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        小學(xué)生三年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-11-24 14:20:38 三年級(jí) 我要投稿

        (通用)小學(xué)生三年級(jí)作文

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的小學(xué)生三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (通用)小學(xué)生三年級(jí)作文

        小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1

          在我的家鄉(xiāng)里最美麗的地方,那就數(shù)森林公園了。森林公園里面休閑、娛樂(lè)項(xiàng)目應(yīng)有盡有,規(guī)劃也別具一格,可謂是我的家鄉(xiāng)里的一顆璀璨的明珠。

          它位于白城市的西南,占地大約10公頃。正門(mén)是西大門(mén)。從西大門(mén)進(jìn)去,往北走,那里就是森林公園的風(fēng)景區(qū)了。往風(fēng)景區(qū)里面走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)花壇,花壇中間那朵小花極為美麗,好像是被一群女仆伺候的高貴、乖巧、可愛(ài)的小公主,美麗極了!還有許多小蝴蝶在那些小花中間翩翩起舞,好似一些頑皮的小精靈在花叢中嬉戲,可愛(ài)極了!越過(guò)花壇再往前走,就是森林公園最美的地方——荷花池。荷花池里的.荷花盛開(kāi),有粉色的、白色的、黃色的……,五顏六色,可美麗了!那翠綠的荷葉挨挨擠擠,像一把把綠傘,給游人們帶來(lái)一絲絲涼意。

          從西大門(mén)進(jìn)去,往南走,那里是孩子們最喜歡的地方——游樂(lè)園。游樂(lè)園里面有好幾座大型的淘氣堡,里面充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ);游樂(lè)園里還有驚險(xiǎn)、刺激的海盜船;還有令人恐懼的幻城堡……。

          這些只是森林公園景物的一小部分,還有許多迷人的景物和娛樂(lè)設(shè)施沒(méi)有一一介紹。你要是真的喜歡我們的森林公園,就親自來(lái)看一下吧!

          語(yǔ)文張老師的評(píng)語(yǔ):感情真摯,語(yǔ)言優(yōu)美,筆端傾注了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

        小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2

          一個(gè)秋高氣爽的日子,小兔蹦蹦跳跳的去南瓜地摘南瓜。

          來(lái)到南瓜地前,小兔放眼望去,一片片葉子像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán),還有星星點(diǎn)點(diǎn)的南瓜花,小兔進(jìn)去一看,呀!南瓜好大!它精選細(xì)選,選中了一個(gè)最大最黃的南瓜。小兔手抓南瓜藤,費(fèi)了九牛二虎之力才把南瓜摘了下來(lái)。可南瓜太重了,小兔根本搬不動(dòng)。小兔想:怎么把南瓜運(yùn)回家呢?

          這時(shí)熊貓哥哥邊騎著自行車(chē),一邊唱著歌過(guò)來(lái)了。小兔說(shuō):“熊貓哥哥,你可以幫我把南瓜運(yùn)回家嗎?”熊貓哥哥說(shuō):“對(duì)不起小兔,現(xiàn)在我要去考試,時(shí)間來(lái)不及了,幫不了你!闭f(shuō)著,小熊貓就騎著車(chē)風(fēng)風(fēng)火火地走了。小兔看見(jiàn)圓滾滾的車(chē)輪,心想:車(chē)輪是圓的會(huì)轉(zhuǎn),那南瓜也是圓的',肯定會(huì)轉(zhuǎn)。于是,小兔把它豎起來(lái)推著南瓜向家滾去。

          小兔回到家,兔媽媽正巧走出家門(mén),驚訝地說(shuō):“小兔,你是怎么把這么大的南瓜搬回來(lái)的?”小兔一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)講給媽媽聽(tīng),兔媽媽說(shuō):“你真棒!”

        小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3

          童年有許多趣事,就看你記得不記得了。

          我小時(shí)候,常常和姥姥一起去樹(shù)林里捉知了,知了在夏天發(fā)出“吱吱”的聲音,無(wú)比動(dòng)聽(tīng)。知了非?蓯(ài),但是一旦被捉到,就會(huì)被人煎到鍋里吃掉?墒,我不認(rèn)為吃知了是有營(yíng)養(yǎng)的.,而是認(rèn)為捉知 了是一件非常有趣的事情。

          記得有一次,我和表弟一起去老家屋子后邊的樹(shù)林里捉知了,我手里拿著一根竹竿,另一只手拿著一個(gè)塑料瓶,捉到知了放到瓶里。

          一開(kāi)始,我沒(méi)有什么收獲,但是過(guò)了一會(huì)兒,我突然看到樹(shù)上有一個(gè)鼓鼓的東西,走進(jìn)了一看,原來(lái)是一只知了。我興高采烈地小心翼翼拿起竹竿,往上面一打“啪”,知了掉在了地上,我連忙撿起來(lái) ,把知了放在瓶子里。我走著走著,碰見(jiàn)了姥姥,看見(jiàn)姥姥手里的瓶子里裝了許多知了,我看了不服氣的說(shuō):“姥姥,我也會(huì)捉到很多知了的。”

          不一會(huì)兒,我也捉了五六十只知了。童年時(shí)代的事情真有趣!

        小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4

          我有兩個(gè)家,一個(gè)是自己的家,一個(gè)是班級(jí)之家。今天,我就給你們講講我在班級(jí)之家的快樂(lè)生活。

          在這個(gè)大家庭里,我們有和藹可親、認(rèn)認(rèn)真真教我們的老師。比如說(shuō)上次玩排火車(chē)識(shí)字游戲,大家都積極參與到這個(gè)環(huán)節(jié)中,很快就學(xué)會(huì)了新的知識(shí)。同學(xué)們都會(huì)相互學(xué)習(xí),相互幫助。我們象許多小鳥(niǎo)自由自在地在老師這棵參天大樹(shù)上飛來(lái)飛去。從一年級(jí)到現(xiàn)在,我們舉行了許多有趣的活動(dòng),比如跑步比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、競(jìng)選班干部等等,這些活動(dòng)讓我們的生活更加豐富多彩。

          我愛(ài)我的班級(jí),所以我要為它做點(diǎn)事情。今年我努力競(jìng)選小組長(zhǎng),就是因?yàn)橄霝榘嗉?jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn),為同學(xué)們服務(wù)。我愛(ài)我的同學(xué),我也愛(ài)我的老師。

          我愛(ài)我班

          我很愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)槲业陌嗉?jí)又干凈又整潔,又寬敞又明亮。我很愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)樗且粋(gè)溫暖的家,老師像我們的媽媽?zhuān)幪幐廖覀兊纳詈蛯W(xué)習(xí)。我們像兄弟姐妹一樣,互相幫助,互相關(guān)心,快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。

          有趣的班級(jí)

          我們的.班級(jí)非常有趣,我們的語(yǔ)文老師——潘老師經(jīng)常和我們玩一些有趣的知識(shí)游戲。如:識(shí)字游戲、讀詞語(yǔ),識(shí)字游戲就是再電腦上按一個(gè)字就會(huì)飛上去,本來(lái)我們老師還不會(huì),是李東澎同學(xué)教我們的,因?yàn)樗依镆灿邢襁@樣的網(wǎng)站;讀詞語(yǔ)就是班長(zhǎng) 潘老師來(lái)帶讀。如:像“天”字就是先讀音節(jié),然后再組詞,這樣就讀對(duì)了,類(lèi)似這樣的事情還有很多很多。

          我們的老師平易近人,所以同學(xué)們都非常愛(ài)我們的老師。有時(shí)候老師雖然也會(huì)“兇”我們,但是她們還是非常愛(ài)我們、喜歡我們。我愛(ài)我們的老師,我愛(ài)我們的班級(jí)。這就是我們有趣的班級(jí)。

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