè)曲，靠著頑強(qiáng)的“鋼琴夢(mèng)想”激勵(lì)自己不要入睡，最終，她也戰(zhàn)勝了已經(jīng)走到面前的死神……

　　歷經(jīng)艱難坎坷，鄧清清、羅瑤等少年終于贏得了寶貴的第二次生命，活了下來(lái)，而這樣的奇跡是她們靠自己的頑強(qiáng)和堅(jiān)忍獲得的。這使人不禁聯(lián)想到發(fā)生在一位美國(guó)青年身上的故事：27歲的拉爾斯頓在獨(dú)自登山過(guò)程中被巨石壓住右臂，在苦等三天未能等來(lái)救援人員時(shí)，他靠?jī)H有的一把8厘米長(zhǎng)的袖珍折刀將自己的右臂生生斬?cái)�！又以驚人的意志進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救包扎，接著忍著巨痛靠繩索墜下25米深的狹谷，沿著河谷走了相當(dāng)長(zhǎng)的距離，直到撞上兩名登山者，這才得以獲救！這位鋼鐵硬漢般的美國(guó)青年立即成為全球眾多主流媒體爭(zhēng)相報(bào)道的對(duì)象，并被其國(guó)人譽(yù)為“美國(guó)的英雄”“青年的楷�！薄�

　　而在我們的傳統(tǒng)思維中，往往只有舍己救人、見(jiàn)義勇為者才能成為英雄，才能受到崇高的贊美。對(duì)于舍己救人的行為進(jìn)行贊美固然應(yīng)該，但對(duì)這樣頑強(qiáng)自救的行為同樣應(yīng)該稱頌。道理也很簡(jiǎn)單，人的生命同樣重要和寶貴，在困境中竭盡全力挽救自己的性命是人的本能，但這種本能所爆發(fā)的力量也是有著巨大差別的，有的人如處在這樣的'環(huán)境里早就崩潰了，就是因?yàn)槠湟庵静粔驁?jiān)強(qiáng)，而能夠經(jīng)得起考驗(yàn)，成功自救的人，其行為從某種意義上來(lái)說(shuō)也是社會(huì)的一筆寶貴財(cái)富，因?yàn)槠湎蚴廊顺浞终故玖巳诵缘膱?jiān)韌不拔。

　　其實(shí)類似鄧清清、羅瑤這樣在困境中以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下來(lái)的人還有很多，如有礦工在遇困多日后靠喝自己的尿活了下來(lái)，同樣被譽(yù)為生命的奇跡。但令人遺憾的是，我們?cè)谫潎@其幸運(yùn)和大難不死之余很少給予其稱贊，更談不上稱其為英雄了。在我們看來(lái)，其救的是自己的命，沒(méi)啥好大書(shū)特書(shū)的。的確，其救的是自己的命，但對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，這樣的舉動(dòng)無(wú)疑也是挽回了一條生命，是一大幸事。更為重要的是這種精神足以感召更多的人珍惜生活，善待生命，遇到同樣的事情也能鼓起生存的勇氣。

　　十多歲的孩子能有如此壯舉實(shí)屬不易，理應(yīng)給其發(fā)一枚“大獎(jiǎng)?wù)隆�，她們�?jiān)忍的精神值得其他孩子和社會(huì)上的每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

　　地震已經(jīng)過(guò)去``我要祝福四川的小朋友永遠(yuǎn)健康``

三年級(jí)的作文 篇7

　　我們班有個(gè)“大明星”叫許瑞嘉。她是個(gè)嬌氣鬼，一點(diǎn)事情就能讓她落下“小珍珠”，你別看她嬌氣，她本事大著呢！下面我就舉兩個(gè)例子。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)員們齊刷刷地站在起跑線。只見(jiàn)老師手中的小旗一揮，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣“飛”了出去。而她呢，像一道飛快的'閃電沖了出去。箭終究跑不過(guò)電，很快，許瑞嘉沖到了最前面。她以超人般的速度跑完大半圈，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)�！霸S瑞嘉第一，許姐萬(wàn)歲！”頓時(shí)，我們激動(dòng)地鼓掌、高喊，操場(chǎng)上都是我們班的歡呼聲。別的運(yùn)動(dòng)員因?yàn)檩數(shù)袅吮荣�，垂頭喪氣地一屁股坐在地上。后來(lái)，“許姐”還得到一個(gè)大棒棒糖，那個(gè)棒棒糖足有一個(gè)小碗那么大呢！

　　她還是我們班的“一線歌星”哦！上音樂(lè)課的時(shí)候，只要她一出場(chǎng)，全班都會(huì)安靜地聽(tīng)她唱歌。她那百靈鳥(niǎo)般的天籟之音仿佛具有魔力，全班立刻鴉雀無(wú)聲，只想聆聽(tīng)她的歌聲。連音樂(lè)老師都十分看好她那副金嗓子。

　　這就是她，我們班當(dāng)之無(wú)愧的“大明星”。

三年級(jí)的作文 篇8

　　我有一個(gè)好朋友，他有著一頭秀發(fā)，紅閏的圓臉一雙小耳朵，一只高梁的鼻子，還有一雙銳利的眼睛。他那紅閏的圓臉里有著兩個(gè)小酒窩。最重要的就是他有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　記得有一次，在考試之前我準(zhǔn)備拿出我的.筆，但就是卻忘記帶筆盒來(lái)了。這時(shí)我的好朋友發(fā)覺(jué)了，于就是，他拿我、出他的筆，傳遞給我。這時(shí)我感到友情就是多么的偉大。我接了他傳遞來(lái)的筆。下課了我把筆還給了他，他笑著對(duì)我說(shuō)：“不用客氣�！�

　　我的好朋友永都就是那樣樂(lè)于助人！

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