小學(xué)三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
“爸爸，我要去游泳。如果你不帶我去，我晚上不吃飯了�！卑职譄o奈，說：“算了算了，今天就帶你去吧�！蔽乙宦牐吲d得一蹦三尺高。
做什么都有一個(gè)第一次，第一次都讓人覺得十分新奇。爸爸騎著摩托車，帶著我來到了游泳池。我穿上游泳衣，把游泳圈往身上一套，“撲通”一聲跳進(jìn)了游泳池里。
“水好冷呀！”我情不自禁地大叫起來。游泳池里的人都朝我這方向看來，我害羞地低下頭。
我套著游泳圈游，覺得一點(diǎn)不過癮。我想，如果把頭放進(jìn)水里，那才舒服呢。我決定一試，“哎呀，怎么這么難受呀！”我趕緊把頭從水中抬起來。爸爸看著我那副傻樣，哭笑不得。
我想套著游泳圈不好玩，脫了游泳圈不就像籠外的小鳥一樣自由自在了嗎？我把游泳圈套在爸爸身上，想自由泳，“哎喲，難受死了�！蔽移疵卦谒袙暝�。爸爸見狀，連忙托起我，又把游泳圈套回 我的'身上。
夕陽西下了，我才依依不舍地跟著爸爸回家了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我從一年級(jí)到現(xiàn)在一直有個(gè)煩惱，每次，老師說要考試，我不停地復(fù)習(xí)，找資料，背課文……可是每次考的分?jǐn)?shù)和唐進(jìn)相比就是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。我心里一直充滿疑惑：“為什么每次考試都比不過唐進(jìn)？”“為什么每次都無法翻過這座大山？”
我決定觀察唐進(jìn)，看他怎樣學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們都到教室外玩了，我也不例外，玩著玩著，突然我想起了一個(gè)人，我的雙眼立刻變成“雷達(dá)”在同學(xué)間掃射，結(jié)果沒有發(fā)現(xiàn)唐進(jìn)�！斑�！唐進(jìn)呢？”我自言自語地說。我決定去教室里看看，果然唐進(jìn)在教室里，我對(duì)著唐進(jìn)說：“唐進(jìn)，你做完作業(yè)為什么不出去玩？”他一聲不響，壓根兒沒聽見我的說話聲。原來他在看書，看得專心致志，好像沉浸在書中的故事里了。我心想：原來唐進(jìn)是用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣不僅學(xué)得多，而且一點(diǎn)時(shí)間都不浪費(fèi)，看來我也要用課余時(shí)間學(xué)習(xí)。
我為了超越唐進(jìn)，就跟他學(xué)。他看書，我也看書，他寫作業(yè)，我也寫作業(yè)，可是還是比唐進(jìn)少了幾分。我不明白，為什么我學(xué)唐進(jìn)，可是分?jǐn)?shù)還沒有他高，我冥思苦想，找不到答案，便去問唐進(jìn)，唐進(jìn)說:“你每天觀察我，還學(xué)我。是不是就分心了，這樣你就沒有能夠?qū)Ｐ娜W(xué)�？晌业膶W(xué)習(xí)是自己計(jì)劃好的，而且我每次考試，不是為了比誰的分?jǐn)?shù)高比誰的'分?jǐn)?shù)低，而是檢測(cè)我有沒有真正掌握�！甭犃颂七M(jìn)的一番話，我很敬佩他。這下，我明白了考試的目的，也了斷了我的煩惱。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
“世上只在媽 媽好，有媽的孩子像個(gè)寶�！懊慨�(dāng) 唱起這首歌就想起三年前我患了“乙肝”在華鎣人民醫(yī)院的情景。一切都恍若隔世。
記得有一次。媽 媽來看我，臨走時(shí)，我對(duì)媽 媽說：“您要經(jīng)常來看我呵！”媽 媽默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，一步步走出了病房，看見她慢慢遠(yuǎn)去的背影，我強(qiáng)忍住淚水，媽 媽騙我，她不會(huì)來看我，我心里清楚。但是，媽 媽卻背著醫(yī)生的眼來過幾次。但有一次卻被醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了。媽 媽被叫到辦公室批評(píng)了一頓。因?yàn)獒t(yī)院規(guī)定像我這種病情一周只能探望一次。當(dāng)媽 媽被醫(yī)生勸走了，我又一次感到孤單，媽 媽她走了。
那天周末，天下著小雨，我懶懶地在病床上看書，心里非常煩，這時(shí)我的`小病友神秘地把我叫到廁所旁，從玻璃窗望去，我看到了她——我的媽 媽。淚水模糊了我的視線，是的，沒錯(cuò)，那就是我的媽 媽。媽 媽朝我搖搖手，點(diǎn)點(diǎn)頭。我明白了她的心意。我強(qiáng)忍住淚水微笑朝她揮揮我的小手。我知道媽 媽她愛我，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
快出院的那個(gè)下午，天又下著大雨。抬頭望望窗外，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——媽 媽。大雨已經(jīng)打濕了她的衣服。她朝我笑笑，我的媽 媽，是我的庇護(hù)神。
晚上，病房靜悄悄地，我卻默默地哭了。平時(shí)天天和媽 媽在一起，怎么就沒發(fā)現(xiàn)媽 媽對(duì)我的愛呢？有時(shí)我還不聽話，還特別淘氣，真是生在福中不知福啊。現(xiàn)在才分開兩個(gè)星期，卻如此眷戀媽 媽。世界上還有誰能比母親更偉大呢？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
世界上有很多種愛，慈祥的愛、嚴(yán)厲的愛、溫柔的愛，很多很多愛，而媽媽對(duì)我的愛是遮風(fēng)擋雨的愛。
有一次，我和媽媽在買菜，突然下起傾盆大雨，媽媽趕快把她自己的外衣脫下來對(duì)我說：“給你，”我接過外衣對(duì)媽媽說：“謝謝你媽媽，”媽媽微笑著搖了搖頭。
過了一會(huì)兒，我悄悄地看了看媽媽，雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)地落在媽媽的`頭發(fā)上，再順著發(fā)絲流到臉頰上，我忍不住哭了起來，媽媽看了看我對(duì)我說：“寶貝你怎么了，是不是哪里不舒服��？”我搖頭大聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你，”媽媽也對(duì)我說：“寶貝，我也愛你，”我們兩個(gè)擁抱在一起。
母愛像一顆大樹，給我們遮風(fēng)擋雨；母愛像一個(gè)紅紅的太陽，在冬天的時(shí)候給我們溫暖；母愛像一艘小船，載著我們到達(dá)彼岸。小朋友們，請(qǐng)大聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛著你，你是指引我們成長的路燈和工程師，因?yàn)槟銖奈覀儾粫?huì)走路，不會(huì)說話的時(shí)候，把我們養(yǎng)成了一個(gè)什么事情都懂的小學(xué)生，媽媽我愛你！”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天下午最后一堂課是體育課，老師教我們?cè)趺赐嫫で颉?/p>
在上學(xué)之前每個(gè)同學(xué)都買了一個(gè)皮球，我也花了10元買了一個(gè)皮球。到了第三堂課我們終于上體育課了，同學(xué)們都興奮地跑下樓梯，有的帶著皮球，有的蹦蹦跳跳的........不一會(huì)兒大家都來到了操場(chǎng)排好了整齊的隊(duì)伍，先開始做操。然后老師開始教我們?cè)趺赐锨�，大家都笑呵呵地，很開心，我一開始一只腳跺在皮球上，另一只腳踩在地上，然后一只腳跳，一只腳滾動(dòng)皮球，把皮球往后拖，慢慢地跳動(dòng)的`那只腳開始發(fā)軟，我不太會(huì)，老是跌跤，那只腳又麻又酸，老師說你們可以換腳來滾動(dòng)皮球，大家就開始換腳滾動(dòng)皮球，后來大家感到筋疲力盡，有的開始休息了，有的繼續(xù)練習(xí)拖球.....
下課了，同學(xué)們立刻收起了皮球，一個(gè)個(gè)的小臉紅彤彤的，氣喘吁吁回到了教室，可是大家還是高興上了這堂體育課，學(xué)會(huì)了怎么玩皮球。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
迷上偵探后，我就看了不少偵探小說，發(fā)現(xiàn)偵探小說真的很好看，看偵探一輪又一輪的推理，根據(jù)僅有的線索作出明確判斷。不僅增強(qiáng)了我們思維邏輯，思考觀察能力，又可以學(xué)習(xí)到許多文學(xué)知識(shí)，化學(xué)知識(shí)，醫(yī)學(xué)知識(shí)等。可以說是應(yīng)有盡有，因?yàn)閭商叫≌f本來就是含有科學(xué)道理的。
讀了偵探小說才知偵探是多么出色聰明的天才。拿福摩斯的話說吧！“出色偵探，根本不用親眼看見或者聽到大西洋或尼加拉瀑布，就能從一滴水上推測(cè)出它的存在。所以說生活是一條巨大的鎖鏈，只要抓住其中一環(huán)，整個(gè)鏈條的情況就能推想出來了。那次華生看到福摩斯寫的這篇文章，也根本不相信。但出色的.福摩斯還是讓華生否認(rèn)了那一點(diǎn)。
偵探小說的個(gè)性也十分鮮明新奇，因?yàn)閭商揭回炇浅林潇o，所以不需要寫那么多表情，這更使讀者感到輕松自如。
這是我對(duì)偵探小說的觀點(diǎn)，偵探小說其實(shí)很好看，在文學(xué)界上都是有很高地位的。希望大家多看看，越看越聰明。
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