三年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我們的校園是個(gè)美麗的地方,我最喜歡的是校園里那棵高大的大榕樹。
春天,大榕樹那高大粗壯的枝干上長(zhǎng)出了許多綠色的葉子。下課時(shí),我常常和好朋友跑到大榕樹下玩耍、聊天。大榕樹就像我的好朋友一樣。
夏天,大榕樹成了一把大大的綠傘。上完體育課,滿身是汗的.我就會(huì)在樹下休息。一陣陣風(fēng)吹來(lái),吹干了我身上的汗。大榕樹被風(fēng)吹得“沙沙”搖擺起來(lái),似乎在向我微笑。有空了,我也會(huì)跑到樹蔭下乘涼、看書。
秋天,大榕樹漸漸衰老了。落葉像蝴蝶一樣在空中飛舞,在樹下堆成一片。我和好朋友高興地在落葉堆上跳來(lái)跳去;驌炱淙~做個(gè)漂亮的書簽。有時(shí)候,我還會(huì)獨(dú)自一人來(lái)到樹下,撫摸著大樹干說(shuō)出自己的傷心事,感覺(jué)這樣心里能夠舒服些。
冬天到了,天氣也冷了下來(lái)。一陣陣風(fēng)吹過(guò)大榕樹,發(fā)出了“沙沙”的聲音,榕樹好像在不停地顫抖。我可真想讓大榕樹穿上暖和的衣服!
我愛(ài)我的學(xué)校,也愛(ài)校里的那棵大榕樹,它就是我的好朋友!
三年級(jí)的作文 篇2
我的弟弟今年十歲,是個(gè)機(jī)靈、聰明的孩子,我來(lái)給大家講講我的`弟弟的故事吧!
我的弟弟吧,有個(gè)缺點(diǎn),就是:不愛(ài)寫作業(yè)。媽媽送弟弟上學(xué)時(shí),老師看見(jiàn)媽媽了,就去給我媽媽反映反映,媽媽聽(tīng)后十分生氣。放學(xué)后,媽媽怒氣沖沖地問(wèn)弟弟:你為什么不寫好作業(yè)?嚇得弟弟向媽媽保證,以后一定按時(shí)完成作業(yè)。說(shuō)來(lái)弟弟還真做得到,打那以后,沒(méi)有不完成作業(yè)了。
嘿嘿,我的弟弟守信用吧!再看看他的其它光輝事跡吧!
我弟弟以前不寫作業(yè),但是,不論以前還是現(xiàn)在,弟弟的成績(jī)從不變化,都是排前三名吶!期末拿到通知書,以前媽媽看過(guò)以后,都不知道應(yīng)該生氣還是開(kāi)心,因?yàn)椋撼煽?jī)?cè)谇叭,評(píng)語(yǔ)都是有說(shuō)弟弟以前不愛(ài)完成作業(yè),F(xiàn)在媽媽看了以后,是興奮地很那,因?yàn)槌煽?jī)好唄!那次抽考,弟弟竟然考了全年級(jí)第三,讓媽媽那個(gè)興奮那。怎么樣?我的弟弟夠棒吧?
你看了以后覺(jué)得我的弟弟怎么樣呢?
三年級(jí)的作文 篇3
“叮鈴鈴”下課了,小紅,李曉明等幾個(gè)同學(xué)聚在一起七嘴八舌的討論過(guò)生日的事情。小紅高興地說(shuō):“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日,媽媽給我買了一個(gè)很大的蛋糕。”話音剛落,小麗開(kāi)心地說(shuō):“我也剛過(guò)九歲生日,那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的!
李曉明聽(tīng)了大家討論過(guò)生日的時(shí)候,默默地坐到了自己的座位上,安靜地看著窗外,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我也快過(guò)生日了,但是爸爸,媽媽都在外地工作……”心想這不禁流下了難過(guò)的眼淚。
細(xì)心的小剛發(fā)現(xiàn)了李曉明的舉動(dòng),他和同桌小雪商量說(shuō):“李曉明的爸爸、媽媽都在外地工作,我們可以給他過(guò)一個(gè)生日,給他過(guò)一個(gè)特別的生日。”說(shuō)完他們飛快地,去找老師商量如何給李小明過(guò)生日。
經(jīng)過(guò)了一番討論,他們確定了一個(gè)方案。周末同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校,老師提著一個(gè)香甜的大蛋糕走了進(jìn)來(lái),有的同學(xué)買了五顏六色的氣球;有的同學(xué)買了彩帶;有的同學(xué)買了蠟燭;還有的'同學(xué)買了許多的禮物……他們把教室打扮的非常美麗,李曉明走進(jìn)教室,大家唱著“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”并把自己的禮物送給李曉明,李曉明看著大家為他做的一切流下了感動(dòng)的淚水說(shuō):“謝謝你們,讓我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日!
三年級(jí)的作文 篇4
我小時(shí)候,媽媽天天晚上都會(huì)讀書給我聽(tīng)。她說(shuō):“腹有詩(shī)書氣自華”,又說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。長(zhǎng)大后,我能自由閱讀書本了,我發(fā)現(xiàn)每一本書都有一個(gè)秘密等待著你去探索。
書讓我增長(zhǎng)知識(shí)。最近,媽媽一直被蚊子咬。我從書中知道,蚊子喜歡咬喝蜂蜜的人,我便告訴媽媽。她說(shuō):“那夏天少喝點(diǎn)!蔽医忾_(kāi)了媽媽一年被蚊子咬的謎!能幫助媽媽,我很自豪。
書讓我了解歷史。我喜歡《三國(guó)演義》里關(guān)羽的勇猛,他為了找到兄弟,過(guò)五關(guān)斬六將;我也喜歡諸葛亮的'謀略,他多次幫劉備打勝仗。我足不出戶就可以通過(guò)書籍了解古今中外。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在書的海洋里,我像一塊海綿盡情地吸取著知識(shí)。書是我的良師益友,它教會(huì)了我許多知識(shí),又豐富了我的業(yè)余生活。我喜愛(ài)讀書。
三年級(jí)的作文 篇5
星期天,我和爸爸媽媽去東湖坐船,船兒帶我去了一個(gè)優(yōu)美的地方。湖水綠綠的,風(fēng)兒吹來(lái),就像老婆婆的臉起了皺紋。一只只野鴨子一會(huì)兒鉆到水里,一會(huì)兒鉆出來(lái),和風(fēng)兒捉起了迷藏,可愛(ài)極了!湖邊有高高的大樹,青青的`小草,草叢里還有五顏六色的小花,可漂亮了。我覺(jué)得那兒就像一個(gè)小島,我都看出神了。看著看著,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)境:
我乘坐輪船來(lái)到一個(gè)小島上,那兒有一大片草地,草地上開(kāi)滿了鮮花,就像一個(gè)童話的世界。我高興地在草地上玩耍,這時(shí),來(lái)了一艘輪船。船上有一群人,他們想到小島上來(lái)摘花。那群人上島后摘了許多的花準(zhǔn)備回去,又有一群人來(lái)小島上看風(fēng)景。在那群新來(lái)的人里,有一個(gè)人說(shuō):那邊草地上有許多的花,肯定很好玩!又有一個(gè)人說(shuō):那有什么好玩的,海邊才好玩。他們就吵起來(lái)了。吵呀,吵呀,一直吵到天都快黑了都沒(méi)停下來(lái)。這時(shí),有個(gè)人說(shuō):別吵了,你們看天都快黑了。那些人抬起頭看,天真的快黑了,就急急忙忙跑進(jìn)船里,開(kāi)船回家了。他們可真笨,因?yàn)槌臣,什么風(fēng)景都沒(méi)看著……
一陣風(fēng)吹來(lái),我發(fā)現(xiàn)我和爸爸媽媽還坐在游船上。想起剛才那些人,我趕快欣賞起了周圍的風(fēng)景,我可不想成為那么笨的人。
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