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        小學(xué)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-11-25 17:42:51 三年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)三年級(jí)作文

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

          就像林肯說的:“母愛是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。”總有一個(gè)人將我們支撐,總有一種愛讓我們感動(dòng)。這個(gè)人就是母親,這種愛就是母愛。因?yàn)槟氵有愛,因?yàn)槟氵在乎,所以有痛,所以會(huì)痛。痛過之后,我們學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了豁達(dá),學(xué)會(huì)了理解--生命原來是由一次次的痛堆砌起來的!

          那是2年前的一個(gè)早上,我吃完早飯,正準(zhǔn)備去上學(xué),媽媽告訴我:“小寶,聽天氣預(yù)報(bào)說今天要下雨,拿上傘吧。”我望了望晴朗的天拋出一句話:“天氣預(yù)報(bào)也沒有百分之百的肯定!眿寢屨f:“還是拿上吧,以防萬一!蔽业嗔说嘤陚,說:“不拿了,沉死了!闭f著就要走,媽媽卻用身體擋住了門,我無奈的拿上傘。這是媽媽的手機(jī)響了,媽媽去接電話了,我見天賜良機(jī),扔掉雨傘馬上逃跑。我相信我這時(shí)候跑的速度比運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑得都快。

          下午,天漸漸陰了,雨也跟隨而來。可以用杜甫《春夜喜雨》來形容:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。但我覺得來的不是時(shí)候,為啥偏偏我沒帶傘的時(shí)候來?我的心也越來越沉重,我后悔沒聽媽媽的話,我慢慢的走出校門,雨順著我的脖子流到了我的身體里,涼颼颼的。這時(shí)我就像得到救命稻草,因?yàn)槁牭搅艘粋(gè)聲音“小寶,上車!蔽铱吹搅藡寢岒T著自行車來接我。我走的媽媽面前想說:“媽媽我錯(cuò)了!眿寢尶闯隽宋业男乃,說:“以后要聽媽媽的'話。”媽媽給我一把傘,讓我打著。在路上風(fēng)吹得雨傘左搖右晃,雨水都濺到了我身上,媽媽脫下她的雨衣給我,我再三推辭,媽媽還是給了我。

          回到家,我“毫發(fā)未傷”,媽媽卻淋成了落湯雞。我十分難過。母愛無私無聲,無邊無價(jià)。母愛如泉,含蓄靜默而不張揚(yáng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對(duì)兒女的細(xì)心呵護(hù);母愛如海,猶如澎湃洶涌的大海,滾滾波濤充溢的都是對(duì)兒女的深情厚愛!

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

          今天,堯老師給我們上了一堂特殊的思品課,這節(jié)課的主題是“關(guān)愛殘疾人”。

          首先堯老師我們體驗(yàn)“盲人”,他讓班長(zhǎng)蒙上眼睛從講臺(tái)回到自己的座位上,班長(zhǎng)小心翼翼地摸索著朝自己的座位走去,可是他再小心結(jié)果還是坐到別人的座位上。然后堯老師又讓好多同學(xué)體驗(yàn)“獨(dú)臂人“穿衣服,同學(xué)們費(fèi)了好大勁才穿好衣服。接著老師又讓三個(gè)同學(xué)體驗(yàn)“耷啞人”,結(jié)果他們很難表達(dá)出自己想說的話。老師還讓五個(gè)同學(xué)表演了小品“回家路上時(shí)”,講的`是幾個(gè)孩子不尊重殘疾人后來改正錯(cuò)誤。最后因?yàn)闀r(shí)間有限,老師給我們留了作業(yè)--回家在家長(zhǎng)的配合下體驗(yàn)“殘疾人”。

          通過這堂課和回家的體驗(yàn),我深深地感受到了殘疾人的痛苦和生活艱辛。想想在生活中有的人看到殘疾人會(huì)圍觀甚至嘲笑,還有的人經(jīng)常用自行車、摩托車占用盲道,我真為他們感到羞恥!其實(shí)殘疾人更需要是我們尊重和關(guān)愛,我想只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的明天。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

          是傳統(tǒng)的元宵佳節(jié),,我桌前寫老師布置的作業(yè),在網(wǎng)上看新聞,在作飯,高興的電視。

          我快寫完作業(yè)的,聽見在叫:“吃飯了”。都走到吃飯的桌子坐下。桌子上白滿了豐盛的美味,桌子的正端下一大盆熱氣騰騰的湯圓。個(gè)個(gè)都像是晶瑩的大珍珠,好不誘人。一家人每人都盛了一碗,津津有味的吃著,還品嘗了的美味佳肴。

          吃完豐盛的晚餐,我回房間寫作業(yè)。卻鬧著帶她出去玩。不一會(huì)兒,又回來了,我聽見在大聲的喊:“翰晨,快看煙花,好哦。”我迫待的'跑了出去,也跟了來。

          走到大街上,看見空中到處都起彼伏的燃煙花,像金黃的菊花,像雪白的牡丹,像火紅的玫瑰。

          我和抬頭遠(yuǎn)望著天空,天空中懸無數(shù)只閃閃發(fā)亮的紅燈籠,裝扮著夜晚的星空。次燃放的煙花,讓漆黑的夜空美麗燦爛。聲隆隆的轟鳴,讓節(jié)日的氣憤熱鬧非凡。當(dāng)走到沿河大道的新橋頭,在燃放煙花的河邊,看見在放飛著許愿燈,等到陸續(xù),緩緩的上升后,就越來越遠(yuǎn)。滿天耀眼星星。噢!此刻才恍然明白,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見滿天的紅燈籠,卻是放飛的許愿燈呀!

          今年的元宵節(jié)實(shí)在是比去年還要喜慶熱鬧啊!

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

          我的家鄉(xiāng)柯渡是個(gè)美麗富饒的地方。那里民風(fēng)淳樸,山清水秀。一座座精致玲瓏的小村莊靜靜的坐落在群山的懷抱中;一條條彎彎的小河穿鎮(zhèn)而過,終年流淌著清澈的河水……,依山傍水的小古鎮(zhèn)處處透露著婉約清麗的風(fēng)韻。

          精巧獨(dú)絕的煙囪山巍然屹立在小鎮(zhèn)北面。每年春季,當(dāng)皚皚白雪化盡,青松翠柏相襯的時(shí)候,雄險(xiǎn)奇秀的煙囪山便成了登山愛好者夢(mèng)中向往的去處,當(dāng)人們歷盡艱辛終于高高地站立在那與蒼天相接的煙囪山頂時(shí),鎮(zhèn)上的縱橫阡陌和綿延山水都會(huì)在人們的眼前被一覽無遺,“一覽眾山小”的豪情也會(huì)在人們的心中油然而生!

          享譽(yù)盛名的“大滴水”是隱于蒼山翠柏中的一道天然瀑布,不知源自何方的河流一路奔騰,中途被兩岸的青山挾持,約束在狹窄的.石谷中,河水奔騰怒嘯,山鳴谷應(yīng),猶如獅吼,最后驟然跌落深潭,濺起無數(shù)水花,宛如顆顆閃亮的銀珠。

          年復(fù)一年,蔚為壯觀的“大滴水”始終吸引著眾多遠(yuǎn)近的游客。而最終歸于平靜的河流再緩緩地流向遠(yuǎn)方,一路灌溉著家鄉(xiāng)人民世代耕耘并寄于厚望的土地。

          聞名暇耳的“紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館”是柯渡人民心中極其珍貴的瑰寶,館內(nèi)庭院深邃,建筑緊湊,還珍藏著許多紅軍長(zhǎng)征途經(jīng)柯渡時(shí)遺留下來的物件,那些斑駁的痕跡無聲地向每一位慕名而來的敬仰者講述著當(dāng)年那段光輝的歷史!

          我熱愛我的家鄉(xiāng),不僅因?yàn)樗錆M著濃郁的歷史文化底蘊(yùn)和靈氣,更因?yàn)檫@里的每一座山川,每一汪湖泊和每一片田野都能勾起人們對(duì)幸福生活的無限遐想!

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

          華民族的第一大節(jié)日,它是古代人們的一種美好祝愿,是一種無形的遺產(chǎn),是祖先留下來的寶貝。

          元旦是一個(gè)讓人感到快樂的節(jié)日,同時(shí)也有幸福。出處拼事業(yè)的親人在這個(gè)節(jié)日時(shí)會(huì)回家,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,快快樂樂的.一起吃飯,對(duì)么幸福!元旦也是小孩的快樂節(jié)日,這時(shí)他們會(huì)收到長(zhǎng)輩給他的象征平安快樂的壓歲錢,就可以去買自己喜歡的玩具了。

          元旦還象征著一年的希望,因?yàn)楫吘故且荒曛械牡谝惶臁S腥鐒偝龅某,象征著蓬勃、希望。一年的第,有長(zhǎng)大了一歲,其意義是無窮的。

          元旦是熱鬧的,家家戶戶中充滿了歡聲笑語,廣場(chǎng)、步行街都是擁擠的。街上到處在舉行活動(dòng),希望在新的一年中生意興隆。

          在此,祝全天下人們生活美滿,快快樂樂,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,身體健康。

          元旦是快樂的,元旦是充滿回憶的色彩,元旦是充滿祝福的色彩。

          元旦是新的一年,所以有新的一年的神圣任務(wù),要為這一年奮斗,努力。

          我愛元旦,元旦快樂。!

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

          立冬節(jié)氣,家里熱鬧極了,有的和餡、有的搟餃子皮、還有的包蒜,忙得不亦樂乎,我可喜歡吃美味的餃子了。只見媽媽麻利地拿起一張餃子皮放到手上,然后用小勺c起一些餡兒,不一會(huì)兒,幾十個(gè)餃子誕生了,那一排餃子可真精神,立在盤子中,猶如要出征的戰(zhàn)士。

          我越看手越癢癢,讓我這“小廚師”大顯身手吧!我拿起餃子皮,放在手上c起一大勺餡擱在餃子皮中,對(duì)折捏在一起,再?gòu)淖笸夷缶o,哎呀!糟糕,餡從皮里漏出來了,我愣住了,怎么回事呢?我一會(huì)兒捏捏左邊,一會(huì)兒捏捏右邊,餡真不聽話,總是往外跑,必須得搶救。最后只能拿一點(diǎn)面,把洞口補(bǔ)上,唉,真像個(gè)傷兵呀,躺在盤子里,和媽媽包的比,真是差遠(yuǎn)了。

          我接著又包一個(gè),這次把餡放少點(diǎn),我七手八腳地弄完了,喲,這餃子扁扁的,站都站不起來,原來餡太少了。不行,我接著干,這回非得把它包好不可,我把餡不多不少平均放在餃子皮里,小心地捏好,一邊捏一邊盯著有沒有洞,我還用了媽媽的`絕招,從頭到尾又捏了一遍,結(jié)實(shí)了,哈哈!功夫不負(fù)有心人啊!這餃子一看就像樣了,煮熟了一定很香,我吃了一個(gè)餃子,我的媽呀!太好吃了,這餃子包起來不容易,可是吃起來真是太美了,我想:媽媽做餃子真是太辛苦了,我以后一定要學(xué)會(huì)包餃子,幫家里做很多家務(wù)活。

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