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三年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文300字 篇1
我的爸爸叫曹玉虎，他是一名警察，眼睛不大但非常有神，他穿警服的樣子可神氣了，人們都叫他“玉貓警長(zhǎng)”。爸爸還很愛笑，一笑就會(huì)露出兩顆大大的門牙，可愛極了，媽媽和我就叫他“鼴鼠爸爸”。
我的'爸爸知識(shí)很淵博，不管我遇到什么難題，到爸爸那里都會(huì)得到圓滿的解答。有一次，我遇到一個(gè)難題，問(wèn)媽媽，媽媽不知道，問(wèn)叔叔，叔叔不知道，問(wèn)阿姨，阿姨也不知道，最后，我只好問(wèn)爸爸，沒(méi)想到，爸爸說(shuō)：“我來(lái)給你講�！本驼J(rèn)認(rèn)真真的給我講了起來(lái)，明明白白的。他簡(jiǎn)直就是一個(gè)大百科全書，讓我佩服的五體投地。
我的爸爸很幽默，有一次，爸爸回來(lái)了，我正在讀詩(shī)，爸爸就跟著我的節(jié)奏手舞足蹈地表演起來(lái)，媽媽和我看了，哈哈大笑，眼淚都笑出來(lái)了。還有一次，我在轉(zhuǎn)呼拉圈，爸爸也爭(zhēng)著要轉(zhuǎn)，我只好讓給了他，爸爸那大大的肚子一搖動(dòng)。屁股也跟著一搖一擺，活像一個(gè)大企鵝，笑的我肚子都疼了。
這就是我的爸爸，我愛我的爸爸！
三年級(jí)作文300字 篇2
鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙是好朋友。
有一天，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙為了誰(shuí)當(dāng)老大而爭(zhēng)論不休。鉛筆驕傲地說(shuō)：“小主人沒(méi)有了我，就寫不出字來(lái)，所以，我應(yīng)該當(dāng)文具中的老大�！毕鹌ぢ犃耍瑲鈶嵉卣f(shuō)：“鉛筆，如果你寫錯(cuò)了字怎么辦？還不是看我橡皮的……�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，直尺便打斷了橡皮的話：“老大的位子是留給我的，只有我才能衡量物體的`長(zhǎng)短……�！薄安�，不……我應(yīng)該當(dāng)老大，主人寫信都是我的功勞，所以我要當(dāng)老大。”鋼筆說(shuō)�！安唬�，不，不，你為啥當(dāng)老大？老大的位子是我的，你寫錯(cuò)了字，橡皮又幫不上忙咋辦？還不是我的功勞……”文具盒爺爺聽見了，微笑著對(duì)他們說(shuō)：“你們的用處都很大，如果你們齊心協(xié)力，用處就更大了，你們說(shuō)，是嗎？”聽了文具盒爺爺?shù)脑挘木邆儜M愧地低下了頭。于是，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙又成了以前的好朋友。
這個(gè)故事告訴我們：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，只有大家齊心協(xié)力，才能做出更大的貢獻(xiàn)。
三年級(jí)作文300字 篇3
周二，陽(yáng)光明媚，空氣清新。乘著溫暖的春風(fēng)，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，我們一起來(lái)到了東方年華生態(tài)園。
一走進(jìn)生態(tài)園，我們跟隨老師先來(lái)到了第一站 ——桃花海。這里簡(jiǎn)直就是是桃樹的海洋，桃花的世界。又細(xì)又彎的桃枝上點(diǎn)綴著桃花，一朵、兩朵……美麗極了！有的花向著陽(yáng)光張開笑臉，有的花低著頭，好像有點(diǎn)害羞，有的花包得緊緊的，它就是花骨朵啦。仔細(xì)一看，桃花下面還有一些小葉子，它們綠得那么柔和，那么鮮嫩，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。這么美的畫面，我們?cè)趺茨懿辉谔伊掷锖嫌澳兀?/p>
欣賞完桃花，我們便在桃林里野餐。我們?cè)诘厣箱伾献啦�，再把各種各樣的食物拿出來(lái)和大家分享。我們吃呀笑呀，笑呀吃呀，樹林里留下了我們歡樂(lè)的.笑聲。
多么快樂(lè)呀！周二的春游！多么幸福呀！周二的春游！
三年級(jí)作文300字 篇4
一年一度的體操賽馬上就要開始了！我們?nèi)蔽溲b，把亮晶晶套在手上后，排著整整齊齊的隊(duì)伍進(jìn)入了賽場(chǎng)。
我們焦急的等待著，五班過(guò)去了，三班也快下場(chǎng)了。忽然老班大喊一聲：“立——正！”我們便直直的站好，但還沒(méi)輪到我們上場(chǎng)。我不耐煩了。原地轉(zhuǎn)了圈，后面的'人趕緊提醒我：“該我們了，快站好！”我慌忙站好�！褒R步——走！”我們昂首闊步的走到主席臺(tái)前�！跋蛴肄D(zhuǎn)！”“一二”、“第一排報(bào)數(shù)”、“1、2、3、4、5、6……”我是第二名，聲音相當(dāng)洪亮。班長(zhǎng)匯報(bào)完畢，沖我們發(fā)出口令“向左轉(zhuǎn)！變化隊(duì)形，齊步走！一二一，一二一，一二一……”我們變化的隊(duì)形是90，因?yàn)榻衲晔墙h90周年。班長(zhǎng)口令完畢，我們一起喊：“向前，向前，永遠(yuǎn)向前！”“恢復(fù)隊(duì)形，齊步——走！”我們又走回了原來(lái)的隊(duì)形。
該做操了，我規(guī)規(guī)矩矩地做操，直到結(jié)束。我做完最后一個(gè)動(dòng)作后，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣�！跋蛴摇D(zhuǎn)，跑步——走！”我們退出了賽場(chǎng)。
今天真是又緊張又高興！
三年級(jí)作文300字 篇5
在我的記憶深處，有一種委屈，常常在我的腦海中浮現(xiàn)，讓我難以忘記。
那一天，我正在做數(shù)學(xué)練習(xí)題，突然，有人問(wèn)我：“潘肖萌，請(qǐng)問(wèn)一下，這道題應(yīng)該怎么想��？”我抬頭一看，原來(lái)是我們班的.“狂呂大人”在對(duì)我說(shuō)話呢！我知道他是一個(gè)專門欺侮人的同學(xué)，不答應(yīng)不行，就趕緊說(shuō)：“可以幫你，是哪道題��？”他指了指那道題，我就仔細(xì)地給他分析。他懂了以后，他對(duì)我說(shuō)：“你要什么回報(bào)啊？”我說(shuō)：“我不要什么回報(bào)，只要?jiǎng)e人有難題不懂的時(shí)候，你也要幫助別人或幫助我，好嗎？”他爽快地答應(yīng)了。但是有一次，我問(wèn)他題目的時(shí)候，他都不理我，還“哼、哼”了幾聲。后來(lái)老師來(lái)找我，對(duì)我說(shuō)不應(yīng)該叫他幫我做作業(yè)什么的。后來(lái)我才知道，原來(lái)是“狂呂”到老師那兒去誣陷我，老師把我狠狠地批評(píng)了一頓。那時(shí)我很委屈，我簡(jiǎn)直肺都?xì)庹�，根本不是這么一回事，他在歪曲事實(shí)。我很想直接去找那個(gè)“狂呂”說(shuō)明真相，但后來(lái)想，做人要寬洪大量，不能計(jì)較那些小事。
那樣想了，我心中的一塊大石頭隨著我的恨一起煙宵云散了。它讓我明白做人不能不誠(chéng)實(shí)，不守信，那樣會(huì)傷到別人，同樣還要懂得學(xué)會(huì)寬容。
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