小學三年級的作文經(jīng)典（5篇）

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文 篇1

　　快要開學了，媽媽給我買了一個造型新奇的文具盒，這個文具盒可漂亮了。

　　文具盒是橢圓形的，顏色是黑色，上面還有一個漂漂亮亮的小姑娘，她好像在說：“我可有愛心了，瞧！我手上還拿了一個愛心呢！”

　　打開文具盒，你會發(fā)現(xiàn)有里外兩層，就像一層層豪華的王宮，外面一層放了一塊不時散發(fā)著香味的橡皮、閃閃發(fā)光的鉛筆、上面有1、2、3……30的數(shù)字尺，還有書法考級的專用鋼筆。里面一層放著一張課程表。

　　當我要寫字的時候，鉛筆先生跳了出來，我握著它，不一會兒就寫出了一頁頁工整的字；當我寫錯別字的時候，降妖除魔的.橡皮小紳士走了出來，我拿著它，擦了兩三下，錯別字就向橡皮投降，飛到九霄云外去了；上數(shù)學課的時候，尺子幫我畫直線，語文課上，它幫我畫好詞好句；練字的時候鋼筆先生蹦出來，我握著它，它就流“口水”，這“口水”在本子上，竟成了字！

　　三年以來，文具盒不怕風吹雨打，不怕寒風刺骨，我都不知道怎么感謝它！

小學三年級的作文 篇2

　　一次難忘的期中考試。

　　期中考試來臨了，我們特別緊張。

　　第二天，我們的期中考試來臨了，我們考的是數(shù)學A卷，雖然不難，但我們很緊張，考了兩節(jié)課，過了一會兒，叮鈴鈴到時間了，我們放下緊張的心情，停筆交卷了，我們期待著考試的分數(shù)。

　　下午，我們考了語文，在老師沒來之前，有的同學翻的翻書，背地背課文，說的說話，寫的寫試卷，老師把試卷和作文紙發(fā)給了我們，考試進行中，沒過多久，我寫完了，第二節(jié)下課鈴又響了，到時間了，收卷了。我很期待這次的`語文考試。

　　到了發(fā)試卷的時候，我一看分數(shù)很低，我垂頭喪氣地說：“為什么我考的那么差？”回到家我垂頭喪氣地把試卷的分數(shù)告訴了爸爸媽媽。

　　我不會忘記這次期中考試的，我以后無論小考還是大考我必須考到90多分，才能是好成績。

小學三年級的作文 篇3

　　我的奶奶今年七十歲了，她長得很胖，中等個。她長著一張圓圓的臉，彎彎的眉毛下面有一雙大眼睛，高高的鼻梁下有一張小巧的'嘴，顯得十分慈祥。

　　我的奶奶十分勤勞。每天早上天還沒亮就起床干活了，中午我回到家奶奶就已經(jīng)為我做好了午飯，晚上我已經(jīng)睡了，奶奶還在洗衣服，她每天都是這樣。

　　一天，天很熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐著舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著：“知了，知了�！笨墒悄棠虆s不怕熱，還在為我洗衣服，做飯。奶奶可真勤勞。

　　我的奶奶非常喜歡戲曲·，會唱很多戲。一到星期天晚上，奶奶就坐在沙發(fā)上，打開電視機，看起了,<<梨園春>>.奶奶一會兒·跟著唱，一會兒認真聽，有的時候跟著用手比劃，我想這時候奶奶一定很高興吧。

　　我愛我的奶奶。

小學三年級的作文 篇4

　　有一個可愛的小女孩，她是航海路小學三年級的學生。她有一個圓圓小鼻子，還有一個小小的紅嘴巴。

　　她喜歡看書，畫畫，跳舞…她一看書就是一下午，畫的畫就像真的一樣，它跳起舞來就像白天鵝一樣美麗極了，同學們都喜歡和她交朋友。

　　如有客人來到家里，她就會很內(nèi)向。不過平常在家她還是很開朗的。她在學校有的時候很厲害，如果有人打她罵她把她的東西碰掉的話，別人如果不說對不起，碰掉了不把他的東西撿起來的話，她就會盯著那個人說：“你撿不撿？說不說對不起？”還帶著聲調(diào)，那個人就立馬撿起來連聲說：“對不起啊對不起”。有的時候她的性格還是很好的，她和同學相處的時候很友好，和諧。特別是她求人的時候，都說的很肉麻，一求就通。

　　她的'夢想是當一位新聞聯(lián)播上面的主播。

　　她是誰呢？她就是我—孫璨。

　　我很膽小。有一次晚上爸爸媽媽都出去了，把我鎖家里了。突然，有人敲門過道上的燈壞了我問道：你是誰呀……最后終于知道是爸爸媽媽，生氣的開了門。本來是他們吵我，我卻吵了他們。我說：你們?yōu)槭裁床粠ц�匙呀……我生氣的吵了他們。他們給我道歉，我才慢慢得消了氣。這就是一個膽小的我。

　　世界上不可能有兩個一模一樣的人。因此我也是與眾不同的。

小學三年級的作文 篇5

　　假如我是爸爸，我會讓孩子有自己的朋友；我會和他一起打游戲機，輸了也要刮鼻子；我會在一個星期里特別安排一天，隨便他干什么，我不介意他把家里弄得非常亂；我會嚴格的要求他認真學習，但只要他盡力了，就算考得不好，我也不會責怪他，會和他一起找原因。

　　在期中考試前的一個晚上，我特意為兒子開了一節(jié)補習課， “蘇軾是哪個朝代的文學家？”“唐朝！”兒子毫不猶豫地回答到。我笑著說：“你再好好想想！”“沒錯，就是唐朝！”兒子仍然信心十足。我又笑了：“蘇軾是‘唐宋八大家’之一，但他本身是宋朝的�！薄霸瓉硎沁@樣�。　倍啻蟮囊粋�漏洞，幸虧我及時糾正了。然而，兒子在期中考試中失敗了，他沮喪地遞給我低分的試卷，‘“勝敗乃兵家常事’嘛�！蔽掖认榈卣f，“你忘了泰戈爾說的‘如果你因為錯過了星星而流淚，你就要錯過了太陽了’嗎？”兒子驚訝地望著我，我仍然慈祥的望著他，沒說任何批評他的話。到了下一次考試時，兒子竟得了全班第一！怎么樣？現(xiàn)在你服了我的“以松代嚴”的批評法了吧？

　　爸爸就是大海，讓兒子在我的.護航下平穩(wěn)抵岸，；爸爸就是藍天，任兒子在我寬闊的心間翱翔……如果我是爸爸，有一個天真可愛、活潑爛漫的孩子，那么我一定會是一個天底下最好的爸爸。

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